泰国,没有工作不还款

本刊在调查中发现,不少国家以"公立教育是一种公共服务,公共服务要讲究公平和效益"为原则,制定了比较完善的制度和措施,使学生们享受到了全方位的求学保障--助学金、奖学金、学习贷款、各种社会捐助……上大学,对学生来说已经不再是"寒窗枯坐",校园生活要相对丰富多彩一些;而对国家和社会来说．在不久的将来,就将从这些大学生身上得到回报。     

瑞典,再穷都能上大学

本刊在调查中发现,不少国家以"公立教育是一种公共服务,公共服务要讲究公平和效益"为原则,制定了比较完善的制度和措施,使学生们享受到了全方位的求学保障--助学金、奖学金、学习贷款、各种社会捐助……上大学,对学生来说已经不再是"寒窗枯坐",校园生活要相对丰富多彩一些;而对国家和社会来说．在不久的将来,就将从这些大学生身上得到回报。     

美国,获取资助途径多

本刊在调查中发现,不少国家以“公立教育是一种公共服务,公共服务要讲究公平和效益”为原则,制定了比较完善的制度和措施,使学生们享受到了全方位的求学保障——助学金、奖学金、学习贷款、各种社会捐助……上大学,对学生来说已经不再是“寒窗枯坐”,校园生活要相对丰富多彩一些;而对国家和社会来说．在不久的将来,就将从这些大学生身上得到回报。     

加强宁德市社会管理和公共服务的有效途径研究

在工业化和社会转型时期,现代社会工作实际上是新社会管理及公共服务模式的重要组成部分和重要手段。对于宁德市来说,现代社会工作的发展,一方面有赖于整个社会管理体制的改革以及公共服务模式的创新;另一方面,又对社会管理体制改革和公共服务模式创新的实践具有重要的推动作用。换言之,发展社会工作本身就是宁德市社会管理体制改革与公共服务模式创新的必然要求,也是当代中国正在生成的新型社会管理与公共服务的重要内容。     

加快公共档案馆信息服务能力建设是构建和谐社会的必然要求

<正>构建社会主义和谐社会的伟大实践,要求各级政府部门强化社会管理和公共服务职能。这是在新的历史条件下各级政府部门所面临的一项战略任务。认真履行公共服务职能,深化档案信息服务,对于全面贯彻科学发展观,加快档案馆由"国家模式"向"社会模式"的转变进程,建设公共档案馆、提高公共档案馆、为建设和谐社会提供     

社会的需求与大学的个性——大学精英培养模式的选择

马丁·特罗教授的"高等教育大众化理论"强调在"大众高等教育"阶段,高等教育仍然是以培养精英为目的,是培养相对于"精英高等教育"阶段更为广泛的精英。我国社会需求的现实体现了学生及家长、用人单位、高校和国家对精英人才的渴望。大学要具有竞争力,必须塑造自己的个性,在人才培养模式上应该选择精英培养模式。     

关于旅游专业中职生顶岗实习的思考

近几年,我国中等职业教育的数量和规模迅速发展,教育特色的形成和质量的提升,日益成为社会经济发展对中职教育的迫切需要。全国职业教育工作会议强调,要强化"学生实践能力和职业技能的培养,切实加强学生的生产实习和社会实践",教学上应"以就业为导向,以技能训练为突破口"。对于旅游专业的学生来说,更应该做好顶岗实习,接收到完整的教育,对学生将来走上工作岗位具有重要意义。     

发展残疾人体育事业的重要地位

身患残疾的学生群体这个弱势群体因其生理及心理的原因,难以融入主流社会,国家中长期教育发展规划对特殊教育提出了"注重潜能开发和缺陷补偿,培养残疾学生积极面对人生、个面融入社会的意识和自尊、自信、自立、自强的精神,加强残疾学生职业技能和就业能力培养"的要求"。在特殊教育学校采取适当的体育教育手段与措施能否在提高特殊儿童运动技能的同时克服一些悲观、消极、胆小等心理问题,从某种程度上来提高这些特殊儿童的社会适应能力,真正回归社会,在社会上能找到自己的立足之地,这是本课题将要探讨的重要问题。     

