民族地区高校民族音乐教育探析

民族地区高校民族音乐教育对民族音乐传承与保护,增强学生民族意识等有着重要的意义。然而,目前对民族地区高校民族音乐教育的价值认识不足,师资和教学资源匮乏,严重制约民族音乐教育的开展,因此,要重视民族音乐教师队伍建设、加大教育投入和课程体系改革。     

关于高校少数民族学生的管理

高校中少数民族学生的教育管理工作十分重要,它关系到人才培养、民族地区的现代化建设和祖国的统一、发展。近年来,随着我校招生人数的增加,越来越多的来自少数民族地区的学生报考我校。而高校作为培养人才的基地,肩负着培养社会主义合格建设者和可靠的接班人的任务,通过加强少数民族学生的思想政治教育工作,从而为国家培养和高质量的少数民族人才,推动民族教育事业跨越式发展。     

地方高校大学生创业教育探究

创业是关系国家未来命运的大事,是社会经济发展的迫切需求,如何实施创业教育是当前地方高校需急切解决和落实的问题。地方高校要在丰富的教学实践中,狠抓大学生创业教育,积极构建大学生创业教育体系,形成创业教育文化。     

论民族院校教师教育的重要意义

文章认为民族院校开展教师教育,培养、培训少数民族教师具有重要意义。首先,是促进少数民族教育、民族地区教育发展,是民族院校的历史使命;其次,是民族院校推动内涵发展、更好参与高校竞争、提升学校竞争力的需要;最后,是新时期民族院校实践办学宗旨的需要。     

关于山西高校开展创业教育的思考

本文通过对山西高校开展创业教育的必要性、开展创业教育所遇到的困境和开展创业教育的途径三方面的思考,初步揭示山西高校目前开展创业教育的现状、存在的问题和未来发展的方向。     

地方高校创业教育现状及对策探析

地方高校对大学生开展创业教育,有利于促进高校教育观念的转变,推进教育改革的深入发展,促使教育适应地方经济、社会发展的需要。目前,地方高校创业教育存在着理念滞后、师资匮乏、模式单一、实践不足和服务体系不健全等问题。为此,地方高校必须在创业教育的理念、理论和实践研究上有所突破,深入开展创业教育,使大学生毕业后成为地方发展所急需的理性创业者。     

民族地区高校音乐学专业教学中课程资源的开发与利用--以湖南湘西为例

湘西民族地区高校音乐学专业教学一直沿用传统的基础教育模式,对课程资源问题的关注不够,致使湘西民族地区丰富的音乐课程资源未能得到有效的开发和利用。随着各地区教育改革力度的加大,民族地区的教育质量有了更大的发展和提高,重视民族地区课程资源的开发与利用已成时势所趋。     

高校共青团服务大学生创业教育探析

创业教育是当前高校共青团组织的重要课题。本文从创业教育的内涵入手,对高校共青团组织服务大学生创业的优势及如何发挥高校共青团组织的地位和作用进行了探析。     

“双创”教育在高职旅游管理专业中的运用与实践

近年来,随着“大众创业、万众创新”的持续推进,创新创业成为社会热门话题。要全面实现创新创业,从根本上来说需要从教育入手,因此各高校纷纷开展创新创业教育。不少高校已在创新创业教育方面取得一定成效,但在实践过程中也面临不少困境与挑战。本文以高职院校为基点,以旅游管理专业为例,分析创新创业教育在旅游管理专业中的运用情况、面临的现实问题,提出“双创”教育在旅游管理专业中实践的有效途径,促进高职院校旅游“双创”人才的培养。     

大学生创业素质培养途径研究

大学生是社会创业的主力军,良好的创业素质是影响大学生创业成功的关键性因素。在我国现阶段,大学生创业素质表现出合作意识强但自主创新意识弱、创业目标功利化而社会责任感不强、自我认知能力良好但忽视外部条件创业、意志坚定且更趋于理性等复杂特点。高校在创业教育的过程中,要进行创业观教育、心理健康教育、实践教育,并营造良好的创业氛围,培养具有良好创业素质的创业型人才。     

乡村振兴背景下民族高校的发展理念探析

乡村振兴战略阶段,如何有效推进落后乡村地区发展已成为社会关注重点.落后乡村地区中的民族地区问题也更为突出.民族高校长期以来关注民族地区发展问题,但在现阶段也暴露出一些自身问题.文章以乡村振兴战略背景下的民族高校视角出发,剖析民族高校面临的困境,对民族高校在今后发展理念上如何作出调整提出了建议.     

