毛泽东与社教运动

80年代，邓小平领导全党全国人民重新认识什么是社会主义，开创了建设有中国特色社会主义的新道路，使中国经济迅速发展起来。在60年代，对于什么是社会主义．毛泽东也进行了探索，并在全国开展了声势浩大的社会主义教育运动。遗憾的是，这个运动是在“左”的指导思想下进行的，实质上成了阶级斗争的教育运动。运动的结果，非但未使中国走上富强的道路，相反却走上了“文化大革命”的歧途。     

参加社教，在农家吃“红锅子菜”

1965年,我在湖南省交通规划设计院工作,这年1—7月,中共湖南省委衡山县社会主义教育工作眦简称省委社教工作队）组成,我作为其中的一员,第一次参加了农村社会主义教育运动（即“四清”运动,清政治、清经济、清思想、清组织）,在农村开展社教工作,与农民同吃、同住、同劳动,留下了许多难忘的回忆。     

三年困难时期的中南海

1960年到1962年,在共和国历史上被称为"三年困难"时期。为了共渡难关,中央人民政府不得不将每个国民的口粮定量减到最低限度,中共中央紧急号召全体共产党员带头。毛泽东自报的粮食定量是每月26斤。刘少奇报的最低,只有18斤。     

亳县统购统销反右倾的严重后果

国家对农村从1953年实行粮食统购统销。当时的政策是:“多余多购,少余少购,不余不购”和“多缺多供应,不缺不供应,什么时间缺,什么时间供应”。这个政策在安徽亳县深得人心,广大农民踊跃把余粮卖给国家。在以后的几年里,购了过头粮,回销粮卡得较紧,但农民口粮尚可吃饱。1958年“大跃进”以后,形势发生了急剧变化。粮食统购统销是在高估产下的高征购,在低标准和时有脱销的情况下统销。1958年———1960年,三年粮食统购统销情况是:1958年全县农业人口71万,粮食实产4.55亿斤,征购任务3亿斤,完成15119万斤,占任务的50.39%,商品率33.8%,人均负担…     

沔阳反“五风”经验推向全国

1960年秋冬至1961年春,全国农村开展的反“五风”运动,是我党历史上一次卓有成效的纠“左”举措。这次运动是在毛泽东同志向全党大力推广沔阳县（今仙桃市）反“五风”经验后,在全国农村普遍展开的。沔阳县在这次运动中起到了重要的典型和推动作用。     

山西人民公社化运动的兴起及其失误

以1958年8月毛泽东提出“还是办人民公社好”和北戴河中央政治局扩大会议通过的《关于在农村建立人民公社问题的决议》为标志,人民公社化运动在极短时间内骤然兴起,迅速席卷神州大地。这个运动的开展,既是发动“大跃进”的需要,又是急于早日向共产主义过渡的需要。山西的人民公社化运动和全国一样,不仅没有达到它的预期目标,反而使全省的社会主义事业遭受严重挫折．给人民的生活带来了很大的困难;今天我们重新研究山西人民公社化运动,对于认真高举邓小平理论的伟大旗帜,把中国的社会主义现代化事业推向21世纪,无疑具有重要的现实意义和历史借鉴意义。     

社教运动中发生在户县的一桩冤案

1963年,毛泽东主席和中共中央决定在全国城乡发动一次普遍的“社会主义教育运动”。为了指导运动的发展,中央于5月制定了《关于目前农村工作中若干问题的决定(草案)》(简称前十条),一场轰轰烈烈的社会主义教育运动开始在全国广泛开展起来。     

文革中影响全国的“青岛事件”

毛泽东关注的“青岛事件”“文革”初期,青岛市出现了中共党组织按照刘少奇的规则和传统做法领导运动和部分青年学生按照毛泽东的指引开展运动的现象,以及二者之间控制与反控制、压制与反压制的斗争。其间,发生了三次激烈的交锋,而在第二次交锋中出现的“青岛事件”,引起了毛泽东的关注,影响到山东全省和全国。1966年6月中旬,中共青岛市委成立了以第一书记张敬焘为组长的“文革”领导小组,确定了开展运动的步骤,又召开了6万人的动员大会,号召将“文革”进行到底。     

夏曦其人

一、投身革命 夏曦,字蔓伯,湖南益阳人,早年就读于湖南省立第一师范,和毛泽东同学。1919年“五四”运动中参加革命团体新民学会,是该地早期骨干。不久,湖南学生联合会成立,夏曦参加了学联领导下由第一师范学生组织的救国十国团,开展抵制日货运动。1919年12月,他和毛泽东等组织驱逐湖南军阀张敬尧的运动。     