新课标下化学教学中学生品质的培养

随着我国教育制度的改革,我国的课堂教学已摆脱了传统的单一模式,开始走向多元化了。在新时代的课堂教学中不单单要传授学生课本上的知识,还应注重培养学生的自学习能力,这正是践行了"授人以鱼不如授人以渔"的教育思想;培养学生良好的品格也是不可或缺的,正所谓:"能力越大,责任越大。"只有思想健康,一个学生才能用自己的所学更好的服务社会,否则只会给社会带来灾难。新课标下的化学教学,同样要注意这些方面。化学作为理科的一门基础学科,知识面广、实用性强,对于一个国家的发展也具有重要意义,化学教学的最终目的是为国家培养人才,所以在化学教学中还要帮助学生养成良好的学习习惯,培养学生的钻研精神,这对学生今后的深造具有重大意义。     

浅谈高中物理教学中学生能力的培养

为了落实国家提出的科教兴国的战略思想,造就一流人才,以适应社会对各类人才的需要,高中物理"教学大纲"中明确指出:教学中要重视概念和规律的建立过程,要切实培养提高学生的理解能力;要通过观察现象,观看演示和学生自己做实验,培养学生的观察能力和实验能力;要通过概念的形成,规律的得出,模型的建立,知识的运用等,培养学生抽象和概括、     

史学功用观视角下的高校历史教学改革研究

从史学功用观的角度来看,我国当前高校历史教学严重脱离社会现实需求,必须从课程体系和课程设置着手,增强高校历史教学的社会实践性。相对而言,史学功用观在高校历史教学当中,一直都是积极倡导的观点,但在长久的教学当中,仅有少数教师能够坚持史学功用观视角,并且按照相关要求以及规范去教学。相对的,大部分教师都在应用传统的视角去教育学生,才会导致现阶段"愤青"的大量出现,这对社会的发展来说,并没有太大的积极意义。在日后的高校历史教学改革中,必须始终贯穿史学功用观视角,帮助教师和学生对社会、国家、国际有一个正确的认识。     

青海藏区乡镇干部队伍建设存在的问题及对策

乡镇是政府指导农业、管理农村、服务农民的直接载体,上联国家下接乡村社会,其公共服务能力决定着政府公共服务最终的可及性和公平性。青海藏区乡镇干部队伍建设严重滞后,与快速提高的公共产品供给和农牧民与日俱增的公共服务需求不相适应,事多人少造成工作的被动应付,队伍整体结构不合理难以形成服务合力,干部思想情绪波动造成干部服务群众主观能动性趋弱。要提高乡镇公共服务能力,就必须加强乡镇干部队伍建设,合理设置岗位,按编补充人员,优化队伍结构,提高队伍整体合力。     

建设档案馆“双向互动”机制的保障措施与着力点

档案馆"双向互动"机制,主要是指档案馆在档案信息服务过程中,立足自主实践,兼顾强化自身管理与拓展公共服务功能的双重社会需要,充分发挥政府投入与社会支持、档案馆自身与社会档案利用者群体等多方面的积极性,提高档案馆公共服务水平。     

“节日文化”在大学英语教学中的必要性研究

对于大学英语教学来说,既要加强语言教学,又要强化文化教学。像中外各种节日,它们是一定历史文化的沉淀,对它们理解起来比较通俗易懂,便于大学生理解和学习。本文主要围绕"节日文化"在大学英语教学中所起作用展开讨论,并对其调动学生学习热情、提高学生学习欲望,强化学习主动性等方面进行了阐述。     

