独立学院大学生英语听说能力培养策略研究

听说能力的培养是大学英语教学的重点和难点。本文针对独立学院非英语专业大学生英语听说课的教学现状,对大学生的听说能力的培养策略进行了研究,并提倡用科学的方法提高学生的听说能力,达到让学生熟练运用英语进行交际的目的。     

独立学院大学生英语听说能力培养策略研究

听说能力的培养是大学英语教学的重点和难点。本文针对独立学院非英语专业大学生英语听说课的教学现状,对大学生的听说能力的培养策略进行了研究,并提倡用科学的方法提高学生的听说能力,达到让学生熟练运用英语进行交际的目的。     

英美文学在大学英语教学中的运用

随着我国经济、社会的迅猛发展,国际交往日益频繁,国家和社会对英语给予了越来越高的重视,同时也对大学英语教学提出了更高层次的要求。在经济快速发展的新时期,大学英语教学面临着诸多新的挑战。大学英语教学为了适应这一新形势的需求,提出了全面提高学生英语综合应用能力的培养目标。英美文学课作为高校英语专业学生的必修课,对于培养学生专业素质、人文素质和综合应用能力具有十分重要的作用。本文通过对英美文学在大学英语教学中的重要作用进行分析,并提出改进英美文学教育的几点建议。     

多模态话语理论在大学英语听力教学中的应用

听说读写是英语阅读的四项基本技能,对英语专业大学生来说至关重要.因此,听力课成为各高校英语专业教学的重点课程.多模态话语理论将现代信息技术和受众的知识获取相结合,优化大学生学习效率与学习效果.在梳理多模态理论研究的基础上,提出了大学英语听力教学中的多模态策略,以期提升学习者学习成效,培养学习者英语语言文化素养和综合应用...     

创新高校思想政治工作,提高大学生就业主体能力

大学生的就业问题已经日益突出,这关系到大学生的自身利益,关系到教育的改革和发展,关系到社会的稳定,是建设和谐社会的重要问题。高校的思想政治教育有利于大学生形成辩证的思维方式,科学的正视目前社会对人才的需求,养成良好的职业素质,所以高校要积极创新思想政治工作的方法,提高大学生就业的主体能力.本文分析了大学生就业难的主要原因,阐述了高校思想政治教育对大学生结业的作用,探讨了创新高校思想政治工作,提高大学生就业主体能力的方法.     

大学生创业素质教育研究:大学生综合素质培养新思路

当前,大学生的创业素质既是高校素质教育新的内涵,又是时代进步、社会发展之急需。开展大学生创业教育,是新世纪大学生综合素质培养的一项社会系统工程。本文从概括大学生创业素质培养的内涵和加强对大学生创业素质培养的对策等方面,论述了大学生创业素质教育是大学生综合素质培养的新方法、新思路。     

浅谈摄影教育在大学生素质培养中的作用

随着我国现代高校教育受到的重视程度逐渐提高,大学生素质教育问题也被提上日程,很多高校开设的专业课程对于提高当代大学生的素质有着重要的作用。摄影是一门有助于培养大学生艺术情操的艺术学科,是一种美学教育,通过对摄影的学习,可以帮助大学生寻找生活的美感,可以接触到现代社会的各个领域,融合科学和艺术的形式,通过画面构思和设计,帮助大学生了解和认识社会,是对其审美价值的一种提升。因此,摄影在大学生素质教育中起着非常重要的作用,通过对摄影的学习与实践,有利于大学生审美能力、创新思维、思想品质以及人文素质的培养和提升,促进大学生心理素质的健康发展。本文根据现阶段我国高校开设的摄影专业课程发展形势,研究探讨其对大学生素质培养的影响与作用,以供参考。     

高校大学生体质测试员的综合素质与岗位能力提升路径研究

高校大学生体质测试工作是我国高等教育中一项极其重要的工作,因此高校大学生体质测试员综合素质与岗位能力的高低在相当程度上制约着大学生体质测试工作质量的高低。为提升高校大学生体质测试员的综合素质,本文提出了相应的四个路径:提升个人品格、提升个人性格、提升个人世界观,以及提升个人基本素养。为提升高校大学生体质测试员的岗位能力,文章给出了八个方面的途径。大学生体质测试员综合素质与岗位能力的提升对我国高等教育的发展大有裨益。     

浅析专业教师在双语教学中应具备的英语能力素质

高职专业教师双语教学能力普遍偏低,成为制约双语教学成功的瓶颈。专业教师双语教学能力,尤其是英语能力和素质对双语教学的质量具有基础和决定性作用。因此,分析高校专业教师在双语教学中应具备的英语能力素质,提出相应的培养策略,对提高高校双语教育质量、推动高校双语教学改革和教师专业化发展具有重要的意义。     

