语言与音乐——传统民歌的语言谱系及其规范构想

传统民歌是传统文化的一部分,它和传承性的语言、民俗关系是最密切的,民歌就是语言的民俗,它主要以语言为手段,表现处于原始状态或民间地位的劳动群众对于物质世界的与各种社会现象的认识、感知和要求。民歌的语言来源于生活语言,是经过加工的语言的音乐语言的结合体。即劳动群众通过口头创作,使生活语言的律化提炼成文学语言;使文学语言歌唱化,升华为音乐语言。经过口头综合口头传唱,     

当代满族作家的民族意识及在创作中的表现

当代满族作家的民族意识及在创作中的表现王春容作家的民族意识是创作思想的重要内涵。民族意识的强弱对作家的创作旨趣、语言风格、民族特色有直接影响。少数民族作家的民族意识问题在创作中就显得更为复杂而突出。对于少数民族作家来说,民族意识一般有二层含义。一是中...     

传统笔墨语言在当代山水画创作中的应用实践探索

文章从传统的中国绘画艺术中汲取灵感,探讨了传统笔墨语言在当代山水画创作中所具有的应用价值。通过对传统笔墨语言的研究与分析,从其构成要素、表现手法、美学特征等方面入手,阐述了传统笔墨语言在当代山水画创作中的重要性和作用。同时,根据自身的创作实践,将传统笔墨语言运用于当代山水画创作中,并对其进行深入探究,从而总结出具体的应用方法,为今后的创作提供借鉴。     

土文试教浅议

自古来,土族有自己独立的语言,但无文字。1979年因土族群众的要求,本民族的学者在党和政府的关心支持下根据20世纪50年代语言调查的材料,成功创制出与土族语言习惯相一致的文字。土族文字诞生后,经上级有关部门批准,在互助土族自治县境内试行推广。20余年来,土文试教推广工作取得了显著成绩,只是同时也存在不少问题。本文想就此作一探讨。     

源于生活而又超越生活的舞蹈创编艺术

生活是舞蹈艺术的创作源泉,而以人体作为“语言”的艺术又是舞蹈创编成果的最体现。舞蹈作品只有权衡好生活元素的运用与艺术美感的塑造之间的关系,才能贴近群众、贴近生活和具备较高的艺术价值。本文分析了舞蹈创编艺术如何源于生活而超越于生活,并在此基础上就如何开展舞蹈创编工作提出了一些思路和方法,期望为同行提供可行的参考。     

浅析油画创作中的个性语言

油画的创作在立足于传统的同时又善于抓住时代特征,才能培养自己独有的艺术风格,展现自己不同的艺术个性。因此在油画的创作上,我们应根据自己的风格,自己的精神价值观来表现肌理在画面上带来的独特绘画语言。本文仅从创作者的精神层面、创作中技法的锤炼两方面分析油画创作中个性语言的形成和完善。     

浅谈视觉语言的点线面在美术版画创作的表现

本文以康定斯基的点、线、面理论为基础。在版画创作中,点、线、面的结合可以使画面和谐,使版画创作的画面和能动性达到极限。为了进一步发展版画,我们需要学习更多的视觉语言元素,让更多的人能够识别和接受。本文就是通过对丝网版画创作中独特而生动的点、线、面形式的分析来展现其自身的价值。     

浅谈传统英语教学的弊端及语言自然学习法

语言自然学习法,引导学生摒弃传统的外语学习方式,培养新的语言学习习惯,让学生在一种自然地环境下学习语言、运用语言,自然地形成外语思维模式,然后再系统的学习语法知识和句式、语言规则。最终,学生将会在一种全外语环境的熏陶下,自然地形成语言习得习惯。     

对于原生态民俗的理解

民俗,即民间风俗,指一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化。民俗是人民群众在社会生活中世代传承、相沿习成的生活模式,它是一个社会群体在语言、行为和心理上的集体习惯。是经社会约定俗成并流行、传承的民间文化模式,是一种文化的积淀。民俗不仅仅是一种民间自我传承的文化事象,还是一个民族自由表达情感、展现独特精神风貌和世界观的一种行为方式。     

