以就业为导向高职工商管理专业课程体系探索

高职工商企业管理专业要培养动手能力强,适合社会发展的实用型、技能型、复合型人才,因此课程体系设置是实现这一目标的关键。目前我国高职院校工商管理专业普遍存在一些问题,即忽视了以就业为导向的专业建设,高职院校应建立以就业为导向的课程体系,优化课程内容,改革教学方法和考核办法,加强师资队伍建设。     

中职电子电工专业实践教学模式研究

职业教育是否适应社会和经济的需要,是职业教育生存与发展的根本。以“就业为导向,服务为宗旨”成为职业教育培养目标。中职院校的课程设置和实践教学之间的问题已经导致当前的教育模式已不适应当前社会发展的需要。如何进行中职院校实践教学课程改革,提高中等职业学校的教育实效,培养合格的中职学生已成为值得研究的问题。笔者从中职电子电工专业的实践教学方面发现的问题予以分析,并探索中职电子电工专业实践教学模式改革的道路,寄希望对其他专业以启示。促进中职院校教育改革。     

高职机电专业基于就业导向的实习实训方法分析

随着我国经济结构的战略性调整,社会对高职机电专业学生的要求为技能型人才和熟练劳动者,这就要求学生个体必须掌握一定的核心工作岗位能力,它是个体能否成功走向社会的关键。为进一步强化“以就业为导向,以能力为本位”的宗旨,许多高职院校已把注意力放在学校与企业之间的“零距离对接”上。但是高职院校尤其是机电类动手能力较强的专业在教学中仍存在实习实训体制不完善,校企结合的契合度不足等问题。为此,通过分析我国当前高职教育过程中所存在的缺陷与不足,特提出提升针对机电专业高职生基于就业导向的实习实训方法的主要措施和构建高职生实习实训保障体系的建议。     

高职院校酒店管理专业“0学费”培养模式研究

以当今时代市场需求为动力,大力培养学生的创新精神和实践能力,结合现代新形势下酒店行业发展的用人需求,建立共赢的"0学费"培养模式,为酒店企业人才需求、高职院校酒店管理专业招生和酒店管理专业学生就业三方构建合作共赢的教育平台。随着市场竞争的日趋激烈,作为高职院校更要顺应潮流,体现办学特色,不断提高教师教学质量,为企业培养需要的具有创新精神和创新能力的高素质的技术应用型人才。高职院校的教育     

高职院校教师专业化发展路径研究——以广州华立科技职业学院管理教师为例

教师专业化发展对于职业教育持续发展,提高学校教学质量,提升办学水平具有重要意义。本文从高职院校教师专业化发展的现实需求出发,介绍了高职院校教师应具备的专业能力,根据教师专业化发展的现状,以广州华立科技职业学院管理教师为例,从提高教师对专业发展重要性的认识,打造校企合作的师资队伍共育平台,建立健全的教师培训机构,依托互联网资源、构建教师专业发展共同体,构建教师微格实训室等方面提出建议。     

以就业为导向,以技术为手段,深化高职教育教学改革

由于我国市场经济条件下社会人才的需要,要求在高职教育体系下,培养出各类高等技术应用型专门人才。因此,高职院校要结合职业教育和经济发展现状,以就业为导向,以现代教育技术为手段,深化教育教学改革,培养适应社会需求的各类专业技能人才。     

省级精品课程《汽车故障诊断技术》实训教学设计

汽车类职业教育院校以技能培养为目标,在人才培养和实施的过程中,实现以就业为导向,以职业为载体的宗旨,全面培养学生的核心职业素质、工作能力、方法能力及社会能力。《汽车故障诊断技术》是汽车专业学生的核心技能课程,该课程主要讲述现代汽车常见故障诊断与排除技术,通过项目     

从技能大赛存在的问题反思高职学生可持续发展能力的培养

对高职院校技能大赛中存在的问题及问题产生的主要原因进行分析,提出高职院校应正确理解"以就业为导向"的内涵,注重培养学习的可持续发展能力,并对培养途径进行了探讨。     

提升高职院校旅游管理专业就业质量的对策

通过汲取国内外对高职院校旅游管理专业就业质量的研究综述的经验,结合合肥市高职院校旅游管理专业就业现状调查,发现高职院校旅游管理专业的就业质量并不高,存在多方面的问题。本研究从学生的职业生涯规划、课程设置与实训实践等方面着手提出相应建议和对策,旨在改善当前旅游管理专业学生的就业现状,提高其就业质量和就业率。     

高职院校英语课程改革的思考——以引入职场英语为契合点

目前,高职院校英语课程教学弊端不少,如何在高职英语课程教学内容、教学模式和方法、教材的开发及课程的考核评价等方面引入职场英语,促进高职英语课程教学的整体改革势在必行。要力求构建以就业为导向,基于职业核心能力培养的高职英语课程体系,使高职英语课程教学能真正体现高职院校课程教学的职业性和实用性,凸显高职教育特色,实现高职院校高素质、高技能的复合型人才培养目标。     

