旅游休闲经济在兴起

这标志着我国民众已从繁重的体力劳动中解放出来,标志着人们从满足基本生活需要转向对文化生活,精神生活的需求, 标志着人们从传统的温饱型消费模式转向全面发展自己的小康型消费模式。     

新教改下的初中历史教学

一、教师需要转变观念、更新理念初中历史教师要构建一种新的历史教学模式,就应该要有一种全新的思想、全新的视野,从旧的传统的教学模式中解脱出来,新教改尤其注重同学学习方式的转变,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,注重培养学生搜集更多信息和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。因此新教改下的历史教师应从注重知识传授转向注重同学的全面发展,从“以教定学”转向“以学定教”,从注重教学的结果转向注重教学的过程,从“整齐划一”的“定式”教学模式转向个性化教学模式,从教师权威的“注”转向师生平等交往与对话式的“导”,因而初中历史教师应该彻底从思想上、观念上加以转变。     

科学发展观与政府绩效评估指标体系构建

科学发展观的落实需要科学合理的政府绩效评估指标体系,而要构建科学合理的政府绩效评估指标体系也需要科学发展观的指导,体现科学发展观的思想和要求。在科学发展观的指导下,政府绩效评估指标应该从以经济指标为主转向注重经济指标和社会指标,从重视短期绩效指标转向重视长期绩效评估指标,从“以物为中心”的指标转向“以人为中心”的绩效评估指标。     

论以人为本——高校图书馆现代化信息化的根本保证

在知识经济时代,高校图书馆可持续发展的根本保证是转变观念,加强人本管理,从以图书馆为核心的管理转向以人为核心的管理,加强图书馆员管理,引进竞争机制,加强培养和造就高素质的、具有创新意识的综合型人才;加强读者管理,从以图书馆为轴心转向以读者为轴心,以读者服务为本,从文献的传递转向知识的传递,只有这样,图书馆才可获得长足发展。     

区位理论(空间分析)

在地理学中,将科学方法主要用于解释和预测空间分布模式和空间相互作用的一种途径。直至20世纪中叶,地理学仍大多是描述性和分类性的研究,主要讨论地域之间差异或地域变异。不过,地理学从50年代起开始呈现变革和活跃之兆,其特征为地理学从描述转向分析,从分类转向建立理论,从地域变异研究转向空间分析或区位分析。     

人文地理辞典 区位理论 空间分析

在地理学中,将科学方法主要用于解释和预测空间分布模式和空间相互作用的一种途径.直至20世纪中叶,地理学仍大多是描述性和分类性的研究,主要讨论地域之间差异或地域变异.不过,地理学从50年代起开始呈现变革和活跃之兆,其特征为地理学从描述转向分析,从分类转向建立理论,从地域变异研究转向空间分析或区位分析.     

以经济建设为中心,依靠发展解决民生问题

2003年前后科学发展观的提出和贯彻落实、一系列民生政策的相继出台,是中国工业化进程进入新世纪具有里程碑意义的重大事件。新阶段着力强调的是经济发展方式的转变,关注的重点从增长转向发展。发展是具有可持续性的增长,亦即从数量扩张转向质量提升,从追求     

高效课堂下的语文作业设计

作业是巩固教学效果的有力手段,也是反馈教学效果的重要途径之一。根据当前的新课程改革形势,结合教育实践,提高初中语文作业的有效性,作业要从形式的新颖有趣转向内容的的质变,要从多元智能的展示转向立足学科本位,要从大量机械重复转向思维含量递增。为此,突破传统作业的形式,注重作业的趣味性、多样性、有效性和综合性,让学生爱上作业,爱上语文,使学生在作业中获得乐趣,提高能力,发展自己．     

从国际社会到国际体系——英国学派历史叙事的转向

探究英国学派历史叙事从国际社会向国际体系转向的意义在于:国际关系理论如何丰富了历史尤其是世界史的叙事类型。就叙事类型的角度而言,上述转向同时也意味着英国学派从典型叙事向发生叙事的转向。其中,"国际社会"概念主导了英国学派的典型叙事和从典型叙事向发生叙事的过渡,"国际体系"概念则完成了英国学派的发生叙事。这种转向带来了重要的启示和镜鉴:反思意识和语境对峙。同时,这也提醒我们正视西方的叙事模式与客观历史事实之间的距离。     

银行成为食利行业盘剥中国经济

一个庞大的食利阶层正在盘剥中国经济,使其结构转型困难重重。中国加入WTO之后,享受了10年的外需红利。而在中国从外需转向内需之时,由于资金紧张,经济逐渐转向食利模式。     

承续永嘉精神：夏鼐早年治学的心路历程及其学术风格

1930年至1934年间,夏鼐治学方向经历了三次转向,从社会学转到中国近代史,进而转向考古学。夏鼐早年治学领域的三次转向,对其学术思想形成具有重要意义。夏鼐治学转向既有时代背景,亦有家族文化、永嘉区域文化的因素,同时这些因素形塑了夏鼐早年治学的学术风格。夏鼐早年治学思想,为其考古学研究奠定了学术基础,是其整体学术思想的重要组成部分。     