高校田径教学困境及其教学改革的对策研究

对高校田径教学进行改革和创新有利于使田径教学更能为大学生综合发展提供身体上、心理上的坚实基础。本文通过对当前大学生田径课堂的了解、访谈和资料梳理,对高校田径教学面临的困境进行了描述,提供了创新高校田径教学,促进田径教学改革的对策,希望对高校体育教学改革探寻一条崭新的道路,同时达到全面促进大学生身体素质和综合运动能力的发展,在确保大学生综合素质和运用能力发展的基础上,实现高校教育目标的达成。     

浅议对大学非英语专业引入英语语音课程的研究

本文分析了大学非英语专业引入英语语音课程的必要性和可行性,并且对本院非英语专业语音课程进行了探索。     

浅析大学生可持续发展能力的培养

大学生作为我国未来发展的生力军,他们的可持续发展能力直接影响到社会的可持续发展。自身要可持续发展。高校要加强理想信念教育,为大学生提供良好的学习和实践环境。教育引导大学生树立可持续发展的理念,不断提高自身综合素质。     

浅议高校图书馆与大学生信息素质教育

信息素质是现代人生存能力的素质,当代大学生必须具备良好的信息素质才能适应信息社会的发展。本文从分析对大学生进行信息素质教育的必要性入手,阐述了信息素质教育的内容及高校图书馆的优势与提高大学生信息素质的途径。     

浅议高校图书馆与大学生信息素质教育

信息素质是现代人生存能力的素质,当代大学生必须具备良好的信息素质才能适应信息社会的发展。本文从分析对大学生进行信息素质教育的必要性入手,阐述了信息素质教育的内容及高校图书馆的优势与提高大学生信息素质的途径。     

高校校园文化建设与大学生人文素质培养

加强大学生人文素质教育是适应社会全面发展和深化高等教育改革的重要举措。本文从高校校园文化界定、总体特征入手,分析了校园文化建设在大学生人文素质培养中的地位、作用及其存在的问题,并进一步探讨了高校校园文化建设与大学生人文素质培养协调发展的思路。     

新形势下提高学生听、说能力方法探析

英语作为国际交流与合作必须掌握的语言,日益受到高校及高校学生的重视,而听、说能力是社会对大学英语教学提出的新要求。然而,由于传统教育的弊病,当前大学生的英语水平不能满足社会对人才的需求,多数大学生的听、说水平低,很难适应国际交流与合作的需要。本文论述了英语听、说能力的重要性,分析了学生听、说水平低的原因,并对提高学生听、说能力的可行性途径进行了探讨。     

从语用学的角度培养非英语专业学生对言语幽默的欣赏能力

英语教学的目的是培养学生综合运用语言的能力,本文讨论了将英语幽默作为语言材料引入公共英语课堂,通过讲解语用原则,培养非英语专业学生对言语幽默的欣赏能力,从而逐步提高学生的语用能力。     

浅谈大学体育舞蹈教学中对美感的培养

大学生的体能和艺术修养不但决定了自身的发展,同时也直接关系着整个社会和国家的未来,在高校开展体育舞蹈可以有效提高大学生体能,培育大学生审美能力,发展大学生综合素质,是一项一举多得的体育课程。本研究从大学体育舞蹈的教学实际出发,分析了大学体育舞蹈的特征,强调了大学体育舞蹈对于大学生美感培养的意义,提供了大学体育舞蹈教学过程中从形体、动作、音乐和教学方法等手段,以达到更好培养大学生美感的方法。     

以提高学生综合应用能力为目标的高职英语专业模块教学体系

在社会经济迅猛发展的今天,高职英语专业人才的培养模式正面临严峻的考验。如何根据社会和市场对高职英语专业人才需求的特点,探索人才培养的有效模式,是高职英语专业人才培养急需解决的一个棘手问题。培养复合型、应用型英语专门人才是社会发展的必然要求,也是高职英语专业培养学生的目标。根据这一培养目标,高职院校应努力构建以提高学生综合应用能力为目标的高职英语专业模块教学体系。     

英语教学中课堂展示设计标准和应用

课堂展示是一种能够极大训练学生口语表达能力的教学方法。在课堂中,根据具体准则,灵活有效运用此方法,能够培养学生各方面的能力,并且加强教学的互动性和参与性。近年来,非英语专业学生的英语表达能力越来越受到重视。在高职英语的教学环节中,英语教师如何设计听说环节,训练学生的听说能力,是必须思考和探讨的问题。同时,在教学过程中,教师需要培养学生的创造力、合作能力、解决问题能力,以及评价事物能力。英语教学中,课堂展示部分一直为