如何在小学语文教学中加强汉字书写规范化的训练

汉字是祖国文化宝库中的灿烂瑰宝。写字是一项重要的技能,正确、规范地书写汉字是每个中国公民最基本的素质。学习正确、规范书写汉字,养成良好的写字习惯是小学生语文学习的基本任务。指导学生把汉字写好,不仅是学生在校完成各项书面作业的需要,也为今后学习和工作打下良好的书写基础。     

引导学生做良好的学习习惯的主人

在小学,使学生学好数学,培养好学习兴趣,养成良好的学习习惯,对于提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,具有十分重要的意义。多年的教学实践使我们深刻体会到,良好的学习习惯,是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。学习习惯不仅直接影响学生当前的学习,而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响,因此,培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务。作为小学数学教师,对学生不仅要“教”,而且要“导”,不仅要教数学知识,而且要教如何学数学知识。     

浅谈小学英语听说教学

加强听说能力的培养,强化学生的交际意识,应该从初学英语开始,以多样化的教学手段来激发学生学习英语的浓厚兴趣,调动他们学习积极性、主动性;以丰富的语言材料,创设不同情景,增强他们的交际意识;以先进的视听手段,促进他们的语音、语调的准确性。培养学生良好的学习习惯,也为今后的英语学习打下坚实的基础。     

加强小学生听说能力的培养

加强听说能力的培养,强化学生的交际意识,应该从初学英语开始,以多样化的教学手段来激发学生学习英语的浓厚兴趣,调动他们学习积极性、主动性;以丰富的语言材料,创设不同情景,增强他们的交际意识;以先进的视听手段,促进他们的语音、语调的准确性。培养学生良好的学习习惯,也为今后的英语学习打下坚实的基础。     

浅谈初中物理教学

初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因而在初中物理教学中启发学生对科学的兴趣,调动其学习积极性,为今后的深造打下良好的基础有着不可忽略的作用。     

浅谈如何激发学生学英语的兴趣

小学阶段是学生行为习惯养成的关键时期,而小学英语是小学生学习外语的入门阶段,培养良好的学习习惯至关重要,而首要任务就是培养学生对英语的学习兴趣,为学生今后的学习夯实基础。作为入门阶段,结合小学生的身心特点,我们的教学应具有针对性,主动设计让他们感兴趣且能促进他们更加主动地参与学习的课堂环境,让孩子们快乐的学习。根据我多年的教学实践,从以下几方面谈谈自己的教学体会。     

新课标下化学教学中学生品质的培养

随着我国教育制度的改革,我国的课堂教学已摆脱了传统的单一模式,开始走向多元化了。在新时代的课堂教学中不单单要传授学生课本上的知识,还应注重培养学生的自学习能力,这正是践行了"授人以鱼不如授人以渔"的教育思想;培养学生良好的品格也是不可或缺的,正所谓:"能力越大,责任越大。"只有思想健康,一个学生才能用自己的所学更好的服务社会,否则只会给社会带来灾难。新课标下的化学教学,同样要注意这些方面。化学作为理科的一门基础学科,知识面广、实用性强,对于一个国家的发展也具有重要意义,化学教学的最终目的是为国家培养人才,所以在化学教学中还要帮助学生养成良好的学习习惯,培养学生的钻研精神,这对学生今后的深造具有重大意义。     

“贴心教学法”在英语教学中的应用

小学英语课程教学是培养小学生学习英语的兴趣,养成良好的语言习惯的重要阶段,它能为学生今后的英语学习打好基础。由于开设英语的时间较晚,所以英语教学方面的经验也明显不足,很多的英语教师都是边教学边探索。     

关于小学数学活动课的思考研究

数学课程在小学教育中起着举足轻重的作用,数学学习是重点也是难点,许多学生在初高中数学学习时是相当吃力的,大多数原因的产生,是因为小学数学学习没有打下良好的基础,所以对于小学数学教学方法的科学与否就成为了十分关键和重要的问题。怎样做好数学教育并不仅仅是听讲做题那么单一,那么,小学数学的教学实践显得格外重要,所以就产生了小学数学活动课。小学数学活动课,不仅可以提高数学课程的教学质量,还可以充分增强小学生学习数学的兴趣,同样,对学生今后学习数学也打下良好的技能基础,并在学习数学中形成良好的动脑思维习惯。     

