共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
优美动听的歌声是通过科学的发声方法获得的,歌唱者都想拥有优美动听的歌声。科学的发声与气息密不可分。气息是发声的源泉,也是歌唱的基础。没有良好的呼吸法来控制和运用气息,就不可能有优美的歌声。不论哪种唱法,呼吸的基础是共同的,呼吸是歌唱的基础,也是决定歌唱得好与坏的关键。 相似文献
3.
4.
优美的音色始终是钢琴演奏者不懈追求的目标。而良好演奏技巧作为获得优美音色的前提条件,对钢琴演奏者而言尤为重要。本文笔者就钢琴的独特音色美及钢琴演奏技巧进行粗浅的探讨。 相似文献
5.
6.
古今中外 ,凡优秀的文学艺术作品都是美的 ,或优美 ,或壮美 ,或是二者完美的结合 ,都具有很高的美学价值 ,给人以美的享受。流行在西北黄土高原上的河州型“花儿”正体现了那些特点 ,给人以别具一格、耳目为之一新的具有浓烈的地方特色的美的享受。本文欲对河州型“花儿”的优美进行逐步的探索 ,以求教于专家。我们知道 ,美学范畴的优美是美处于矛盾的相对统一和平衡状态 ,以柔婉、和谐、安静与秀雅为表现特征 ,能给人以恬静、宁逸、轻松、愉快和心旷神怡的审美享受。许多河州型“花儿”从歌名、内容、音乐、演唱场合等方面表现出优美的这些… 相似文献
7.
8.
10.
11.
陈独秀在五四运动时有段惊人的名言:“世界文明发源地有二:一是科学研究室,一是监狱。我们青年要立志出了研究室就人监狱,出了监狱就入研究室,这才是人生最高尚优美的生活。从这两处发生的文明,才是真文明,才是有生命有价值的文明。”这种“最高尚优美的生活”,他一生体验过四次,而晚年在南京老虎桥监狱服刑。 相似文献
12.
在课堂教学中,教师的语言是否艺术直接影响学生的学习兴趣,教师在设计教学过程要对自己语言加以艺术化。所谓艺术化就是教师在语言表达上的优美、动听、通神、幽默,富有启迪人性灵魂的条理性、生动性。例如:我国教育家陶行知先生说:“捧着一颗心,不带半棵草去。”一句精辟的优美生动话语,说出了教育工作者的呕心沥血情怀和无私奉献的精神,这就是语言艺术。 相似文献
13.
14.
17.
18.
19.
20.