社会主义核心价值体系建设与人的全面发展

社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的重要组成部分,也是促进人全面而自由发展必须遵守理论基础与道德准则。贯彻科学发展观,以人为本,促进人自由而全面发展就必须坚持马克思主义中国化的最新成果,坚持中国特色社会主义共同理想,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。坚持社会主义荣辱观的道德规范。     

建设广东文化大省之我见

胡锦涛总书记指出,大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明,是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求,是全面建设小康社会的必然要求,也是促进经济社会协调发展和人的全面发展的必然要求。当今世界,文化与经济和政治相互交融,在综合国力竞争中的地位和     

关于社会主义本质认识的思维视角拓展

社会主义本质规定着社会主义的发展道路。中国共产党在中国特色社会主义道路上不断深化着对社会主义本质的认识,认识社会主义本质的思维视角经历了从最初的片面强调生产关系到大力发展生产力,从最终达到共同富裕提升到人的全面发展和社会和谐。随着中国特色社会主义实践的不断发展,中国共产党仍将逐步拓展着认识社会主义本质的思维视角。     

关于社会主义本质认识的思维视角拓展

社会主义本质规定着社会主义的发展道路。中国共产党在中国特色社会主义道路上不断深化着对社会主义本质的认识,认识社会主义本质的思维视角经历了从最初的片面强调生产关系到大力发展生产力,从最终达到共同富裕提升到人的全面发展和社会和谐。随着中国特色社会主义实践的不断发展,中国共产党仍将逐步拓展着认识社会主义本质的思维视角。     

在构建社会主义和谐社会中实现人的全面发展

构建社会主义和谐社会与人的全面发展相辅相成,二者都反映了社会主义的本质属性。人的全面发展是社会主义和谐社会的基本特征,人的全面发展是构建社会主义和谐社会重要的物质基础,同时,构建社会主义和谐社会是实现人的全面发展的社会条件。     

以十六大精神为指南 促进方志工作发展

江泽民在十六大报告中以高屋建瓴的雄伟气魄向全党发出“全面建设小康社会,必须大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明”的伟大号召,明确提出“牢牢把握先进文化前进方向”的指导思想。方志工作是文化事业的一个组成部分,“把握先进文化的前进方向”,无疑对从事方志工作的同志有着十分重要的指导意义并起鞭策作用。     

论科学社会主义的核心价值与人的全面发展

人的全面发展是社会主义的理想与马克思主义坚持的基本价值观,也是构建社会主义的本质。马克思理论在中国的实践形成了科学发展观,它以人的全面发展为基础,直接体现了社会主义初级阶段的主要思想以及核心价值,对我国社会主义事业的发展提供了重要的指导。要想深入贯彻科学社会发展观,就应该坚持人的全面发展。人的全面发展与科学社会主义核心价值之间存在紧密的联系。本文对社会主义的核心价值与人的全面发展之间的关系进行了深入的分析。     

对人的全面发展观的几点认识

人的全面发展理论是马克思主义的重要组成部分,江泽民总书记提出人的全面发展问题,旨在阐明社会主义社会的本质,构建社会主义现代化建设的新格局,应对国际环境的挑战。为此,我们要准确把握江泽民关于人的全面发展观的思想内涵,在发展社会主义社会物质明和精神明的基础上,不断推进人的全面发展。     

发展博物馆文化刍议

博物馆是社会公益性文化事业的重要组成部分,是政府向全社会提供公益性文化产品和服务的重要渠道,是社会主义精神文明建设的重要阵地。坚持中国先进文化前进方向,大力弘扬民族优秀文化,发展博物馆文化,建设社会主义精神文明,是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求,是全面建设小康社会的必然要求,也是促进经济社会协调发展和人的全面发展的必然要求。我们必须从全面建设小康社会的全局和实现中华民族伟大复兴的高度,深刻认识加强博物馆文化建设的战略意义,推进社会主义精神文明和物质文明建设。发展博物馆文化,必须做到如下四点。     

试论当前促进人的全面发展的主要举措

人的全面发展的思想是马克思、恩格斯创立科学社会主义学说的立足点和出发点。促进人的全面发展是建设社会主义社会的根本要求。在社会主义初级阶段的今天,我们要进一步深化改革,为人的全面发展提供制度和体制保证;要正确处理好生产力的发展和人的发展的辩证关系;要加强社会主义精神文明建设,促进人的综合素质不断提高;要加强社会生态环境建设,为人的全面发展创造和谐优美的自然与社会环境。     

