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相似文献
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1.
周昱锦 《神州》2014,(17):176-176
微博是以现代化信息技术为依据,建立于网络平台的工具,是当今流行的一种交流和信息共享平台。随着微博的流行,越来越多的当代大学生关注微博、使用微博。本文提出微博对大学生思想政治教育正面和负面的影响,指出微博应用于大学生思想政治教育的问题,并结合个人见解和实践经验进行策略分析,旨在利用微博这种现代化平台提高大学生思想政治教育的质量和效率。  相似文献   

2.
与传统博客相比,微博具有传播对象广泛化,传播内容原创化,传播形式多样化,传播效果迅捷化等特点,是大学生思想政治教育的新手段,微博在大学生思想政治教育中具有促进学生人际沟通提高学生主体性,丰富学生精神生活等价值,高校思想政治教育工作者应主动开通个人微博并学会使用微博,树立主体间性思想政治教育理念,全面发挥微博在大学生思想政治教育中的积极作用。  相似文献   

3.
陈星 《沧桑》2013,(3):125-128
微博正日益成为大学生学习、生活、交往的重要媒介。微博在大学生群体中的兴起与大学生群体的心理特征密切相关。本文总结了大学生的微博使用心理、微博时代大学生的心理特点、微博对大学生的心理影响。并结合这些特征提出微博在大学生心理健康教育中的作用。高校心理工作者既要利用微博这一平台做好心理健康教育工作,又要谨防微博控的出现。  相似文献   

4.
谈少数民族大学生思想政治教育的实效性   总被引:3,自引:0,他引:3  
苏丽蓉 《丝绸之路》2009,(16):110-111
加强少数民族大学生思想政治工作,是少数民族人才培养的重要途径。少数民族大学生思想政治教育,要求高校思想政治教育者科学设计思想政治教育的目标和内容,努力改进思想政治教育的方法和途径,增强实效性。  相似文献   

5.
思想政治理论课程是高校少数民族大学生理解和接受马克思主义的主要途径.为了解高校思想政治理论课的实际效果,笔者通过对新疆部分高校少数民族大学生对马克思主义理论课程的态度进行了调查,分析了当前我国高校少数民族大学生思想政治教育中存在的一些问题,并针对存在问题提出了相应的对策.  相似文献   

6.
杜文丽 《神州》2011,(4X):82-83
微博的发展,为传统的大学生思想政治教育工作带来新的机遇和挑战。如何积极利用微博,做好大学生思想政治机遇工作,成为高校思想政治教育工作者必须面对和破解的课题。做好微博能及时有效地发现并处理大学生群体中的一些问题,也能在多个方面给大学生的学习、生活给予良好地引导。同时,做好微博也需要下大功夫,切实提高微博质量,克服多方面的不足,真正让微博成为与大学生良性沟通的有效途径。  相似文献   

7.
陈雯  王佳丽 《神州》2011,(8X):73-74
腾讯QQ、飞信(Fetion)、MSN等网络聊天工具在大学生中有很高的使用率,他们所具有的虚拟性与现实性、多功能性与隐蔽性、交互性与平等性等特点为思想政治教育工作带来了新的契机。通过对大学生使用网络聊天工具的调研,分析其在大学生思想政治教育中的价值与优势,认为网络聊天工具为大学生思想政治教育提供了管理平台、教育平台、沟通平台和学习平台。  相似文献   

8.
少数民族大学生的思想教育,是人才培养的痛点也是人才培养的难点问题;少数民族大学生职业生涯教育亦是如此。在少数民族职业生涯发展教育理念方面却还仍有所落后,就业指导上也欠缺民族特色,专业老师水平不足,体系不完整等,针对这些问题提出一些策略想法,缓解并逐步改善少数民族大学生职业生涯发展教育以及就业问题。  相似文献   

9.
李恺 《沧桑》2014,(5):142-143
作为当代高校学生学习、生活、交流的主要载体,网络对学生的世界观、价值观及身心健康有着重要的影响,也影响着大学生思想政治教育的方式和方法。本文通过社交网络对大学生思想政治教育的利弊分析,研究了思想政治教育工作者如何抓住机遇,应对挑战并采取有效的对策,拓展大学生思想政治教育的新渠道,使社交网络对大学生的思想产生积极影响。  相似文献   

10.
当前,各种新兴媒体逐渐出现在我们的视野中,越来越多的新兴事物以“微”冠名。自2009年起,微博凭借自身的优势获得了广大青年大学生的青睐,并在大学生中广泛的普及起来。微时代即以微博作为传播媒介代表,以短小精炼作为文化传播特征的时代,微时代信息的传播速度更快、传播的内容更具冲击力和震撼力。人们恍然发现,原来传播交流信息乃至进行情感沟通,仅仅通过百余字就完全可以实现。在新的形势下,对于高校思想政治教育工作而言,“微时代”的兴起给大学生思想政治教育工作带来了机遇与挑战。文章围绕“微时代”背景下大学生思想政治教育工作创新研究这一问题,主要从“微博”和“微信”两个部分展开研究。  相似文献   

