课堂需要“让”学生提问题

看到这个题目,我相信很多老师都会生出一种疑惑:我们的课堂上还需要让学生提问题吗?他们不是每天都在提问题吗?难道我们现在的教学中最基本的提问题都有问题了吗?     

“扶桑”考证在中国

我们的祖先在上古时期到过美洲吗?如果说去过美洲,那么是何时到达的?什么人在什么地方发其端的呢?他们到了“扶桑”了吗?扶桑又在什么地方呢?它是墨西哥,还是日本?很久以来,这些饶有兴味的问题吸引了全世界学者的关注,展开了长达二百余年的探讨。如今探讨得怎样了?我国学者对这些问题一向有些什么看法呢?     

韩国的高句丽研究及其史观--以高句丽归属问题为中心

韩国的高句丽史研究的总体状况怎样 ?以什么样的史观分析高句丽的归属问题 ?对中国学界关于高句丽问题的新观点如何评价 ?搞清这些问题 ,对我国进行高句丽问题的对策性研究及加强与韩国的学术交流非常重要。     

用“淡然”活出“精彩”

正在这个世界上,什么人最重要?什么事最重要?什么时间做事最重要?这是三个哲学问题,也是我思考的人生问题。我用实际行动回答了这三个问题,用"淡然"活出"精彩"。救人引出的思考救人之后,很多人问过我这样的问题,你跳下去之前没想想有没有危险?万一要是出了意外怎么办?对此,我总是淡然一笑,回答他们的问题其实很简单,在那个时刻,最需要我帮助的人就在我眼前,而我需要做的就是马上去做,一点也不能拖     

浅析基层单档案位执法检查中存在的问题及解决办法

档案执法检查工作的现状如何?具有哪些成绩和问题?特别是制约档案执法检查工作的主要因素,以及今后档案执法检查工作应采取哪些策略与对策?这些都是值得认真研究的问题。     

导致中苏论战的意识形态因素分析

在二战后特定的国际政治背景和社会历史背景下，引发了一系列新的问题。例如，如何对待已经恢复和发展了的资本主义?如何对待战争与和平?如何对待蓬勃发展的民族解放运动?资本主义国家的无产阶级怎样进行社会主义革命?社会主义国家怎样进行社会主义建设?等等。这些重大现实问题和理论问题尖锐地摆到了各国共产党人面前，     

苏东剧变:回归人类文明

以苏联解体为标志的苏东剧变已经过去20余年了。苏东剧变的根本原因到底是什么?苏东剧变说明了什么问题?我们究竟应该从中吸取什么教训?这些都是值得人们深思的问题。弄清这些问题,对于推动中国社会的发展和进步无疑具有重要的意义。     

鲁迅在哪？

鲁迅在哪?这是一个让人深思的问题,也是一个难以用三言两语就能回答的问题。本文作者提出了这个问题并给出了答案,不知读者诸君同意否?     

宋代官窑的几个问题

宋代官窑是长期以来学术界研究的热门问题,尽管许多方面都取得了一定的进展,但仍有不少问题尚未最终解决,如:北宋朝廷为什么命令汝州烧造青瓷?北宋朝廷亲自设窑的地点在何处?汝州张公巷窑是不是汝州新窑,即狭义的北宋官窑?南宋余姚官窑的地位以及与内窑等窑口的关系如何?乌泥窑位于何方?等等。本文对这些问题进行了较深入的探索,提出了一些具有学术价值的新观点。     

黄亚生 任何个人都不代表美国

与其追问美国媒体为什么老挑中国的毛病,我们不如问问自己:为什么美国媒体老要挑他们自己国内的毛病?来到国内,经常会被同仁和记者问一个相似的问题:美国怎么看待中国的这个或那个问题?美国的学术圈怎么看待这个或那个问题?……     

独游时代

难道不会感到孤独吗?遇到危险怎么办?一个人能搞定吃住行的全部问题么?……惴惴不安地把类似问题反反复复想一遍,依然瞻前顾后无从决定——天哪,难道你真的如此 out?请抬眼环顾四周,这是一个独游时代。英国曾有调查表明,与十几年前相比,如今英国独行侠的队伍壮大了几乎     

“文革“前夕的《人民日报》

<海瑞罢官>:学术问题?政治问题? 1965年底到1966年初,作为党中央机关报的<人民日报>,却不知党中央的声音在哪里?一向按中央指示精神办事的总编辑们,到了这个时候,就好比雾海行船,成了盲人瞎马.     