试论当前促进人的全面发展的主要举措

人的全面发展的思想是马克思、恩格斯创立科学社会主义学说的立足点和出发点。促进人的全面发展是建设社会主义社会的根本要求。在社会主义初级阶段的今天,我们要进一步深化改革,为人的全面发展提供制度和体制保证;要正确处理好生产力的发展和人的发展的辩证关系;要加强社会主义精神文明建设,促进人的综合素质不断提高;要加强社会生态环境建设,为人的全面发展创造和谐优美的自然与社会环境。     

人的全面发展：社会主义的最高价值目标

在社会主义条件下,人的自由而全面发展的最高价值目标是在社会主义经济价值目标、政治价值目标、文化价值目标、社会价值目标及生态价值目标实现的基础上才能得以实现的,离开任何一个或强调任何一个价值目标,人的全面发展就无＂全面＂可谈。因此,经济、政治、文化的发展、社会文明的增进、生态文明的提出,都只是人自身发展的手段,都是为人的解放和全面发展这个最终目的、最高价值目标服务的。把握人的全面发展的内涵及其实现途径有利于我们更加自觉地坚定社会主义信念,建设中国特色社会主义。     

十八大报告中关于“人的全面发展“内涵的再思考

党的十八大把促进人的全面发展写入中国特色社会主义道路,既是对科学社会主义核心原则的继承,也符合当前中国社会主义初级阶段的实际情况。人的全面发展和"五位一体"总布局相互依赖,相互促进,人的全面发展是"五位一体"总布局建设的重要前提,"五位一体"总布局的提出丰富了人的全面发展的内涵。     

浅析十八大视角下人的全面发展与中国特色社会主义

促进人的全面发展是胡锦涛同志在党的十八大报告对中国特色社会主义道路内涵诠释的重要内容,是十八大报告的一大亮点。人的全面发展理论是马克思主义理论的重要内容,是基于科学发展观的要求提出的,意义重大,影响深远。在当代中国改革开放的历史背景下,深刻领悟人的全面发展的科学内涵,创建人的全面发展的实现条件,对于建设中国特色社会主义具有重大的现实意义。     

马克思关于人的全面发展理论及其现实意义

人的全面而自由发展是马克思主义的最高命题。马克思提出了人的全面发展的理想,指明了实现人的发展的根本途径。人的全面发展包括劳动能力的发展、社会关系的发展和个性的发展等。人的全面而自由发展理论是科学发展观的理论基础。科学发展要求以人为本,促进人的全面发展,对建设社会主义和谐社会具有重大意义。     

试论哲学社会科学在构建和谐社会中的价值及其实现

哲学社会科学作为先进文化的核心和灵魂,是构建社会主义和谐社会的题中应有之义,是和谐社会建设的精神动力和理论基石,是社会和谐稳定的粘合剂,是完善人类自身、实现人的全面发展的重要保障。繁荣和发展哲学社会科学,真正实现其在建设和谐社会中的价值,必须牢牢把握先进文化的前进方向,紧紧扣住社会发展需要,明确哲学社会科学为和谐社会建设服务的基本路径。     

创造良好文化环境与构建和谐社会

社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。社会主义先进文化建设,必须着眼于满足人民群众日益增长的精神文化需求,不断丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量,促进人的全面发展,从而为构建社会主义和谐社会创造良好的文化环境。     

论人的全面发展与和谐社会的构建

人的全面发展与构建和谐社会是社会主义建设的崭新任务和宏伟目标。人的全面发展包含人的平等发展、应有发展、社会特性和谐发展、个性自由发展四个方面的科学内涵,其实质就是人的最根本的发展。人的全面发展与构建和谐社会在发展要求、价值取向、实现途径和相互作用四个方面具有内在的一致性。     

基础、特点、途径:人的自由全面发展三题

人的实践活动是人的自由全面发展的哲学本体论基础。在社会主义初级阶段,人的自由全面发展具有现实性、理想性、相对性的特点。发展生产力、进行制度创新、完善市场经济体制、推进文化建设、加强素质教育、扩大世界交往、促进人与自然的和谐,是我国推进人的自由全面发展的有效途径和方式。     

独立学院大学生社会主义核心价值观的培育机制探析

党的十八上社会主义核心价值观的提出体现出了社会主义先进文化建设与时俱进的重要品质,体现了当今经济社会发展的崭新要求,也是对当代独立学院大学生的全面发展提供了明确的指导方向。怎样以社会主义核心价值观引领独立学院大学生价值观教育是值得不断深入探讨的问题,独立学院的思想政治教育工作者必须立足于独立学院的具体情况,对大学生开展卓有成效的社会主义核心价值观培育工作。