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"以人为本"是目前高校教育的主要方向,也是高校管理和教育的本质要求的体现,是充分体现个人价值,挖掘个人潜力,从而使个体在更好地实现自我价值的同时,也为社会做出更大的贡献。这就要求高校对教师和学生进行"以人为本"的教育管理,只有这样才能实现最大的人本管理效益,从而体现"以人为本"的高校教育管理理念和意义。 相似文献
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高校思想政治教育在我国社会主义文明建设中有着一定的作用,高校思想政治教育实践要坚持以人为本的理念,就必须要以学生为中心,发挥出学生们的主观能动性,还要尊重学生,才能够有效的促进学生全面的发展。把以人为本作为高校思想政治教育的一项最基本的原则,在当前,高校思想政治教育实践以人为本的教育理论研究取得了进步,但是在进步中存在着不足,针对性的实践以人为本的教育理念,并且能够促进高校大学生们的全面健康的发展。 相似文献
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随着社会经济的发展和变化,高校也要转变思想,积极探索新形势下高校对学生教育管理的方式方法,要适应社会发展,提高服务意识,树立以人为本的管理理念。 相似文献
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随着高校学生教育管理体制的改革和后勤社会化的推进,以人为本的高校学生宿舍管理工作已经成为必然,学生宿舍是学生生活起居的场所和思想教育的第二课堂,学生宿舍建设体现人文关怀的重要性和紧迫性日益突出。本文从高校宿舍管理的现状及其弊端入手,探寻适应学生宿舍的教育管理模式,并为实现以人为本的管理提供了一些建议,以促进学生的健康成长和全面发展为管理目标,对实现高校的育人目标有着十分重要的意义。 相似文献
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本文首先分析了目前部分高校思想政治教育工作存在的问题,阐述了和谐校园建设在大学生思想政治教育工作中的作用,对新时期以和谐校园理念创新和加强大学生思想政治教育工作进行了探索。高校要坚持以人为本,真正关爱学生,将学生个性的全面和谐发展作为高校思想政治教育工作的重心;与时俱进,重视校报、校刊、广播、宣传栏等阵地建设,充分发挥校园文化建设在高校思想政治教育工作中的积极作用;以服务和谐校园为目标,加强思想政治教育队伍建设,不断提高学生管理工作者的管理水平。 相似文献
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做好高校思想政治教育,促进学生全面发展一直是教育教学工作研究的一个重要问题。文章在分析高校思想政治教育重要性与必要性的基础上,提出做好高校思想政治教育以促进学生全面发展的措施：确定高校思想政治教育的基本目标与具体目标,坚持以人为本教育理念与以学生为本的教育理念,形成高校思想政治教育的教学体系,改进高校思想政治教育的具体教育方法,建构高校思想政治教育的多种途径,实现高校思想政治教育的创新等 相似文献
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新时期以来,人才的竞争逐渐成为国与国间重要的竞争力量,作为培养优秀人才主要基地的高等学校肩负着更重要的历史使命,因此,高校教育管理工作面临着前所未有的压力。教育管理是为实现教育目标服务的,高校的教育管理工作不仅在教育教学过程中发挥着重要作用,同时,对学生的个性发展及社会发展有着不可忽视的影响。我国高校教育管理工作由于不同于国内外环境,因而面临着许多挑战。 相似文献
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科学发展观的核心是以人为本,是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针。深入贯彻落实科学发展观,做好高校思想政治教育工作,必须树立以学生为本的教育理念,尊重学生的主体地位和个性特征,实实在在为学生考虑。 相似文献
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高校图书馆应确立"以人为本"的服务管理理念 总被引：2，自引：0，他引：2
"以人为本"是高校图书馆生存、创新、发展的基本理念。因此,高校图书馆应紧紧围绕"以人为本"的理念,实施"以人为本"的管理模式。 相似文献
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"中国梦"一词迅速成为全国人民高度关注的焦点。什么是"中国梦"?它的本质和内涵是什么?实现"中国梦"又具有怎样伟大的历史和现实意义?作为为党和国家培养高素质人才的教育基地,高校在面对"中国梦"这一理念时,又该怎样去理解、借鉴和运用它来进行思想教育?在实践中又如何引导学生积极响应党和国家的强烈号召,为实现中华民族伟大的"中国梦"而共同努力?本文将从"中国梦"的定义、本质、内涵出发,以"中国梦"对高校思想教育的重要意义为指导,探讨高校如何在"中国梦"理念下进行思想教育活动。 相似文献
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高校辅导员作为一个班集体的组织者、领导者,具有核心的引导作用。笔者作为一名高校辅导员始终本着"严字当头,爱在其中"的原则,严格要求学生,以人为本,从思想上教育学生,从言行上影响学生,努力做好学生成长、成才中的引路人。本文主要就大学生辅导员做好大学生思想政治教育工作的有效措施进行分析说明。 相似文献
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高校档案是高校发展历史的真实记录,注重"软硬件"档案的利用,为建设和谐校园文化发挥了重大的作用。同时在"以人为本"的教育理念下,高校档案把人与环境和谐地统一起来,达到优化育人环境,培养高素质人才的目的。 相似文献
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小学语文教育是学生启蒙教育的重要组成部分,根据小学生个体性差异将差异教学融入到小学语文教育之中,不仅是素质教育的要求,而且是以人为本教学理念的实际体现。本文分析了我国小学语文差异教学现状,并在此基础上提出具体实施策略,以期为提高小学语文教育质量提供有价值的参考。 相似文献
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从最早《管子、霸言》中:"夫霸王之所始也,以人为本。"到现在党的"以人为本"科学发展观,其中尽管都是"重人",但却有着很大的差异,在体育教学中关注人的发展,必须坚持以人为本的教育理念,通过在高职体育教育中引入以人为本的理念,改变传统的教学方式方法,积极培养学生的实践能力,从而提高高职体育教学水平。 相似文献
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“以人为本”体现了当前时代的进步,在对大学生进行管理中,应该积极地加强“以人为本”理念的融合与渗透,这样有利于更好地对大学生进行管理。本就是主要论述了将以人为本的理念融入至高校思想政治教育过程之中,提出具体的思想政治教育模式。 相似文献
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学生工作的核心就是做好学生的思想政治工作,而思想政治工作说到底是做人的工作,必须坚持以人为本。在贯彻"以人为本"的教育理念中应当了解以下三个方面的问题:一是什么是以人为本;二是在学生工作中,为什么要坚持以人为本;三是在学生工作中,如何坚持以人为本。 相似文献
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以人为本,提倡人文关怀,提供人性化服务,是21世纪社会发展的一个方向。图书馆作为教育和信息传播机构,倡导"以人为本"的理念,遵循"读者至上,服务第一"的原则,对于提升图书馆的整体水平,充分发掘图书馆的服务潜力,树立图书馆的崭新形象,具有重大的现实意义。 相似文献
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