美国联邦调查局与新左派运动的衰落——以“学生争取民主社会组织”为中心

"学生争取民主社会组织"是美国新左派运动重要组织之一,在20世纪60年代初期积极参与民权运动和民主政治改革。随着国际国内形势变化,尤其是越南战争不断升级,该组织在60年代中期从追求体制内政治改革转向反战运动和反权威、反体制、反主流文化运动,甚至暴力对抗权力部门。美国联邦调查局以国家安全为由,借反苏反共的冷战话语和维护美国传统价值信念之名,对"学生争取民主社会组织"实行全面监控,并于1968年启动"反谍计划",通过渗透、误导舆论、心理战、法律骚扰等手段破坏和消解该组织的活动和影响力。这在一定程度上对60年代末"学生争取民主社会组织"走向衰落起了推波助澜的作用。美国联邦调查局对新左派等国内持不同政见者的打压,体现了美国国家权力与公民个人自由之间的矛盾和冲突。     

创新是新课堂创建的必由之路

创建新课堂是社会发展的必然趋势,是"创建创新型国家"的必然要求,我们教师要本着对社会负责,对学生负责的精神,从大处着眼,小处着手,精心设计每节课的每个环节,强力提师能,创建新课堂,为教育改革作出新的贡献。     

浅析中学政治教学方法

怎样让政治课在学生兴趣中活起来,是每个中学政治课教师非常关心和必须面对的问题。尤其在今天,中学生的价值观念、道德面貌和心理素质都发生了很大变化,更给思想政治课教学增加了难度。从学生成长方面来说,政治课确实起着其他学科不能替代的作用。而要提高中学政治课堂教学的实效性,应做好以下几方面的工作。一、恰当引证,启发学生积极思考大家也许都有这样的体会,如果政治课教学就是老师教条条,学生背条条,是激发不了学生兴趣、激活不了学生思维的,当然教学效果也就可想而知。而要激活学生思维,增强教学效果,其中一个很重要的手段就是要"寓教于乐"。通过开展形式多样的"寓教于乐"活动,使学生感到无比的乐趣,能够在轻松愉快中增长知识,增长才干。如用学过的知识组织辩论会、演讲会、故事会、哲学小漫画创作展评、社会调查等。尤其     

论农村小学信息技术课程的重要性和教材探析

2000年教育部相继颁布了《关于在中小学普及信息技术教育的通知》和《中小学信息技术课程指导纲要》（试行）,之后全国大部分地区的中学和部分小学开设了信息技术课程。国家为什么要强调信息技术的学习呢？学生学好信息技术课程的重要意义是什么呢？尤其对农村孩子来说,信息技术课程对他们来说重要吗？这都值得信息技术教学相关人员进行思考研究。     

由西方“人的安全观”引发的对国家与社会关系的重新思考——一种跨国关系—国内政治分析视角

在20世纪90年代以来由全球多国政府和知识精英参与的"新安全观"(亦称"非传统安全观"和"综合安全观"等)探讨中,尤以西方国家提出的"人的安全观"呼声最为强烈。在西方"人的安全观"理念中,传统的国家-社会模式被打破,社会不再被各类国界线划定为一些封闭的空间,人的安全问题也不再仅是国家内部问题,而同时成为全球市民社会的重要议题。尽管西方"人的安全观"暴露出很多不足与缺陷,但其跨国关系—国内政治分析模式促使我们去反思国家与社会关系的近现代理解模式,打破那种在一个封闭的国家内谈论国家与社会的关系或者仅以单一国家为单位谈论世界政治问题的局面,从而能更多地从国家与社会的关系来看待我国对外关系的变化以及在国际社会中的社会化进程,或者从另一方面来说我国对外关系的变化如何影响到我国国内社会改革和政治议程。     

论高职院校健康旅游应用性人才培养与课程体系建设

健康旅游是国家目前重点推进的"健康中国"建设活动的重要内容之一。健康旅游应用性人才培养对我国高职院校来说,具有十分的重要性和紧迫性。健康旅游应用型人才培养的目标定位要适应健康旅游发展的需要,培养模式选择要坚持走产教融合,校企合作,双主体办学道路,根据人才培养目标和学生认知、学习规律,培养应用现代健康旅游服务与管理理念,具备一定旅游管理专业知识、智能信息管理技术、拥有健康旅游服务与管理的实用技能型人才,搞好与培养模式相配套的课程体系建设。