就业指向下高职生就业联动机制研究

高职院校的主要工作就是培养高素质的专业性人才,为社会输送大量的劳动力。其关键在于如何培养学生的工作能力,确保学生就业。就业联动机制,通过实践、培训、工作等一体化流程,重在培养学生在实际工作方面的各种能力,提高学生就业的可能性。探究就业指向与就业联动机制之间的关系,进而结合实际认识到目前就业联动机制的不足,并提出相关的整改和发展建议,有助于提高我国职业教育事业的完善,促进社会发展。     

行动导向教学在高职旅游管理专业实践教学中的应用探究

随着高职院校教学改革的不断深入,行动导向教学在高职各专业教学体系中逐渐被构建起来。对于旅游管理专业来讲,实践教学是必不可少的教学环节,但是如何能够将实践教学落到实处,取得一定的教学效果,这是值得我们思考的重要问题。文章从行动导向教学的内涵和特点入手,分析了当前行动导向教学在高职旅游管理专业实践教学中的应用现状。建设性地提出了高职旅游管理专业行动导向课程实践教学实现方案。     

基于能力本位的高职国际贸易专业建设探析

在越来越激烈的职场竞争中,与本科院校相比,高职院校的学生只有提升自身专业能力,才能增加就业机会。因此,学校迫切需要对国际贸易专业的建设进行充分的探析、整改来体现学生的职业素养,获取更多的专业知识。本文以就业为导,以能力为线的职业核心,通过对国贸专业的现状及问题分析,以市场企业岗位需求为依据,探析能力本位教育在高职国贸专业的应用。     

基于就业导向的高职酒店管理专业毕业生实习就业基地建设研究

随着高职酒店管理专业的快速发展,建立实习就业基地已成为实践教学和人才培养的重要环节,其可以有效提高毕业生就业质量。因此,本文基于就业导向,对酒店管理专业实习基地存在的问题以及改进的具体措施进行了分析,以期为高职酒店管理专业毕业生实习就业基地建设提供参考。     

探析通识教育在高职院校毕业生就业中的作用

行业企业技术、设备突飞猛进的发展,给高职教育带来不小的冲击,这就要求高职教育中要大力发展通识教育,使高职院校毕业生获得专业知识的同时,增强自身学习能力、创新能力和实践能力。目前,高职院校毕业生还存在岗位适应力不强、离职率较高、岗位迁移能力较差等问题,针对这些问题,充分发挥通识教育在毕业生就业中的作用,以培养全面发展的应用型人才,提高高职院校毕业生就业能力,增加就业机会。     

高职药学专业教学中思想政治教育的融合

对于高职学生而言,在日常的以职业为导向的实践课程中都应当时时刻刻贯彻思想政治教育。对于药学专业的高职学生而言,他们的道德的建设要求是比其他专业的高职学生更加严格的。因此,高职药学专业的教师就需要结合学生的实际学习情况进行一个全方位的教学改革,从而不断提升高职药学专业的职业道德素养,从而引导他们在未来的职业生涯中实现更好的工作能力。     

关于高职公共英语教学服务专业的思考

注重专业设置与人才培养的实用性是高职教育改革的共识,开展以就业为导向、以职业能力培养为主线的课程改革不断深入,高职《大学英语》作为公共基础必修课程,服务专业乃改革所向。本文从课程科学定位、教学资源优化、课堂教学落实、考核评价跟进几方面阐述高职公共英语服务专业的思路。     

湖南省高职毕业生就业困难的原因以及对策分析

通过分析高职毕业生就业难的原因,提出了转变就业观念,更新高职教育理念;以就业为导向,专业设置面向市场;拓宽就业渠道,确保高职毕业生出口畅通等对策。     

高职院校旅游管理专业一体化实践教学体系改革研究

高职院校是以培养高素质、高技能人才为主要教学目标的重要教学场所,高职院校旅游管理专业一体化实践教学体系的构建,能够有效提升高职学生的实践能力和创新能力,对学生未来的工作和发展将会产生重要的影响。本篇文章主要对高职旅游管理专业一体化实践教学体系的改革和具体应用策略进行分析和研究,以期能够为高职学生创建一个良好的学习和发展平台,促进学生实践能力和综合素养的全面提升。     

行动导向型教学模式在经管专业实践教学中的应用研究

本文以高职学生的就业为导向,较为系统的分析了当前高职教育的人才培养模式与当今企业人才需求之间的联系以及之间所存在的矛盾,间接的提出了高职经管专业实践教学的特点以及所存在的问题,逐渐的构建了工学结合、校企合作的高职经管类专业的行动导向型教学模式,较为实际提高了高职经管专业的实践教学水平。