国外关于印巴分治几个问题综述

1947年印巴分治是印度历史上一件大事。如何看待这一历史事件的发生,谁应对此承担责任?分治是帝国主义殖民政策的产物,还是印度历史发展的自然归宿?蒙巴顿的使命何在?真纳起了什么作用?国大党为何最终同意分治?所有这些问题,在英国和南亚次大陆国家的历史学家之间,存在着严重的意见分歧,可谓众说纷纭,莫衷一是。本文仅就上述有关问题,略作介绍。     

16世纪和17世纪前期英国的流民问题

就历史发展而言,流民问题在各个历史时期和各国都不同程度地存在过。这是一个带有普遍性的问题。从16世纪开始的一个多世纪里,在资本主义原始积累过程中英国流民问题突出。流民问题为什么会引起人们的普遍关注并成为英国政府面临的迫切需要解决的社会问题?这个时期流民有哪些特点?流民的状况怎样?鉴于失业、贫困、流浪问题是所有国家在经     

羞羞的小孩

在你试图了解孩子为何“害羞”时,似乎应该先问自己下列的问题：(1)我是否常叫孩子多做事少说话? (2)我花时间听过孩子的心事吗? (3)我是不是在他不说话、不吵闹时,说他是个乖孩子? (4)当我无法回答孩子的问题时,是否常常缺乏耐心? (5)我喜欢孩子的朋友吗?     

活用说明方法,写好说明文

正【教材原题】有许多现象我们都习以为常,深究起来却会觉得奥妙无穷,比如下面列出的这些问题,你深究过吗?为什么树叶大都是绿色的?为什么大海是蓝色的?为什么使用微波炉时不能靠得太近?为什么大多数餐具是白色的?……或许你还能列举出许多平常而又深奥的问题或现象。试对其中一个问题作一番探究,写一篇说明文。不少于500字。提示:1.要想办法查找资料,不要仅凭自己的观察和想     

一张改写银行发展史的钞票：嘉庆朝“广东银行”银票（下）

嘉庆朝“广东银行”银票被确定为真实无伪后,便产生了一连串历史问题：如银票的用途如何?何时开始流通?流通的范围多大?至于何人创办“广东银行”?它的历史及其背景如何?更是我们应该考察的对象。显然单凭有水印的票样只能解答一部分问题,要全面考察此票的历史背景,仍需利用唯一的一张已签发的票样作深入研究。     

城市文明的嬗变——评《西方城市史学》

正在我国城市化进程迅猛发展、城市发展的利弊进一步凸显的背景下,城市尤其是西方城市发展的历史及理论备受关注。"城市"到底应该怎样定义?城市的发展是否有统一的轨迹?人口拥挤、环境污染等"城市病"是否无法避免?在城市化带来问题越来越多的21世纪,城市的发展又该何去何从?西方城市及城市理论对中国城市的发展带来了哪些影响?对于这些问题,长期以来国内外城市史研究领域的学者给出了多种解读,而这些问题也正是     

知青朱学勤 你能不能去街上刷一条大标语？

“你对思想史提出的一个最大问题是什么?”有一次,一个记者向学者朱学勤提出了这么一个问题。朱学勤的回答是:“一开始是想回答从少年时期就萌芽的问题,‘文化大革命’是怎么一回事?现在逐渐扩展成这一百年来中国人遭的罪,罪根在哪里?”     

历史学不仅仅是一门科学

近年来,“历史学究竟是什么?”这个问题再次被提了出来。当代史学究竟应该如何定位?这是每一个史学工作不得不面对的问题。