共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
高中生大多是处于青春期的少男少女,他们的生理与心里都发生着巨大的变化,适时的抓住这一特殊时期,在课堂教学中开展相应的生理健康教育尤为重要,对于学生的将来成长将具有重大意义。本文主要是想要通过高中生物学知识讲解,穿插将生理健康的相关知识渗入,探索学生生理健康教育新途径。 相似文献
3.
4.
在自然因素和人类活动作用下,古代壁画和石雕石刻等珍贵文化遗产普遍存在酥碱粉化、盐霜结壳、风化脱落、烟熏污染等类型病害,研发相应的保护修复材料和技术长期以来都是文物保护领域关注的焦点。近年来,生物纳米材料和生物技术因其绿色环保、兼容适用、效果良好等优势正逐渐成为常规物理措施和化学材料的补充或替代方法。本研究系统总结和梳理了功能微生物、生物酶、代谢产物及创新性生物技术在国内外文物保护修复中的发展脉络和应用现状,重点对生物清洗技术和生物加固技术的最新研究进展和存在的问题进行了综述。旨在为科研工作者开展基于生物技术的文物保护修复创新性研究提供参考和借鉴。 相似文献
5.
“贝都因”的阿拉伯文意思是“荒漠的游牧人”,中文名系由英语“Bedouin”音译而来,另有 “贝都英”、“贝杜因”、“贝督因”等译法.贝都因人主要指在阿拉伯半岛、叙利亚、伊拉克以及北非的沙漠、荒原、丘陵和农业边缘地区从事游牧和半游牧的阿拉伯人.他们身材细颀,长有突出的鹰钩鼻,从生理特征上讲,属于欧罗巴人种地中海类型. 相似文献
6.
7.
8.
农村市场参与者的特征和行为感应分析 总被引:4,自引:0,他引:4
将行为方法引入到农村市场的研究中来是十分必要的。作者以行为理论为基础,通过详细的调查研究,揭示了区域性农村市场上消费者和商人的行为特征及其感应和偏好。 相似文献
9.
跨地区生计视角下流动人口在流出地住房投资行为的时空特征 总被引:1,自引:0,他引:1
基于流动人口流入地福建省的问卷调查数据与流出地河南、安徽两省的调研资料,采用生存分析方法、空间可视化与质性研究方法,探讨流动人口在流出地住房投资行为的时空特征和规律。研究发现:流动人口在流出地村庄内建房或在县城(镇)内购房是一较为普遍的现象,建房率明显大于购房率,且存在较为明显的住房闲置现象;在时间特征上,2005年以前的住房投资行为较少,而2005年以来渐多,购房比建房需经历更长的时间跨度,特定时期内的住房政策能推动流出地的住房投资行为;在空间特征上,流出地的住房投资行为存在区位优化选择倾向,且建房的跨地区生计走廊数量多于购房。最后,基于上述的研究结论,提出相关政策启示。 相似文献
10.
农村学校生物实验教学现状表明,学生实验和课堂演示实验在城乡之间存在着较大差距,实验员、实验室配置不全.仪器药品、实验材料和实验经费不足或缺乏是造成城乡差距的主要因素,调查和研究当前学校生物实验教学存在的问题,探讨和提出解决问题的途径和方法,将有助于提高教学质量,实现课改教学目标。 相似文献
11.
12.
对于塔尔科特·帕森斯的功能主义的强调遮蔽了他对于现代性的理论贡献。从某种意义上说,他是功能主义的现代性大师,他的生物连续论以及特征群的思想是对现代性理论的丰富,具有时代意义。其不当之处在于生物规律的超范围使用以及四大特征的超时空化。尽管如此,对于我们正在进行的现代化建设仍有借鉴价值。 相似文献
13.
14.
15.
近年来生物因素对壁画的腐蚀破坏作用受到了众多文物保护工作者的重视,针对壁画生物腐蚀的防护研究取得了可喜的成果。本文从可以造成壁画损害的生物因素出发,综述近年来壁画生物腐蚀研究的成果,分别从小型动物、昆虫、植物、微生物以及游客五个方面阐述对壁画的影响,并讨论了进行生物腐蚀防护的措施和研究方向:对小型动物,使用一些物理性的防护措施,应成为有害动物防护研究的重点;对昆虫,防治重点是减少昆虫的植物性食物,昆虫中存在的捕食关系也是限制昆虫种群数量的一个新的突破口;对微生物,一些具有抑菌效果的无机材料或许可成为生物杀菌剂的替代品;对植物,有害植物的清除技术的提高和有益植物的筛选和应用需要进一步研究;对游客,建立人工复制的壁画或者设立数字影像代替原有文物壁画供人们参观,是目前一条行之有效的措施。本综述成果可为以后的壁画保护工作提供理论指导。 相似文献
16.
通感现象的身体化特征 总被引:5,自引:0,他引:5
通感是一种认知现象。本文从认知语言学的一个基本命题出发,即人的生理结构及身体活动是决定人的一切认知活动的前提和基础,探讨了通感发生的方向及其认知理据:通感总是用体现身体化特征较多的感知来表达体现身体化特征较少的感知。文章还发现,从视觉向其他感官的感知迁移同样受身体化特征的影响。 相似文献
17.
生物学习的基础就是实验,学生生物实验学习在生物教学中占有不可忽视的比重。生物实验既是学生生物学习的目的,又是学生生物学习的过程和内容,这都在强调着生物实验的重要性。而且,初中是学生正规地接受生物实验培训与练习的基础时期,所以如何加强初中生物实验教学的有效性是生物教师们最值得思考的问题之一。 相似文献
18.
1转变教学观念。树立现代化的教育理念思想是行动的指南,观念是行为的先导碑。聚焦教学改革与创新,首先必须改革陈旧的教学观念。只有改革传统的教学观念,按着教育的新定义、新内涵来指导生物课堂教学,才能使生物课程改革的新理念落到实处。每一位生物教师都应变革单向灌输知识的教学模式,要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生在知识、能力、情感、 相似文献
19.
在中高年级中,班主任的工作重点应放在聋生德育教育、生理和心理的教育、职业技术的教育。以适应聋生发展的需要,促进聋生健康的发展。 相似文献
20.