略论蔡元培关才科学精神与教育思想

蔡元培是近代中国将科学精神与教育结合起来进行系统阐述的第一人。他从民国教育为宗旨“齐成健全之人格”出发,指出科学对教育最大的贡献,在于培养大众的科学理性。蔡元培将力倡思想自由、学术自由,宣传科学文明、引入科学方法等归结为“科学精神”的培养,强调以“诚、勤、勇、爱”四字真言培育公民的“科学精神”。     

浅谈“巾帼示范村”作为妇联组织服务新农村建设的新思路

改革开放以来,我国渔农村经济已经取得了飞跃性的发展业绩。其中,渔农村妇女发挥了不可或缺的生力军作用。如何运用"巾帼示范村"创建活动更好地配合党委政府部门动员渔农村妇女参与新农村建设,是我们面临的一项重要课题。我想关键在于用科学发展的世界观和方法论对"巾帼示范村"进行再认识、再提高,以与时俱进的科学态度,积极推动"巾帼示     

川东北经济区旅游产业协同发展研究

川东北经济区旅游产业已基本形成了协同发展模式,各大主体协同发力,成效显著,但协同发展机制不够完善、合作效果不够明显、缺乏科学可量化的衡量标准,各主体发展差距较大;因此,应从完善协同机制、加强合作,建立科学衡量评价标准,激发活力、克服"短板效应"等方面精准发力,为促进川东北经济区旅游产业协同发展贡献力量.     

略论蔡元培关于科学精神与教育思想

蔡元培是近代中国将科学精神与教育结合起来进行系统阐述的第一人。他从民国教育为宗旨“养成健全之人格”出发,指出科学对教育最大的贡献,在于培养大众的科学理性。蔡元培将力倡思想自由、学术自由,宣传科学文明、引入科学方法等归结为“科学精神”的培养,强调以“诚、勤、勇、爱”四字真言培育公民的“科学精神”。     

解放思想再出发

<正>全面深化改革,必须进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力。这"三个进一步解放",是中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的一个亮点。"三个进一步解放"的前提,毫无疑问,是"进一步解放思想"。改革开放三十五年来的历史证明,我们在改革开放道路上的每一次进步,都得益于思想解放实际进程的不断拓展。1978年的真理标准大讨论引发的一轮思想大解放潮流,对突破传统理论束缚,变革计划经济体制提供了有利的前提,为启动改革开放开辟了道路。     

朝向完美 实干圆梦

正今年教师节期间,市委蓝绍敏书记就"我们需要什么样的教育"这一教育根本话题,明确提出了"四个需要"和"四个致力"的办学要求。学习蓝书记的讲话精神,姜堰教育人既感到无比欣慰,又觉得压力山大。欣慰的是姜堰教育一直以来都是按照"群众满意认可、学生全面发展、铸造优质品牌、改革激发活力"的四个需要和坚持"解放思想、服务大局、促进公平、提升品位"四个方向去努力的,也取得了显著的发展成果。"姜堰每个学校一校一特色,     

在文化大繁荣下思考博物馆教育——以“情系闽台缘—流动的博物馆”系列教育活动为例

<正>2011年10月18日中共中央作出《关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,社会主义文化事业迎来崭新的发展时机,作为文化事业重要组成部分的博物馆理应借助免费开放的契机,勇抓机遇,承担责任。中国闽台缘博物馆在此形势下深化组合原有社教项目内容,推出了"情系闽台缘—流动的博物馆"系列教育活动,它是中国闽台缘博物馆打造的教育品牌活动,涵盖"闽台五缘巡展"、"闽台五     

谈高中语文教学教改

高中的语文教学要参与培养跨世纪的未来人才，就必须研究现状、解放思想，确立适合社会发展的、能够指导自身运作的现代化的教学思想和教育观念。为此，构建科学的高中语文课程方案是当务之急，我们期待着新课程方案的出台和进一步的完善，使之有利于人才的培养和社会的发展。     

立足党校教育实际促进党校改革与发展

科学发展观是我们党统领经济社会发展全局的战略思想,也是推进党校教育事业发展的科学指南。只有坚持以科学发展观为指导,解放思想,勇于创新,不断深化教育改革,才能实现党校教育事业的跨越式发展。     

论思想政治教育与青少年生命教育的内在关系

一、青少年生命教育是思想政治教育的内容鲁洁教授这样阐释"思想政治教育":思想政治教育是在遵循思想品德形成、发展规律的基础上,教育者依据一定社会和受教育者的需要,通过言传身教,在受教育者主动参与所形成的互动环境中,经过内化和外化、塑造与改造,提高受教育     