让中学生进入物理知识宝库

在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启泉,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因而在初中物理教学中启发学生对科学的兴趣,调动其学习积极性,为今后的深造打下良好的基础有着不可忽略的作用。     

为数学添加原动力

小学数学教学,不仅传授知识,让学生学习、理解、掌握数学知识,更要注重教给学生学习的方法,培养学生思维能力和良好的思维品质,这是全面提高学生素质的需要。     

浅谈借英语课文教学培养学生的听说读写能力

高中英语是一门非常重要的学科,对高中生听、说、读、写方面的能力都有要求。高中英语新课程标准明确提出要求培养学生的听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。这也是英语作为一门语言的基本要求。现行高中英语教材在编写体系上非常注重听、说、读、写的训练,高中阶段的英语学习直接关系到学生今后对英语学习的兴趣与造诣。因此在高中阶段培养学生良好的听、说、读、写能力非常重要。本文针对高中英语教学过程中的课文教学方法展开论述,阐明了如何借课文教学培养学生的听说读写能力,提高课堂效率。应对高考。     

浅谈借英语课文教学培养学生的听说读写能力

高中英语是一门非常重要的学科,对高中生听、说、读、写方面的能力都有要求。高中英语新课程标准明确提出要求培养学生的听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。这也是英语作为一门语言的基本要求。现行高中英语教材在编写体系上非常注重听、说、读、写的训练,高中阶段的英语学习直接关系到学生今后对英语学习的兴趣与造诣。因此在高中阶段培养学生良好的听、说、读、写能力非常重要。本文针对高中英语教学过程中的课文教学方法展开论述,阐明了如何借课文教学培养学生的听说读写能力,提高课堂效率,应对高考。     

小学生数学学习习惯的培养

俄国教育家乌申斯基说过：“良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本。这个资本不断增值,而人在其整个一生中,就享受着它的利息。”这足以说明,小学生良好的学习习惯,对他今后的发展起着重要作用。作为小学数学教师,不仅要教数学知识,而且要教如何养成良好的数学学习习惯。因此,     

浅谈中职基础会计教学体会

基础会计是会计专业必修的基础课程,是学生进入职业学校后的第一门专业课程。这门课程学习的效果,对后续专业课程学习的效果及兴趣、该专业的认可程度、该校的信任程度以及今后职业的选择,都有重要的影响。因此,老师如何教好这门课,学生如何学好这门课,值得探讨。多年的会计专业教     

浅谈物理教学中的趣味性

有人说过兴趣是最好的老师。在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因而在初中物理教学中启发学生对科学的兴趣,调动其学习积极性,为今后的深造打下良好的基础有着不可忽略的作用。     

谈高中英语作业设计

新课程标准十分重视学生的自主性学习,极其重视学习习惯的养成和实践能力的培养,提到丰富多彩的课外学习活动对学生学习英语的促进作用。这就要求教师改变传统的作业观,让学生有效地、乐意地完成作业,从而提高英语的运用能力,养成良好的英语学习习惯,培养学生的创新能力,为学生的终身学习打好基础。     

浅谈小学德育工作的切入点

从点滴抓起,从培养小学生良好的行为习惯抓起,无疑是学校德育工作的切入点。要把握好这个切入点去卓有成效地开展学校的德育工作,必须着眼于学生健康人格的塑造,必须着力于学生言谈举止的规范。营造出一个良好的育人环境,为学生的今后健康成长与全面发展奠定坚实的基础,这是我们小学教育工作者的使命所在。     

浅论如何提高初中英语课堂教学的有效性

初中阶段是英语教学的重要阶段,这一时期打牢英语根基,学生今后才有可能学好英语;如果这一时期学不好英语,学生今后更学不好英语。因此,初中时期让学生学好英语至关重要。那么,怎样才能提高初中英语课堂教学的有效性,进而切实提高初中学生的英语应用能力呢?本文认为,初中英语教师只要在在课堂导入、把握课堂支撑点、创造积极的学习氛围和优化课堂结构四个方面下足功夫,就能真正提高初中英语课堂教学的有效性。     

小学音乐学习习惯的培养

良好的音乐学习习惯,不仅能让学生更好的接受美的教育,培养学生良好的学习习惯,让学生学会学习、学会做人。使其成为具有良好学习习惯的受益人。