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本文论述了技工学校师资现状,分析研究技工学校"双师型"教师队伍建设的途径,意在与技工学校同仁共同探索"双师型"教师队伍建设。 相似文献
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广大技工学校已经认识到一体化教学的重要性,积极开展旅游专业一体化教学模式的改革。基于此,本文探讨了一体化实践教学模式改革在技工学校旅游专业教学中的意义,以广西桂林商贸旅游技工学校旅游专业一体化教学改革为例分析了一体化实践教学模式在技工学校旅游专业中的应用,希望能够借助具体案例分析为其他技工学校旅游专业一体化改革提供借鉴,推动技工学校学生旅游专业技能水平和综合素质提升,促进技工学校旅游技能人才培养和发展。 相似文献
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《文史精华》2006,(9):67
衡水市交通局运管处28名干部职工管理着11个县站,共计12700多部客货运输车、47家二类以上汽车维修企业、19所驾驶员培训学校,还有220多艘船舶和43平方公里的水域.面对如此繁重的任务,他们始终坚持以人为本,三个文明一起抓,时刻把建一流队伍、创一流业绩、树一流形象作为行业建设的追求目标,干实事、倾真情,抓创建、树形象,想民、爱民、为民.以实实在在的业绩赢得了各级领导和广大业户的一致好评,为全行业的行风建设争了光.连续6年被省厅评为行风建设先进单位,连续3年被确定为行风免评单位,年年被衡水市交通局评为行政执法先进集体和先进党支部,被省地方海事局评为文明达标单位.…… 相似文献
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;技工院校是随着中国工业化发展而发展起来的,以培养生产、服务一线劳动者为对象的职业类学校,几十年来,我国技工教育为工业现代化培养了大批合格技术工人和高技能人才,是我国职业教育的重要组成部分,因此,在当今大力发展社会主义市场经济、大力加强人才培养工作的新形势下,如何进一步加快技工学校的改革和发展,大力培养高素质的智能型、复合型、应用型技术人才,以适应我省先进制造业基地建设的需要和现代化经济强省的需要,成为当前摆在我们面前重要而紧迫的任务,本文阐述了关于技工院校的发展现状及对策,仅供参考。 相似文献
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《文史精华》2005,(4):65-66
陡河水库管理处以“三个代表”重要思想为指导,以提高水利职工的思想道德素质和科学文化素质为主线,瞄准“走在全省最前列”的目标,积极开展“六个一”活动(即高举一面旗帜、建设一流队伍、进行一流管理、实现一流服务、争取一流效益、争创一流业绩),坚持以人为本,积极倡导人与自然的和谐发展,优化发展环境,使全处上下呈现出昂扬向来、文明高效的良好氛围,促进了三个文明建设水平的不断提高。先后荣获了全国“部门造林绿化400佳单位”,水利部“一级管理单位”,河北省“园林式单位”,省、市、市直机关“文明单位”,市直机关“文明示范区”,河北省“先进基层党组织”等一系列荣誉称号,并获得了“国家一级管理单位”荣誉称号。 相似文献
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技工学校学生档案管理工作是学校档案工作的一个重要分支。学生档案是学校对学生基本信息的了解的基本依据,是学生毕业后用人单位选拔使用、培养人才的重要依据,是做好学生管理工作的重要手段。但是,目前技工学校的学生档案管理还存在一些问题,所以,应完善学生档案管理的相关制度,加快学生档案计算机网络化管理的建设,充分挖掘档案的利用价... 相似文献
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《车工工艺学》是技工学校车工专业的基础理论课,其涉及知识面广,具有很强的系统性和专业性,它从理论上对车工实际操作进行了分析和技术指导。而技工学校的学习具有典型的应用性,突出的技能性和较强的实践性等特点,因而它的教学方式有别于普通中学。 相似文献
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在技工学校中,图书馆是重要的组成部分,在技工学校的发展中发挥着重要的作用,这就需要图书馆不断的进行管理和服务的创新,才能满足师生对于知识的需求。 相似文献
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学生管理是学校管理中一项十分重要的王作。要想做好做好技工院校学生管理工作,一是必须转变管理理念,树立“以生为本”的管理理念;坚持“五育并举,德育为首”的原则;改变只抓管理不抓学习的思想。二是建设高素质的学生管理队伍。三是建立一套科学、规范、完善的学生管理制度。四是构建学生自我教育、自我管理的管理模式。 相似文献
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创新是行业发展的动力,对于建筑业而言,项目创立和创新对提高项目质量、提高项目建设效率和降低项目建设成本方面起着非常重要的作用。因此,建设单位要加强项目管理创新,现阶段在可持续发展理念下创新建设项目管理的同时,绿色建设管理理念也值得关注。建筑单位应以管理创新和绿色建设为出发点,以不断提高企业的整体竞争力。 相似文献
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校园网建设现在已经成为各个学校关注的一个重点之一,它牵扯到提高教学科研的质量、改善教学科研的条件、多媒体教学的应用等方面,已经成为各个学校进行评比时的一项重要指标之一。要设计成一种易于施工、代价不高、技术先进、管理操作性强、稳定度高的校园网络。 相似文献
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中职学校是我国培养技能型人才的重要基地,因此,在中职学校中,专业技能教育和德育教育的质量备受社会各界的关注,这些也是中职学校管理者所十分关注的话题。班级作为每个学校的最小团体单位,其成长与发展对于整个学校的教学氛围至关重要,而班主任作为这个最小团队领导者,其在整个学校的教学氛围建设中的作用就可见一斑了。因此,加强中职学校班主任的职业技能和综合技能的培养就成了提高我们中职学校办学质量的关键所在。 相似文献