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在我们的生命中,经常会幸运地拥有这样一位朋友——认识他的时间,已经超过了你生命的一半;虽不常见面,但一直彼此关注;他的存在,能让你不时地观照自身,不至于在庸常的生活中失去清醒。对我而言,老齐就是这样一位朋友。第一次见老齐,是大学时选修经济系的课。同学们都到得很早,我因为是选修生,静静地挑了靠门口的一个位置坐下。就在教授站上讲台,快要点名的一刹那,老齐一我后来才知道他的名字——身穿一件老式中山装,鼻梁上架起"陈景润式"的眼镜,身板笔直、老学究似的踱进教室,正襟危坐在第一排。我所在的这所大学,经济系的学生全是聪明孩子,都是当地高考的前几名。遇到讨论课,各个锋芒毕露,引经据典,老齐平时不显山露水,开口却与众不同,很明显,那时他的阅读 相似文献
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正在教学中,常常碰到这样的情况:有些学生学习专心致志,从不受任何干扰。然而有些学生总忍不住说话、做小动作;有的上课看似认真,实际上心已飞出教室,以致老师叫他回答问题,他才如梦初醒;有的学生上课无精打采,提不起精神;有的学生做作业、看书总是静不下心来;还有的学生做功课时,总要弄一些"玩"的小插曲,作业漫不经心,边做边玩,结果作业时间长,差错不少。确实,小学生天性好动,一节课不可能全部集中注意力听讲,课堂中如何发挥 相似文献
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点算中共党史上大量的悲情人物,高岗绝对是其中之一。在中共历史的印记中,高岗的行状前后大相径庭。1955年前,他历史辉煌:他是"西北王"——陕北红军和革命根据地的创建者之一,是陕甘宁边区的连任参议长,是中共中央西北局书记;他是"东北王"——解放战争时期历任北满军区司令员,第一野战军政委,中共中央东北局书记,抗美援朝战争中志愿军的"总后勤官";他是"一马当先"——1949年后任中央人民 相似文献
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"为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着——爬出来吧,给你自由!我渴望自由,但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出!我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!"叶挺将军的这首《囚歌》,很多人都耳熟能详。殊不知,他的原诗以"六面碰壁居士"落款,这正是他对当时 相似文献
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陶行知,著名教育家,安徽歙县人。他与著名学者胡适同为皖籍,同一年出生,又同时在民国初年先后赴美国留学,而且同为大哲学家杜威的学生。然而这两位名人的关系却一直不好,久生龃龉。究其原因,一是个性有差异,二是政见不同。后一个原因当然是主要的。近年来,我国报刊上对胡适的评价已趋于客观公正,肯定了他在"五四"新文化运动中作出的历史性贡献和在近代文化教育领域的地位。不过胡适在 相似文献
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正"教师命题——教师指导——学生作文——教师批改——教师讲评"这一以教师为主体的传统作文教学模式,流程长,结构散,主客倒,反馈少,忽视对学生情感的激发和培养,学生作文都是"奉命而作",因而"千人一面,万人一腔"。"缀文者情动而辞发。"情感是学生作文的原动力,只有引发学生的写作冲动,充分调动学生的习作情感,才能使师生在愉悦的写作氛围中进行信息的传递和交流 相似文献
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正"教师命题——教师指导——学生作文——教师批改——教师讲评"这一以教师为主体的传统作文教学模式,流程长,结构散,主客倒,反馈少,忽视对学生情感的激发和培养,学生作文都是"奉命而作",因而"千人一面,万人一腔"。"缀文者情动而辞发。"情感是学生作文的原动力,只有引发学生的写作冲动,充分调动学生的习作情感,才能使师生在愉悦的写作氛围中进行信息的传递和交流,在激情满怀中享受到成功的喜悦,使作文教学富有生命活力。 相似文献
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一座城、一群人、一抹蓝。哪里有困难,哪里就有我们青年志愿者的身影,在抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情的战斗中也不例外。退伍军人、学生、司机、创业者、老师等青年志愿者积极行动,为打赢疫情防控阻击战贡献青年力量!休假"宅"不住的公交司机——周远红在家中,他是妻儿的主心骨。在公交车上,他是人人夸赞的好司机。在疫情面前,他是无私奉献的青春志愿者。 相似文献
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