提高理科大学生普通话水平的有效途径

高等学校是推广普通话的重要阵地。本文针对理科大学生普通话水平薄弱的现象,分析了理科大学生普通话学习存在的问题,结合普通话测试知识和普通话教学经验,探讨了提高理科大学生普通话水平的措施。     

1956-1960年推广普通话运动在农村的开展及其影响

推广普通话是新中国文字改革工作的三大任务之一,也是社会主义文化建设事业的重要组成部分.党和政府借助强大的社会动员能力使普通话的推广工作由学校走向社会,发展成为群众性语言学习运动.新中国推广普通话运动取得了一定成效,对引导群众说普通话、提高群众文化水平、宣传党和政府的方针政策以及增强群众的政治认同等方面产生了积极的影响.     

非师范类高校普通话水平测试的主客体研究

开展普通话水平测试是推广普通话的重要措施之一。高等院校作为教育机构,在推广普通话上尤其独特的优势。高等院校普通话测试工作的好坏,对实现学校办学目标,提高教育教学质量大有影响。但是,就目前非师范类高等院校普通话测试而言,还存在许多不足之处。本文试图从,测试的主体和客体入手,分析非师范类高校普通话测试的现状,力求找到应对的策略。     

四川方言的特色与魅力

方言是流行于一定地域的语言,是地方文化的重要承载工具,因为它有别于全国通用的普通话,所以是一方民俗的反映。每一个地方的语言都有它自己的特色,如人们形容东北人一张口就是“满嘴的高粱花子味”、江浙话是“吴依软语”等,那么四川方言的特点是什么呢？是生动、机智和幽默。随着普通话的日益普及和推广。一些过去曾使用过的方言如今已经不再是人们的口头语,为此,很多人都担心方言会不会被普通话同化？     

我国古代的普通话——雅言

我国古代的普通话———雅言《辞海》“雅言”条载：“雅言，古时指‘共同语’，同‘方言’对称。”这就是说，“雅言”是我国古代的通用语，相当于现在的普通话。据说，孔夫子在山东讲学时，其弟子有三千，来自四面八方，他就是靠雅言来讲学的。据有关资料记载，我国最早...     

中华人民共和国国家通用语言文字法

(2 0 0 0年 1 0月 3 1日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过 )第一章　总　则第一条　为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展 ,使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用 ,促进各民族、各地区经济文化交流 ,根据宪法 ,制定本法。第二条　本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。第三条　国家推广普通话 ,推行规范汉字。第四条　公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施 ,推广普通话和推行规范汉字。第…     

柳州方言地区职业学校普通话教学初探

据教学大纲相关规定,我国职业技术学校语文课用普通话组织教学,要求学生准确认读规定数量的汉字,认真学习和规范使用普通话。这就告诉我们,普通话教学是职校语文教学的重要环节和提升学生素质教育水平应有的题中之义。     

树职教大语文观,育社会合格人才

普通话是一种重要的工作语言,他直接关系到员工的工作形象,影响着工作间重要的表达。一口流利的普通话,无疑给用人单位以良好的印象。为了打造学生就业良好形象,我积极创设各种环境训练学生的普通话,力争是每个学生的普通话水平都达到二级甲等,好的争取达到一级乙等。在课堂上,利用语文课,我开设了多种普通话练习活动,比如比赛读书,看谁读得出色;读词汇,比赛谁读得音准;排演小品,练习运用普通话的能力等等。     

从广州“满洲话”谈八旗“军话”与现代汉语普通话的关系

广州八旗讲的是与满语、广州本地话不同的广州"满洲话",各地八旗军营说的话也与当地话以及满语有区别的"满州话".八旗驻防军的语言基本一致,都有北京话的语调、北方话的乡音、也有满语的词汇,还有本地话的混合.八旗军队的话就是八旗军话,是雍正皇帝推广的普通话的主要语言标准,是现代汉语普通话的祖先.     

浅谈计算机辅助普通话水平测试

广西是一个多民族聚居的地方,各民族都有自己的本族语言,有的民族甚至使用多种语言。开展普通话水平测试可以更好的推广和统一语言,还可以最大限度的避免人工测试打分过程中出现的主观因素,使测试结果更客观、公正。     

粤方言的形成与走向试析（连载三）

粤方言区推广普通话 粤方言在走向成熟丰富的同时,与现代汉语普通话语音体系越来越大的差距,使得粤方言与普通话之间不仅不可能同化,而且成为广东人学普通话的严重障碍。在北方还流传着“天不怕,地不怕,就怕广东人说官话”的谣谚。这对南北社会文化交流也带来一定的障碍。明代南海人霍韬颇有文才,但在朝任职时,就曾以自已口音为“南音”之故,力辞经筵侍讲之重任。     