关于文山少数民族地区农村教育的思考

文山少数民族地区农村教育是云南省教育改革和发展的重点之一,在积极推进文山社会主义新农村建设中同样处于重要的战略地位。由于文山少数民族地区经济发展落后、城乡教育差距较大、师资力量薄弱、教育经费投入不足等原因,导致少数民族地区农村教育很难步入一个新的台阶。本文从文山少数民族地区背景入手,指出当前文山少数民族地区农村教育的现状,并对少数民族地区农村教育的出路做一些思考。     

涉外型高校大学生创业教育需求特征分析--基于广东外语外贸大学之调查研究

本项目从创业教育的需求出发,得出涉外型高校大学生不满足于现存的创业教育方式,并对创业课程有自己的想法的结论。据此,构建“高校-企业-学生-社会”的四位一体创业教育桥梁,在有力数据的支撑下,将模式推广,为社会教育体制的改革做贡献。     

论我国高校体育专业学生的创业教育

大学生严峻的就业形势催生出中国的创业教育,而处于起步阶段的创业教育存在诸多问题与不足。各高校应该更新思想观念,加强创业教育,努力培养学生的创业素质,增强课程的弹性,利用奥运契机,培养体育专业特色的创业教育。     

关于文山少数民族地区农村教育的思考

文山少数民族地区农村教育是云南省教育改革和发展的重点之一,在积极推进文山社会主义新农村建设中同样处于重要的战略地位。由于文山少数民族地区经济发展落后、城乡教育差距较大、师资力量薄弱、教育经费投入不足等原因,导致少数民族地区农村教育很难步入一个新的台阶。本文从文山少数民族地区背景八手,指出当前文山少数民族地区农村教育的现状,并对少数民族地区农村教育的出路做一些思考。     

创业教育人本化,创业措施多元化——以常州轻工职业技术学院艺术系为例

高校教育要把创业教育放在就业工作的重要位置。创业教育是一项系统工程,必须从源头上下功夫,将其发展为高等教育的必修课。和国际接轨的创业教育不仅需要正规课程教育和第二课堂的实践活动,还需要大量的成本投入。而人本化的创业教育,多元化的创业措施将成为高职创业教育工作的核心。     

保定市高校大学生创业教育现状分析

创业素质是当今大学生综合素质的一个重要方面,大力加强大学生创业教育,增强学生的创新意识和创业能力,对于提高大学生竞争力,解决大学生就业问题具有重要作用。本文通过分析保定高校大学生创业教育现状,探讨大学生创业教育存在问题。     

关于高校开展大学生创业教育的思考

随着高等教育大众化的到来,大学生创业教育成为高等教育发展和改革的新趋势。文章阐述了开展大学生创业教育的意义,针对目前存在的问题,提出了高校开展大学生创业教育的措施。     

拓宽法律服务惠企之路助力民族地区创业发展

在推进"大众创业、万众创新"的进程中,公共法律服务的普法宣传力能够让人们知法懂法,让企业家们知道在创业遇到困难时可以寻求法律帮助;对于创业企业来说,公共法律服务普惠均等,便捷高效.民族地区与发达地区相比较为落后,经济不够发达,于他们而言,公共法律服务可以帮助企业减少在法律咨询、法律援助等方面的支出,解决企业在创业时遇到...     

基于创业教育的应用型人才培养模式研究

高等院校要实践创业教育的理念,打破高等教育培养的毕业生"仅仅是求职者"的传统,必须构建与之相适应的人才培养模式。以创业教育为基础、培养应用型人才为主线把创业教育贯穿高校人才培养全过程,才能发挥创业教育对大学生综合素质培养的积极作用,为经济发展提供有力的人才支撑。