从地理学到环境史——英国地理学家伊恩·西蒙斯

伊恩.西蒙斯是位长期从事环境史研究的英国地理学家,其著述既体现着地理学与环境史之间的密切联系,又具有自身的突出特色。从20世纪60年代初到20世纪90年代,西蒙斯的研究志趣先后从生态学视角下的人地关系研究转到文化视野下的生物地理学研究,并最终转向了环境史研究。其"转向"历程反映了西蒙斯对人与生态环境关系史的关注、理解和研究。这篇文章首先系统回顾了西蒙斯的环境史转向过程,然后从社会背景与学术背景两方面分析了这一转向的动力——这种转向既是社会发展和社会思潮推动的结果,也是西蒙斯长期从事的跨学科研究继续发展的结果。     

罗泰(Lothar von Falkenhausen)教授访谈录

张莉(以下简称张):当初您在波恩大学就读时学的是汉学专业,1979年到中国留学之后,转向了中国考古学研究。可否谈谈考古学对您的吸引来源于何处?是什么原因让您从最初的汉学转向考古学的?     

历史是文化——历史研究的人类学转向

历史研究的人类学转向是西方后现代主义历史编纂学的重要理论来源之一。历史研究的人类学转向的本质在于20世纪六七十年代发生的人类学的文化转向,它引起象征和符号人类学的文化取向代替结构—功能主义人类学的社会取向,从而导致历史学在理论、方法与写作实践等方面的一系列深刻变革。本文探讨了历史研究的人类学转向的过程,象征和符号人类学的兴起,以及象征和符号人类学的理论与方法,试图从一个侧面揭示西方后现代主义历史编纂学的演进过程及其理论诉求。     

汉唐史研究的创新、突破与展望——访黎虎先生

正一、从先秦史到魏晋南北朝史问:黎先生,您好!我知道这些年来,您在汉唐史领域的研究和探索一直没有停止,并不断取得创新性学术成果。自1959年大学毕业,您从事中国古代史的研究已近60年,您最初的研究领域主要是在先秦史范围,后来转向汉唐史研究大概是在20世纪的八九十年代。但是您最初是转向魏晋南北朝史的,首先想请您谈谈这个"学术转向"的问题,您决定从先秦史转向魏晋南北朝史的初衷是什么?有什么特别的考虑吗?     

墨西哥革命新解——一种“小传统”的命运

20世纪70年代以来,西方学术范式发生了革命性转换：从研究政治生活转向日常生活,从精英政治转向草根阶层。这种范式转换不仅为我们重新解读墨西哥革命提供了可能,而且使我们对墨西哥革命建构主义下的“小传统”命运有了更多的关注和新的认知。     

变革中的西方经济地理学:制度、文化、关系与尺度转向

1980年代以来,在社会科学日益走向多元化和"后现代主义"的背景下,西方经济地理学开始了一个前所未有的急剧变动时期,无论是研究的主要论题,还是研究的内容、理论和方法以及表述的方式与风格,均经历并正在经历深刻的变革。与上一世纪50-60年代的"计量和理论革命"和70- 80年代的"马克思主义转向"相比,这次变革不仅发生在方法论和认识论层面,而且许多也发生在本体论层面,它使西方经济地理学的视角走向了高度的多样化和复杂化。本文在分析这次变革的起点:马克思主义转向及其批判的基础上,从制度转向、文化转向、关系转向、尺度转向4个相互交织的方面,系统勾勒了西方经济地理学理论视角变动的主线,讨论了这些视角变动的方向、成因、意义和局限性。     

转型中的思想分化

20世纪对于传统中国可谓一个转型的时代,即从传统的中华帝国转向与全球化密切相关联的现代中国,从一个相对封闭而自足的文化体系转向开放的拥抱西方文明的文化范型。从我个人研究的中国近现代思想史的领域来考量,以前学界讨论和关注较多的是20世纪中国的文化转型。在这种研究模式的背后有一个基本的似乎是不     

20世纪70年代农药污染防治工作的转型及其历史意义

20世纪70年代,中国农药污染防治工作完成了一次转型。其间,农药污染防治重心从显性污染转向隐性污染;防治理念从生产安全和劳动卫生转向环境保护;对防治手段的认识,从忽视转为强调综合运用非化学植保手段防治农药污染。中国农药污染防治工作的转型具有重要历史意义,开辟了农药污染防治工作的新局面,确立了现代农药污染防治工作的基本格局,为世界环保事业做出了贡献。     

“缘事而发”与汉魏叙事诗的叙事转向

汉魏叙事诗是中国诗歌史上的一个重要组成部分,有着丰富多彩的历史文化内涵。古典诗歌在汉魏阶段开始由抒情向写实转化,从"诗言志"到"缘事而发",叙事文学的繁荣,使汉魏叙事诗出现了叙事转向。本文试从中国古典诗歌的传统"诗言志"写起,从"诗言志"到"缘事而发",到汉魏叙事诗的叙事转向三部分阐释汉魏叙事诗。