幼儿口语表达能力的养成策略

幼儿教育,一直被人们认为是对孩子一生中最重要的发展教育,而幼儿的语言教育又是幼儿教育中尤其重要的教学工作,幼儿期是学习语言基础的根基,如果这个阶段不能稳固的掌握正确的语言发音,那么就错过了最佳时期,以后在进行补偿教育也非常的困难。由此,我们应该正确的看待幼儿口语表达能力的培养,让幼儿在各种活动中学习语言、认识语言。本文主要从游戏、故事、美工、阅读以及日常生活等方面来培养幼儿的口语表达能力,旨在让幼儿形成良好的语言养成习惯。     

从郭德纲相声中看语法运用的偏离

语法就是语言使用的习惯与规则,在生活中具体应用的语言都要遵循客观的语法规则,按照这样的语法规则使用的语言则称之为语法运用的零度,同时,按照其系统规定来执行语言则更有利于常规交际。而偏离其外,也包括正、负偏离两种形式:语法的正偏离是指虽不符合现行表面规定,但从深层次语言应用来看符合或为满足于人们某些心理需要而使用的语言;完全的背离则是语法的负偏离。郭德纲相声语言中常常     

1958年农村的“新壁画运动”

"新壁画运动"和新民歌运动是"大跃进"运动中群众文化活动中的两项最重要的内容,而"新壁画运动"又是这场大规模的农村群众美术运动的中心,是群众性美术运动繁荣的标志。在1958年的"大跃进"运动中,全国各地掀起声势浩大的壁画创作活动。有些地方提出了"壁画化"的奋斗目标,号召要普及和实现"壁画县"、"壁画省"。     

如何提高中学生阅读理解能力

1影响阅读理解能力的因素 1．1语言因素。语青因素包括语言知识和语言技能,即学生对字母、单词、短语、习惯表达法及语法知识等的掌握与运用。阅读是为了获取信息,而信息是以语言为表达形式,所以必定会受到语言表达形式的影响。     

甘南藏人饮食习俗

甘南藏人和其他民族杂居既久,饮食结构正在悄悄地发生变化。调制食品长足发展。但是,广大农牧民群众仍以肉、乳、酥油糌粑为主食,而当地汉、回群众也视之为上好食品。按照传统习惯,牧民制作肉食的方法     

酒店英语教学中的跨文化意识培养策略

酒店是各国家文化交集的交流中心。而英语则是在酒店中最常被应用到的通用沟通语言,所以酒店英语的教育宗旨就是培养学生能够熟练并自然的运用英语与各国的顾客进行交流,而除语言在外,各个国家也都有各自不同的风俗与交流习惯,所以酒店人员不仅需要对于英语水平进行提升,也要对于国家的基本文化习俗与禁忌有更多的了解。     

雄奇瑰丽的画卷——新疆风情画家徐庶之印象

徐庶之在新疆期间,于艰难困苦中不断进行写生,为自己的创作积累素材,他用传统中国画的表现形式来表达新疆地域独特的绘画语言,用最能表现新疆风情的艺术语言,创作出大批新疆风情特色画卷,并展现出能歌善舞的民族风采。     

浅议语文教学中的朗读训练

读,在语文教学中占有十分重要的地位,是理解课文内容的主要途经,也是学好普通话,从小培养良好语言习惯的基本手段。那如何在语言教学中对学生进行朗读训练,把语文训练课上成真正的语言训练课呢？我把阅读教学中的朗读训练分成三个阶段。     

人民的作家 不朽的作品——纪念赵树理诞辰90周年

人民的作家不朽的作品———纪念赵树理诞辰９０周年□翟泰丰赵树理同志是我国现代文学史上杰出的“语言艺术家”之一,是毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》发表后,与新的时代、新的群众相结合,创作成就卓著的人民作家,是解放区最有代表性的作家之一。他为我们中华民...     

浅谈小学生作文教学方法

学生是创作的主人,在语文作文教学中,教师要加强学生观察能力的培养,引导学生学会倾诉。创设多种教学情境,促使学生养成良好的学习习惯。     

充满魅力的评价语言让小学语文课堂更高效

语言评价在教学中是重要的组成环节,其能帮助学生培养自信心,端正学习态度,养成良好的学习习惯和心态。在小学的教学中由于学生年龄较低,学生迫切的需要他人的认可和赞扬,因此,语言评价显得更为重要。充满魅力的语言评价可以让课堂教学质量更高效。