解说缘起、发展与研究方法进展

解说(Interpretation)是我国国家公园建设的重要组成部分,是促进生态保护、加强生态文明建设、提高国民科学素养的重要手段.解说的概念自20世纪90年代末引入我国学术界以来出现了不少名词释义上的混淆,同时缺乏有效的评价方法,阻碍了解说在自然保护地和旅游区的推广.本文综合提尔顿(Tilden)对解说释义以及西方多个关于解说概念的阐述,明确了亲身体验与交流联系是解说的两个最主要特征.与环境教育不同,解说是在自然环境中对主动学习的游客开展的活动.近年来兴起的眼动追踪技术和参与式GIS制图等方法,为解说效果评估研究的发展提供了新借鉴,具有推广价值.本文厘清了国内的解说概念,明确解说本身是对过程的描述,其核心是解释,这对于进一步推进我国国家公园建设具有积极作用.     

浅谈汉语拼音教学策略

汉语拼音是认识汉字，学习普通话的工具，是小学语文教学重要的组成部分。在教学上教师要打破以往强调字母音、形的教学程序，变革教学方式，努力激发学生的探究合作的学习精神，使枯燥、单调的拼音课，进发出学生智慧的火花，使师生乐上拼音课，爱上拼音课。     

新农村背景下普通话与方言的和谐发展研究——以陕西关中农村区域为例

本文以陕西关中农村区域为例,着重从新农村下普通话与方言和谐发展的重要性;陕西关中农村居民对待方言与普通话的认知程度以及促进新农村下普通话与方言和谐发展的建议等三方面入手,探讨新农村下普通话与方言的和谐发展问题,对建设新农村和谐语言环境具有重要意义。     

简析民国时期的国语运动

语言、文字的统一从来都是民族统一的重要象征。中国文字虽然早在秦汉时期即实现了形义上的一致,但谋求读音的统一,推广一种全国通用的“国语”,却直至民国时期才提上议事日程。国语,指由历史形成或政府规定的一种标准语,也就是全国通用的共同交际语。在我国,国语即普通话。民国初期,随着各项初创工作的全面展开,政府也把统一国语作为开国的重要举措,并由南京临时政府、北洋政府、南京国民政府前承后继地进行了若干年。本文试图对这一运动产生的背景、经过及其作用作一简浅分析,以求教于学界同仁。     

从管理层面谈高校普通话水平测试工作的改革——以西北师范大学为例

随着就业压力的逐年加大,社会竞争的日益激烈,对高校而言,学生的普通话水平越来越重要,甚至直接影响其就业及将来的工作能力。本文在总结普通话水平测试工作经验的基础上,结合实际提出了普通话水平测试工作改革的具体措施：创建普通话水平测试工作信息平台,高效管理;完善机制,强化监督,提高认识;采取有效措施,积极提高学生的普通话水平过关率;严格考务组织,保证普通话水平测试的公平公正性;因材施教,增强教学实效性。     

个性、立体、互动的大学英语网络课程设计评介--以《Selected Readi ngs i n Chi nese Culture》为例

《Selected Readings in Chinese Culture》课程是南京信息工程大学语言文化学院开发的一项网络课程建设项目。该课程以建构主义理论为基础，体现了以应用为本，听、说、读、写、译多位一体的教材设计理念，倡导以学生为中心的自主学习模式，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要，实现博大精深的中国文化的推广和传播，其效果是传统的课堂教学无法比拟的。该课程的设计、实践和评估，向大学英语教学改革提出了一些问题，值得借鉴。     

安乡地方普通话语音调查研究

"安乡地方普通话"的语音是安乡人在学说普通话过程中所产生的一种中介语。本文通过对安乡城关本地人的语音调查,并在此基础上从声母、韵母、声调的角度归纳出"安乡地方普通话"的偏误类型,同时对安乡人提高普通话水平的有效途径做了初步探索。     

有关建立全国校车体系推广查询系统的研究

我国的校车体系尚不完善,近年来发生了多起校车安全事故,更使我国校车体系的推广放慢了脚步,而校车又是方便学生上下学、缓解交通压力的重要工具,是教育系统向前进步必不可少的条件。校车的推广,运营管理以及安全关系到学生的生命安全和身心健康。     

我国古代的包金、镏金、错金币

我国古代的包金、镏金、错金币徐达元用不同金属包叠,镶嵌制造现代货币,自六十年代初期在联邦德国开始后,在世界各国得到广泛推广。其实,类似的用不同金属材料一起制作货币的方法,我国早已有之,典型的是包金、金、错金币。包金与包全铜贝包金是在各种材料制作的器物...