谈“明师德、树师表、铸师魂”

当前,在推进素质教育,倡导更新教育理念的同时,怎样树立新时期的师德形象,已成为广大教师面临的重要课题,本人认为主要有以下几点：一、应该热爱自己的事业作为一名教师,首先要热爱本职工作,热爱教育事业。只有热爱才能安心,安了心才会用心和专心,才会提高自己执著追求事业的责任心,进而尽心尽力地做教书育人的工作,为了给学生解答一个疑难将尽其所能去做。     

高职旅游教师实践能力提升的策略研究

随着社会不断的发展,人们生活水平的不断提高,旅游行业的发展越来越迅速,也催生了旅游教育事业的不断发展,旅游教育也逐渐的发展成为教育事业的主要部分,既符合现代教育发展的趋势也反映了经济时代的要求。为了适应高职旅游教育事业的不断发展,培养高素质、高技能、高层次的旅游人才,就需要一批高素质的旅游教师团队,所以,高职旅游教师实践能力的不断提升也是十分有必要的,可以促进高职旅游事业的发展,提升国家旅游行业的全面发展。本文针对高职旅游教师职业能力的提升进行一定的策论研究,并针对存在的问题提出合理的措施,从而提高旅游教师实践能力。     

提高教师素质,促进学生心理健康

<正>学生心理是否健康与教师素质高低有密切的关系。拥有高素质的教师有益于学生的成长,反之,则可能不利于学生的健康成长。因此,要进行小学生心理健康教育首先要提高教师的素质。一、提高教师的职业道德修养教师拥有良好的职业道德修养是做好教育教学的基础,教师的职业道德水平直接影响着学生的身心发展,因为教师的职业道德首先表现为是否热爱教育事业、热爱学生。一名教师只有热爱自己所从事的事业,热爱自己的学生,才能将学生引上健康发展的轨道。同时,学生在教师良好的道德影响下,     

浅谈教师应具备的素质

正当今世界,科学技术突飞猛进,国力竞争日趋激烈,教育在综合国力的形式中处于基本地位、国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量。二十一世纪教师根据素质教育的要求、教师必须具备良好的师德、较高的素质。一、教师的道德素质在素质教育中,教师的道德素质,首先,献身教育、甘为人梯体现了教师全心全意为人民服务的崇高品德。教育工作工作直接关系到国家的昌盛和民族的振兴。教师献身教育事业,     

浅谈教师业务档案作用及其存档内容

教师是人类灵魂的工程师。教师是从事传授文化、培养人才的工作者,无论是从事社会主义现代化建设,还是在加快发展教育事业,提高教育质量,培养各类人才,都肩负着重任。我们加强教师业务档案的建设与管理,也有着重要的意义。各级教育行政部门和学校,应认真做好教师业务档案的建立与管理工作,使其为提高教师队伍,发展教育事业,提供宝贵的资料。     

浅议网络技术在院校教师继续教育上的应用

教师作为教育事业的主体之一,其能力素质影响着教育工作的成败。基于网络技术的教师继续教育将对提高教师素质、培养合格教师具有重要意义。     

一个民办教师的不可承受之重

乡村教育的发展,尤其是偏远山区教育事业的发展,主要依托于乡村教师的巨大奉献。此系列报道旨在呼吁更多的人关注乡村教师的现状     

赵先平的理想与现实

乡村教育的发展,尤其是偏远山区教育事业的发展,主要依托于乡村教师的巨大奉献。此系列报道旨在呼吁更多的人关注乡村教师的现状     

张克让 平凡或者渺小

乡村教育的发展,尤其是偏远山区教育事业的发展,主要依托于乡村教师的巨大奉献。此系列报道旨在呼吁更多的人关注乡村教师的现状     

肖云霞 过有尊严的生活

乡村教育的发展,尤其是偏远山区教育事业的发展,主要依托于乡村教师的巨大奉献。此系列报道旨在呼吁更多的人关注乡村教师的现状     

蔡伦勇 渴望成为传说

乡村教育的发展,尤其是偏远山区教育事业的发展,主要依托于乡村教师的巨大奉献。此系列报道旨在呼吁更多的人关注乡村教师的现状     

探究初中道德与法治体验式教学策略

在教育的深入发展下,人们对教师的教学有了更高的要求,如何提升课堂教学效率已经成为了教师的教学任务。在此背景下,教师需要将自己的教学进行一定的改革,让自己的教育能够适应新课程改革的要求,从而让教师获得更好的发展。道德与法治是初中生需要学习的一门基础课程,初中道德与法治教师需要探究提升课堂教学的方法。经实践经验,体验式教学方法能够有效的提升道德与法治教师的教学效率。基于此,本文将谈一谈初中道德与法治体验式教学策略,希望能够助力道德与法治教育事业的发展。     