攀登攀登再攀登——2014新年献辞

<正>时间开始了!一年又复旦,万物新纪元。新纪元新征途。我们挥手告别2013,我们已整装出发,我们手挽手,肩并肩,志存天穹,众志成城,踩着时代的鼓点,迎着2014的第一缕霞光,攀登,攀登,再攀登……梦想延伸,中国梦光耀你我;思考继续,社会科学和人文科学的憧憬风正帆阔;改革再踏新征途,国家的全面发展和民族复兴的美好未来浪花朵朵,海天一色。     

在省志编委“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动动员大会上的讲话

按照省委部署,从今年5月起,将集中两个月左右时间,在全省深入开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动。省委、省政府高度重视主题教育活动的开展。5月8日,省委召开“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动动员大会,省委书记王东明,省委副书记、省长魏宏作动员讲话;5月9日,省政府党组召开（扩大）会议．魏宏同志就省政府系统开展主题教育活动再作部署。经研究,今天,我们召开动员大会,就省志编委开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动作动员安排。     

贯彻《地方志工作条例》 以行政指导促进年鉴工作

胡锦涛同志在十七大报告中提出要"推动社会主义文化大发展大繁荣"。本文地方志年鉴工作"行政指导"这一概念的提出,既出于认真落实十七大"科学发展、社会和谐"的基本要求,出于进一步贯彻《条例》的需要,更出于年鉴编纂工作的现实需要。我们认为,地方志机构从政策方向、专业技术、相关信息等方面实施行政指导,可以为不断开创地方志工作新局面作出新的贡献。     

教育管理要紧跟社会形势

在教育管理过程中,我们要打破旧的常规,敢于构建教育创新体系,是一项系统工程,是一个动态的过程,是教育战线的长期任务。本文试图从管理的层面,就学校教育管理观念、管理组织等内容的创新问题进行了探讨。一、教育观念的创新教育的改革与发展离不开代表时代精神的教育观念。否则,就会成为无源之水、无本之木。时代精神是发展的,教育观念也需要不断创新。教育观念适应并建构着时代精神。我们必须尽快确立与21世纪我国经济和社会发展需要相适应的教育观。从管理的层面讲,当务之急是解放思想,与时俱进,创新教育观念。这里,略举两例。     

论大学生思想政治工作中的廉政教育渗透

大学生思想政治工作中的廉政教育缺失体现为:廉政教育内容与大学生心理现实错位、廉政教育机制滞后于"廉政文化进校园"理念、廉政教育的形式载体创新乏力。由于思想政治教育的文明教育、理想信念教育、职业道德与法制教育均与廉政教育具有天然可沟通性,而且渗透廉政教育是反腐倡廉的前瞻性战略。因此政策先行、齐抓共管,教师先锋、思政伴行,组织引领、团队发力,能实现二者"德育为本"语境下的目标共赢。     

从“自在的阶级”到“自为的阶级”——19世纪下半叶至20世纪初俄国工人阶级的觉醒和发展北大核心CSSCI

19世纪下半叶到20世纪初,俄国工人通过教育的普及逐渐解放思想,通过工人组织的发展实现了组织能力的提高,通过与社会民主工党等政治组织的互动走向了政治上的成熟。在此过程中,俄国工人运动从自发斗争发展为自觉斗争,俄国工人阶级也从"自在的阶级"成长为"自为的阶级"。     

谈地理学教学

地理学可以给人以知识,地理学史可以给人以智慧,地理学发展的历史,是反映地理科学孕育,产生和发展演变规律的历史,蕴涵着地理学家的业绩、科学的思想、科学的精神和科学的方法。本文拟立足地理学史的教育内涵,对地理学史的科学教育功能、创造教育功能、知识内化功能等作些探讨。     

从高职教育发展审视受教育平等权的实现

十年来我国高等职业教育事业的蓬勃发展,实现了高等教育从"精英教育"到"大众化教育"的转变,使中国人民有了前所未有的接受高等教育的机会。同时有必要进一步转变人们陈旧的人才观,重视发展高等职业教育保障人受教育平等权的意义,研究高等职业教育中人所受教育的特殊性。     

坚持“三个坚定” 做好思想政治教育工作

在改革开放全面推进和深入发展的新形势下，在构建社会主义和谐社会的时代要求中，思想政治教育面临的新任务和新矛盾有了新的变化。思想政治教育者必须深入学习科学理论，不断解放思想，与时俱进，始终坚定信仰、坚定信念、坚定信心，目标始终如一，把思想政治教育工作做好。     

浅谈继续教育

继续教育是面向学校教育之后所有社会成员的教育活动,是终身教育体系的重要组成部分。对于人们的再学习,我国有优良的传统,但是我国国民受传统教育思想的影响还比较深,教育体制也存在诸多弊端。我们要解放思想,更新观念;政府要高度重视和支持;要优化课程设置,拓宽知识结构;要严格管理,有效监督。总之,要形成良好的社会氛围,让继续教育有一个大的发展。