浅谈历史教学中如何对学生进行创新能力的培养

二十一世纪的今天是知识经济飞速发展的时代。知识经济就是一种创新经济,一个国家在国际竞争中立于不败之地的决定性因素是其创新水平的高低、创新能力的强弱、创新人才的多寡。百年大计,教育为本,教育更需要创新,作为一名中学历史教师,我深深体会到“读史使人明智”这句话的深刻含义,深深体会到历史教学中培养学生的创新能力非常重要。下面就历史课堂教学中如何培养学生的创新能力谈几点拙见：     

浅谈高中数学教学中如何培养学生的创新能力

高中学生的创新能力是贯穿于整个数学教学活动中的,要善于引导学生进行发现问题,分析问题,解决问题,并能够总结问题,从而在此基础上,培养学生的数学创新能力,为终身的学习打下良好的基础。本文重点论述了高中数学中如何培养学生的创新能力,主要从以下四个方面着手：教师要更新教学观念;教师要在教学活动中突出对学生的创新能力培养;教师应当创造一个活泼轻松的教学环境;教师应充分保护学生的学习兴趣和创新兴趣。     

浅谈在计算机教学中学生创新能力的培养

面对世界科技飞速发展的挑战,如何在现代计算机教学中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是教育工作者面临的一项历史使命。笔者从教学实践出发,从转变教育观念、营造良好的创新环境、激发创新思维、加强实践操作等四个方面探讨如何在计算机教学中培养学生的创新能力。     

浅谈语文教学中学生创新能力的培养

小学语文教学中培养学生的创新能力,要求教师利用教材中的创新资源,培养学生的求异思维,交还自主权,提供学生创新的时空。同时把课内学习和课外活动结合起来,增加学生创造性学习和实践的机会。还可以利用互动学习,培养学生的创新能力。     

浅谈在数学教学中培养学生的创新能力

学生都有强烈的好胜心理,如果在学习中屡屡失败．会对从事的学习失去信心,教师创造合适的机会使学生感受成功的喜悦。对培养他们的创新能力是有必要的。     

语文教学中如何培养学生创新能力

在大力推广素质教育的今天,小学语文教学的创新能力的培养,是非常重要的课题。我在多年的语文教学实践中,对学生创新能力的培养方面有如下几点体会：     

浅谈在物理教学中培养学生创新能力

培养学生创新思维和创新能力,是在中学物理课堂教学中实施素质教育的重要内容,而物理学科本身具有的实践性、应用性和创新性,又为物理教学中培养学生创新能力提供了极其丰富的创新内容。本文作者根据自己几十年初级中学物理教学实践,从四个不同的角度探究在物理教学中培养学生创新能力的方法和途径。     

数学教学如何培养学生的创新能力

在刚结束的科技创新大会上明确提出把我国建设成创新型国家,大力实施科教兴国战略和人才强国战略,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针,全面落实国家中长期科学和技术发展规划纲要,以提高自主创新能力为核心。创新型国家建设离不开创新人才的培养,培养学生的创新能力成为教师的责任和义务。     

中学语文教学如何培养学生的创新能力

培养学生的创新意识,是新时期素质教育的基本要求,也是教学改革的出发点和归宿。那么什么是创新能力呢？创新能力,就是要坚持在教学活动中以学生为主体,以教师为主导,给学生留下更多的时间和空间进行独立思考,培养学生学习的主动性,思考的独立性,思维的多向性、跨越性、求异性和综合性。     

浅谈小学蒙语文教学如何培养学生的创新能力

新课程改革的主导思想是开发学生潜能,培养学生的创新思维。蒙语文教学在对学生传授语言文字的同时,更应重视培养学生的创新能力,创新精神和创新意识。     

高中数学教学中如何培养学生的创新能力

创新教育,是指以新的教育思想、教育观念为指导,采用现代教育技术和信息手段,培养学生学会学习和创造,使之具有创新精神、创新意识、创新能力和创新人格为宗旨的教育。     

浅谈在语文教学中如何培养学生的想象能力和创新能力

语文教学要努力培养学生的想像能力和创新能力是素质教育的需要,是时代赋予责任。那么在语文教学中应如何培养学生的想象能力和创新能力?本文主要从以下五个方面进行阐述:培养想象能力创造能力必须与加强双基教学同步进行;以学生为主创设民主、和谐的课堂氛围,激活思维动机,发展思维里;提倡质疑求异,鼓励学生大胆想象、创新;抓住语文教学的各个环节,培养学生的想象能力和创新能力;在语文课外活动的广阔天地里,培养和提高学生的想象能力和创新能力。     

浅谈在语文教学中如何培养学生的想象能力和创新能力

语文教学要努力培养学生的想像能力和创新能力是素质教育的需要,是时代赋予责任。那么在语文教学中应如何培养学生的想象能力和创新能力？本文主要从以下五个方面进行阐述：培养想象能力创造能力必须与加强双基教学同步进行;以学生为主创设民主、和谐的课堂氛围,激活思维动机,发展思维里;提倡质疑求异,鼓励学生大胆想象、创新;抓住语文教学的各个环节,培养学生的想象能力和创新能力;在语文课外活动的广阔天地里,培养和提高学生的想象能力和创新能力。     

浅谈在物理教学中如何培养学生的创新能力

在演示实验中,教师可以不拘泥于教材或教参的安排,进行一些创新设计,如可以将一些演示实验改为学生探索性实验。让学生选择器材、设计实验方法,在实验中发现问题和寻找解决问题的方法等等。通过创设条件,让学生充分地动脑、动手、动口,发挥学生学习的主动性,从而激发学生的创造性思维。     

浅谈历史教学中培养学生质疑

本文结合新课程改革的实际,阐述学生质疑能力养成的重要性,并且尝试论述历史课堂教学中如何培养学生的质疑能力。     

数学教学中学生创新能力的培养

培养创新人才是时代的要求,培养学生的创新意识和能力是教师的责任和义务。根据多年教学经验,笔者认为,数学教学中,树立创新意识是培养学生创新能力的前提,激发创新兴趣是培养学生创新能力的关键,教师要充分利用课堂这个主阵地培养学生的创新能力。     

如何培养学生的创新能力

作文是一项综合性、创造性的书面语言表达训练,“文贵于新”,在培养学生的创新能力,是发展学生的个性,实现素质教育的需要,更是未来杜会对创新型人才的需要。创新能力是在智力发展的基础上形成的一种综合能力,它是人的能力的重要组成部分,随着社会的发展,对人的创新能力要求越来越高,它巳成为21世纪人才必备的素质之一。培养学生的创新能力,是每个教育工作者肩负的重任,而课堂是实施素质教育,培养学生创新能力的主阵地。因此,在作文教学中更应该积极培养学生的创新能力。     

浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养

文章从三个方面介绍了在小学语文教学中如何培养学生的创新能力,有一定的深度,可资借鉴。     

如何培养学生的创新能力

创新能力的培养是当代中学教育中的一项重要内容,是学生素质高低的一个重要标志,中学语文作为“学习和工作的基础工具”,在培养学生创新能力方面具有不可忽视的作用。创新离不开想象思维,没有一种创造性活动是不需耍创造性想象的。面对二十一世纪的挑战。实施创新教育,培养学生的创新能力势在必行。     

历史教学中如何培养学生的自学能力

在历史教学中培养学生的自学能力,教师要深化对教材知识的挖掘和联系,运用多种方法培养学生运用所学知识解答、解决问题的能力。