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<正>1927年我出生在宣城,6岁就读于宣城师范附属小学,读到三年级时开始接受学校施行的童子军教育,直至1937年11月26日日军轰炸宣城而逃难离开。几十年来,我对儿时的童子军生活一 相似文献
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中国最早的童子军--文华童子军 总被引:1,自引:0,他引:1
1907年贝登堡召集20个男孩在英国南部白浪岛实验露营,这算是世界上第一支童子军团了。后来,贝登堡又将童子军训练的意义和方法写成《童子警探》一书出版。自此,童子军由英国开始远播世界各地,成为全世界青年儿童的一个伟大的活动。 相似文献
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童子军是英国人贝登堡创办的一种教育组织,它通过野外活动方式训练儿童,使其成为健康、快乐、有用的社会公民。因此种教育方式适应时代发展的要求,在全世界得到广泛传播。中国童子军的诞生也与中国自强御辱的时代背景有关,自民国元年至大陆解放,历经三十余年的演变过程。本文尝试对中国童子军创办及其在中国的初步发展做简单的介绍。 相似文献
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抗日战争时期,全国童子军一致奋起,或奔赴前线,或服务后方,以各种方式支援祖国的抗战事业。其勇敢任事的精神与卓越的服务劳绩不应被后人遗忘。童子军服务抗战的辉煌历史亦充分证明,以往我们对国民党政府抗战路线的认识是非常片面的。作为执政党,它对民众的力量也是非常倚重的,它做过很多民众动员工作,并在某些方面颇有成效。 相似文献
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1934年在天津举行的第十八届华北运动会,以参与单位及人数众多、场面盛大,引起体育界乃至社会各界极大关注;运动会期间,南开学校啦啦队两次登台表演与东北代表队素装参会,彰显出中日战争背景下民族主义的强烈色彩。此届运动会既反映出以救国为出发点、以政府财政为依托的体育发展被寄予多重含义,也体现在特殊的历史环境下、非赢利性民间体育团体坚持发展体育事业的艰难。此届运动会是华北运动会的终结,它为此后全国综合性运动会的发展提供了许多成熟经验。 相似文献
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综合运用文献资料法、比较分析法、逻辑分析法和数据统计法对历届城市运动会的比赛项目进行了系统的分析。结果表明:早期城市运动会设置的比赛项目都是奥运项目,但随着城市运动会的不断发展,武术也成为比赛项目;城市运动会比赛项目设置分为起步、发展和巩固三个阶段;城市运动会的规模呈不断扩大的趋势。 相似文献
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综合运用文献资料法、比较分析法、逻辑分析法和数据统计法对历届城市运动会的比赛项目进行了系统的分析。结果表明:早期城市运动会设置的比赛项目都是奥运项目,但随着城市运动会的不断发展,武术也成为比赛项目;城市运动会比赛项目设置分为起步、发展和巩固三个阶段;城市运动会的规膜呈不断扩大的趋势。 相似文献
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1937年中日淞沪大战中,上海女童子军杨惠敏冒死向坚守四行仓库的中国守军献旗,这种惊人之举和死守仓库的八百勇士的英勇事迹一起,震惊中外,美国新闻媒体称誉她为"中国圣女贞德"。但她此后的人生路充满了坎坷。 相似文献
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四川第一次运动会,于清光绪三十一年(1905年)十一月十九日,在成都武备学堂召开,参加这次运动会有省城40个学堂,运动员3281人,大会职员约140人,运动项目34个,是四川自兴学以来,时间最早,规模最大,组织较好的第一次运动会。据《体育词典》“运动竞赛”词目中介绍,我国载入史册的两次最早的运动会。一是“旧中国第一届全国运动会”于清宣统二年(1910年)10月18日至22日在南京举行;二是“江南第一次联合运动会”于清光绪三十三年(907年)在南京举行。而“四川第一次运动会”的时间是清光绪三十一年(1905年)十一月十九日在成都… 相似文献
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1937年中日淞沪大战中,上海女童子军杨惠敏冒死向坚守四行仓库的中国守军献旗,这种惊人之举和死守仓库的八百勇士的英勇事迹一起,震惊中外,美国新闻媒体称誉她为“中国圣女贞德”。但她此后的人生路充满了坎坷。 相似文献
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2012年8月25日凌晨00:26,央视纪录频道首播纪录片《中国蓝盔在行动之五——拯救童子军》播出了对赴刚果(金)维和工兵分队的专访节目。消息是次日由同事告知的,说有几段采访我的镜头。细细想来维和已是六七年前的事了,这段经历随着我转业到地方工作已多年未被提起过,我怀着百感交集的复杂心情在网上点播观看了这期节目,顷刻间的思绪又被扯回了战火纷飞、疾病肆虐、气候炎热、环境恶劣、条件艰苦的刚果(金)维和任务区,在那里所经历的一切像放电影一样开始在脑海里浮现。每一段经历都是一个感人的故事,每一个故事里都蕴涵着中国维和军人的爱国情怀。 相似文献
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体育竞赛及运动会能够体现一个民族的身体素质和运动水平,在近现代国家中受到普遍重视。近代中国贫困落后,国民身体素质也较低,曾被称为“东亚病夫”。因此,在大多数人的记忆中,全国运动会似乎是新中国成立以后才开始举行的。其实“全运会”的历史可以追溯到清末。 相似文献
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运动会是体育教学的重要组成部分,也是展示学校体育教学的一个非常重要的活动性窗口。近年来,随着教学改革的不断深化,中职体育教学在教材内容、教学方法、教学评价等方面都进行了新的尝试,并取得了一定的成绩。但是中职学校运动会比赛项目设置单调、比赛形式单一,从而出现了参赛人数少、观看人数多、比赛场面冷清等一些实际情况,不仅限制了大多数学生参与运动会的积极性,而且学生的综合素质难以得到相应的提高,因此中职运动会的项目改革势在必行。 相似文献