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正一、问题的提出学校是新教师专业发展的"主战场",是新教师获得专业发展支持的最基本、最便捷的渠道,对新教师的专业发展起着直接和决定性的作用。但是在实际生活中,学校并没有充分发挥其作为"主战场"的作用,如给新教师安排的工作量太大,一入职就当班主任、带多门科目、教授的学科与本身学的专业不一致、各种公开课、赛课、评课太多等,而学校一直忽视新教师的反馈,各种学校支持没有从新 相似文献
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青川县是“5·12”地震的极重灾区,死亡人数4695人,城乡房屋全面损毁,山体裂缝3000多处。按市委的安排,我们单位联系帮助该县的蒿溪乡,5月23日我们到蒿溪了解灾情和27日组织运送救灾物资再到蒿溪之后,我和党员曾兴洪同志又于6月8日去蒿溪住下来工作。从金子山下绵广高速路直到青川县黄坪乡近百公里的公路两旁,随处可见山上垮下的石头, 相似文献
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蒋赞初教授是我大学时的同窗。那是抗战胜利后第二年的冬天,我们同在南京丁家桥入学中央大学理学院地理系一年级,住同一间宿舍,一起去教室听课。第二年迁四牌楼,他转入学院历史系二年级,又过一年,我也跟着转入历史系。我们又在昌桥同室而居。在解放前夕风雨如晦、鸡鸣不已的日子里,我们少不更事,却在一起感受时代的脉搏与呼吸。妄借敦诚赠曹雪芹诗中的两句话,恰合 相似文献
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胡华教授是我们国家一位著名的马克思主义历史学家和教育家,中国革命史和中共党史学科的奠基人和开拓者之一,他毕生坚定不移地从事马克思主义理论和中国革命史、中共党史学科的教学与研究工作,为新中国中共党史学科的创立和发展作出了巨大的贡献。胡华教授的一生伴随了中国人民大学中共党史学科半个多世纪的发展历程,曾先后担任学校的中国 相似文献
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辽宁史前考古与辽河文明探源 总被引:4,自引:0,他引:4
为执行中国辽宁省文物考古研究所与日本中国考古学研究会合作研究的1990年度计划,我与我的同事们来日本工作。我们在福冈、大阪、神户、奈良、京都考察期问,受到有关方面和同行们的热情关照,今天又承泉屋博古馆樋口隆康教授和秋山进午教授安排,使我们有机会与日本同行进行学术交流,在此,我和我的同事们表示谢意。 我讲演的题目是《辽宁史前考古和辽河文明探源》,重点介绍红山文化最新考古发现及其渊源流向。先作三点说明: 相似文献
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从很小的时候开始,我便相信我的世界存在一些我看不见的东西:在伊斯坦布尔街头的某个地方……我五岁的时候被送到另一栋房子住一小段时间。那时我父母几番波折的分居结束,两人安排在巴黎见面,大家决定让哥哥和我待在伊斯坦布尔,分住不同地区。 相似文献
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张文奎教授离开了我们。一星期前,他还在为完成国家自然科学基金课题紧张地筹划安排,几天前还在开会布置一部全国性大型文献图书编写事宜,临出差的前一天还满怀信心地对我们说"我身体现在什么大毛病也没有……"。但是,他生命的乐章却终止在1991年10月31日。他永远地走了!他留给我们的是未竟的事业、可敬的精神和难忘的回忆。 相似文献
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1942年秋,我出生在重庆北碚李子坝的半山新村。新村有两幢二层小洋房,每幢可安置两家。第一幢里,一号住的是庄明远,二号住的是邓初民。第二幢内,三号住的是我们全家,四号住的是翦伯赞夫妇。所以,章、翦两家是紧挨着的邻居。 相似文献
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众所周知,中职学校招生竞争激烈,难度很大。为了职校的发展,当务之急应是如何加强对策,确保学生招得来,留得住,控制学生流失、提高学生巩固率。 相似文献
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1940年代后期的清华大学和北京大学校务管理中,教授的地位举足轻重.教授的"治校",不仅限于学术性事务,而且包括几乎所有学校事务;不仅作为群体发挥作用,而且作为个体深度介入;不仅"参与"校务,而且"决定"校务.他们不仅是学校几乎所有事务的决策者,而且是执行者和监督者.这是一种比较完整意义上的教授治校制度. 相似文献