11.
朱昌彪 《神州》2012,(14):141+182-141,182
信息时代下,微博以其信息发布和共享的即时便捷性,信息交流的互动性以及信息内容的多样性和信息获取的自主性而盛行。面对"90后"高职学生的思想和行为特点以及微博对他们的影响,高职院校更应该掌握主动权,创新工作模式,充分利用微博平台去做好大学生的思想政治教育工作。  相似文献   

12.
李芳 《沧桑》2014,(3):160-162
网络传递着大量的不良信息,这些不良信息对大学生思想产生消极影响,对大学生的身心发育和健康成长十分有害。应加强对大学生的理想信念教育、网络道德及心理健康教育,提高大学生网络信息素养,从而提高大学生网络不良信息抗干扰能力。  相似文献   

13.
《攀登》2015,(2)
微博发展快、受众广,给舆论带来了新的集结点,也给大学生思想政治教育带来了新载体。大学生思想政治教育是为了帮助大学生树立正确的"三观"与道德伦理而开展的教育活动。随着全球化的进一步深入,海内外形势日益波云诡谲,要求我国思想政治教育工作者进一步提高自己,随时代发展而进步。思想政治教育工作者应该不断强化互联网工作能力,将思想政治教育扩展到互联网领域,提高思想政治教育覆盖率。  相似文献   

14.
袁岳  杨宇光 《神州》2012,(30):167-167
随着我国经济的不断发展,科学技术的发展也取得了显著的成果,人们已经进入了网络时代,人们日常生活中的每个环节都充满了网络信息。网络信息的发展也不断的改变着人们的生活方式、价值取向、道德观念和思维方式,据不完全统计,在中国的网民中,大学生这一群体占到了30%以上,大学生上网率在80%以上。面对网络上的各种信息,有的大学生选择积极的、健康的,而有的大学生则沉迷于网络游戏,网络成了他们成长道路上的绊脚石。这些影响给大学生的思想政治教育工作提出了挑战。因此,要给予网络思想政治教育足够的重视,开拓新的教育思路,利用网络平台对大学生进行网络思想政治教育。  相似文献   

15.
陈晶 《神州》2012,(24):215
由于近年来,信息更新速度的加快,使得微博的使用日益成为一种时尚,也是一种普遍性的交流方式。笔者认为,由于微博便捷性、广泛性、开放性等特点,使得站在信息最前沿,渴望被理解、被关注、自我实现的青年大学生群体,成为一种集群式的微博用户。微博的使用,为大学生提供了宣泄情感、表达个性、结交朋友、增进互动的平台。本文试图就微博对当代大学生的社交影响方面进行简要阐述。  相似文献   

16.
李珊珊 《旅游纵览》2014,(4):296-297
网络背景之下的大学生思想政治教育工作必须继承并发展优良传统,并勇于开拓创新,根据实际情况与实际问题,做出有针对性的调整,树立新理念,研究新内容,使用新方式,并做好规范管理工作,如此才能够做到网络背景之下的大学生思想政治教育工作富有针对性、实效性和主动性。  相似文献   

17.
网络技术的迅速发展使理工科高校思政工作面临新的困境,对理工科大学生思政教育实施的方式、手段提出了新的要求,本文分析解剖网络环境下思想政治教育工作的难点,提出努力占领网络工作阵地,充分运用网络德育教育资源,加强大学生心理健康教育,努力实现工作方法论和自身素质的提升,不断加强理工科大学生思想政治教育的实效性。  相似文献   

18.
黄蓓佳 《文史月刊》2012,(Z3):124-125
随着互联网快速发展,网络已成为大学生必不可少的一部分,成为传播和弘扬社会主义先进文化的新渠道、大学生健康精神文化生活的新空间,所以,加强网络精神文化以促进思想政治教育迫在眉睫。本文首先分析了网络精神文化的含义及基本特征,其次研究了网络精神文化对思想政治教育的积极和消极影响,最后提出了加强网络精神文化的培养以促进大学生思想政治教育的建议。  相似文献   

19.
网络的出现和发展,对大学生健康成长和高校思想政治教育工作提出新的挑战,广大教育工作者应及时更新观念、提高技能、创新方法,不断开拓大学生网络思想政治教育的新空间.  相似文献   

20.
甘俊 《神州》2020,(6):202-202
新媒体环境下,信息资源多、传播速度快、交互性强、共享受众面广等特点,使得通过电脑、手机等终端上网已经成为大学生获取信息的新常态。思想政治教育者对教育资源和信息资源的主导地位受到冲击,传统权威灌输式教育模式效果下降,与此同时,当下社会网络意识形态复杂多变,运用网络提高思想政治教育的实效,深刻把握大学生的接受心理,构建全面科学的网络思想政治教育体系,是新环境下大学生思想政治工作的必然要求。  相似文献   

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