60年代的社会主义教育运动

毛泽东在 2 0世纪 60年代发起的社会主义教育运动 ,对于中国历史的向“左”走向产生了极大的影响。毛泽东开展社教运动 ,是以比较谨慎的态度开始的 ,但在毛泽东提出在全党宣讲两个十条后 ,阶级斗争被放到了第一位。而后刘少奇视察大江南北又提出了反右倾 ,使社教运动再升温。与此同时也引起了毛泽东、刘少奇之间的矛盾和分歧 ,使社教运动曲折复杂起来     

四清运动

一、四清运动的兴起 1963年2月,中共中央在北京召开工作会议,重点讨论开展社会主义教育问题。在这次会上,毛泽东指出：现在有的人三斤猪肉,几斤纸烟,就被收买。只有开展社会主义教育,才可以防止修正主义,并提出：阶级斗争,一抓就灵的错误论断。     

我所知道的“桃园经验”

问：您概要谈谈“四清”运动的历史背景。答：“四清”的历史背景可以说有三条。第一,为了实践“严重的问题是教育农民”的理论。这个理论是毛泽东提出的。社会主义三大改造完成后,教育刚从小农传统生活中解放出来的人民、特别是农民和农村干部,始终是党和毛泽东关心的一个重大问题,上世纪60年代初期,几乎年年进行社会主义教育。人民公社时期采用的“四清”办法进行整风整社,为开展社会主义教育运动提供了一个具体形式,也为开展大规模“四清”作了准备。     

毛泽东与《湖南农民运动考察报告》

1927年北伐战争的胜利进军．有力地推动了工农运动的发展。1926年11月毛泽东到达武汉时．湖南的农民运动已由秘密活动进入公开革命活动时期。“红旗卷起农奴戟,黑手高悬霸主鞭。”久受压抑的湖南农民进发出空前的翻身热情,革命风暴席卷三湘四水。     

建国初期党对社会主义曲折道路的探索——毛泽东、刘少奇、陈云对“大跃进”运动进行的反思

1958年到1962年的"大跃进"运动,是我党在全国范围内开展的急躁冒进地建设社会主义的思想和实践,最终导致"文化大革命"十年动乱的产生。本文从当时毛泽东、刘少奇、陈云等党和国家主要领导对其"大跃进"运动的反思,了解建国初期党对社会主义曲折道路探索的艰辛,进而对于我们当下全面建成小康社会,实现我们中华民族的中国梦给予启示。     

回忆“除四害、讲卫生”运动

1958年全国开展了声势浩大的"除四害、讲卫生"运动,至今仍令人记忆犹新。这年初,毛泽东主席做了批示,中共中央发出了《关于在全国开展以"除四害"为中心的爱国卫生运动的通知》,要求全国各地开展一场以"除四害"为中心的爱国卫生运动。     

毛泽东与新民歌运动

1958年到1960年,在“大跃进”的过程中,兴起了一个新民歌运动。作为曾在化领域“大跃进”中发挥过重要作用,在中国当代诗歌史上留下深刻印记的全民写诗运动,它的兴起和发展都是与毛泽东的直接提倡和大力推动分不开的。     

全民扫盲

新中国成立后,即开展了扫除文盲（扫盲）运动。当时,全国人口约5．5亿,文盲数量占总人口的80％以上。到1953年止,全国扫除职工文盲近100万人,扫除农民文盲308万人,     

20世纪60年代初安徽省农村救灾度荒述论

1960年下半年,灾荒遍布全省农村并急剧恶化,安徽省农村的经济和社会发展跌至新中国成立以来的历史最低点。安徽省委、省人民委员会逐渐从大跃进和人民公社化运动的迷雾中醒悟过来,努力采取开展整风整社,解散公共食堂;减少粮食征购和外调,恢复自留地;推广责任田,改革农业生产责任制;救济与安置灾民,稳定社会秩序;确立农业基础地位,恢复和发展农业等一系列紧急措施救灾度荒,扭转了严重困难的局面。     

我亲历的“四清”运动那些事

1965年1月14日,中共中央发出《农村社会主义教育运动中目前提出的一些问题》（简称《二十三条》）,进一步部署在全国农村开展社会主义教育运动。此前两年,中央有关部门领导在河北抚宁县搞试点,全国其他一些地方也搞了“粗线条”“社教”,取得了“基本经验”,中央为此制定了两个“十条”,也叫“前十条”和“后十条”。湖南省委按照中央的精神,要求各地区统一抽调干部,组成工作队,一年集中搞一个县,直至搞完。     

毛泽东考察衡山县农民运动始末

湖南省衡山县是我国农民运动开展最早的地方,与广东的海陆丰齐名。1927年1月4日至2月5日,青年毛泽东为了用大量事实驳斥党内外对农民运动的种种责难,不畏艰苦,风尘仆仆,亲赴湖南湘潭、湘乡、衡山、醴陵、长沙5县城乡进行调查,历时32天。在这5县考察中,以在衡山的时间为最长,用去了10天,显然毛泽东是把衡山作为他考察的重点县。