外籍教师教育价值的个案研究:偏离与反思

随着我国高等教育事业的蓬勃发展和国际合作交流的日益频繁,大量外籍教师走进高校课堂,在加强师资队伍和学科建设、培养创新人才等方面具有潜在的应然价值,但并非所有外教都实现了相应的实然价值.本文基于外籍教师教育价值的视角,通过对某高校一名外籍教师进行个案研究,针对其教学中存在的问题,反思外教教育价值的偏离现象,以期引起有关人士的高度重视.     

教师的良心及其作用

教师的良心作为一种职业道德意识,是对职业道德的深层次的认识,是一种炽热的职业道德情感,是教师坚定的职业道德信念的综合统一。教师良心作为一种优良的心理品质,它是平衡教师心理状态,调节和解除心理障碍的内在动因,是产生良好的心理效能的必要条件,也是教师正确对待人生,对待学生,对待教育事业的前提。     

“教书先生”鲍远钧

乡村教育的发展,尤其是偏远山区教育事业的发展,主要依托于乡村教师的巨大奉献。此系列报道旨在呼吁更多的人关注乡村教师的现状     

浅谈教师弹性化管理

教师工作的性质决定了其工作的机动性,也为弹性工作和弹性管理提供了可能。完全制度化的教师管理不利于学校教育教学工作的开展与教育事业的长远发展。因此,推行弹性工作制,实现教师工作自主;创设弹性工作环境,促进教师的个体成长,使各类学生在学习中各得其所,从而取得良好的教学效果。     

怎样在高中历史教学过程中运用教学反思

随着现代教育事业的不断发展,高中历史教学在整个教育教学活动中受到了很大的重视。教学反思是当今历史教学活动中常用的一种教学策略,通过这种反思活动能够帮助教师及时发现教学活动中存在的问题,并且采取应对措施来提升教学质量和教学效率。本文主要对高中历史教学活动中运用教学反思的相关策略进行探讨,为素质教育事业的顺利发展贡献一定的力量。     

新课标下历史课堂教学的变与不变

<正>新课标的发布,是教育事业发展进程中的一件“大事”。它在促进教育事业更好发展的同时,也提出了一些具体的要求。在这场改革中,一线教师面临着前所未有的严峻挑战,同时也迎来了前所未有的发展机遇。现阶段,很多中学历史教师在实际教学过程中,仍存在着一定的困惑;在具体实施过程中,对于如何更好地进行教学层面的调整与优化也较为茫然。基于此,笔者认为在新课标背景下,探寻历史课堂教学的变与不变,对于一线教师的教学实践而言,具有一定的借鉴意义。以下是笔者的一些看法。     

浅谈教师的人格修养

教师的人格修养,所体现的是身为一名光荣的人民教师的精神面貌,更是身为老师所展现在全体学生面前的精神面貌和人格魅力。往简单里说,老师人格修养的好坏,不但直接影响到自身事业的成败,关系教育事业的整体发展,更直接影响到学生人格的形成。所以说,老师人格修养的意义是重大的,本文愿就此议题在此做一粗浅探讨。     

幼儿园“种子教育”的思与行

<正>儿童是教育的种子,教育是一项播撒种子的事业,也是一项培育种子生长的事业。教育的责任即把儿童当作一颗生命的种子,尊重生命的独特价值,遵从种子的生长节律,遵循教育的内在秩序。在教育实践中,教师始终坚持并倡导“种子教育”,充分尊重儿童的天性,让儿童的天性有展现的空间,让儿童的智慧有表达的机会,让儿童的美德在活动中扎根,让儿童的梦想在操作中实现。