阎宗临的世界古代史教学与研究

史学家阎宗临早年留学瑞士,攻读世界史,回国后在多所高校从事世界古代史的教学与研究,著有《世界古代中世纪史》、《罗马史》、《欧洲文化史论》、《希腊罗马史稿》、《欧洲史要义》等。阎宗临的世界古代史研究主要集中于西亚、中亚古史和古希腊罗马史,其对西亚中亚古史所作的专题研究,涉及以往很少有人注意到的国家,具有填补空白的学术意义;他撰著的古希腊史和罗马史论著至今读来仍有特色和新意。阎宗临毕生致力于世界古代史的教学和研究,对中国世界古代史学科的发展做出了重要贡献。     

前进中的世界古代史研究——2000年中国世界古代史研究会年会综述

由中国世界古代史研究会和江苏省常熟高等专科学校社会科学系主办,2000年中国古代世界史研究会年会于10月19日至22日在江苏省常熟市举行。来自高等院校、科研单位和出版社的40多位专家、学参加了这次会议。这次研讨会的主题是“面向21世纪的中国世界古代史研究”和“加强对明史的研究”。     

中国世界古代史学术研讨会综述

由中国世界古代史研究会、池州学院主办,安徽师范大学、淮南师范学院等单位共同举办的"2007年中国世界古代史学术研讨会",于 2007年7月10日至12日在安徽池州顺利召开.来自国内30多所高校和科研机构的近70位专家学者,围绕"古代世界·中国·安徽"的会议主题,就"古代东方"、"古代希腊"、"古代罗马"以及"徽文化与古代世界"等相关问题展开学术交流与讨论.现将会议内容简述如下:     

略论历史教学中的“博”与“专”——关于世界古代史教学改革的再思考

在大学历史教学实践中,世界古代史依然是难点之一。由于课程内容本身的难度和学生的基础薄弱等原因,教学效果仍不令人满意。确立宏观架构,补充零碎的知识;让学生适应专题讲授的形式,使所学知识更加系统化是值得探索的路径。这对于推动大学历史教学改革具有十分重要的借鉴意义。     

"中国世界古代史学术讨论会"综述

2008年10月31日至11月2日,由中国世界古代中世纪史研究会世界古代史专业委员会主办,首都师范大学承办的"中国世界古代史学术讨论会"在首都师范大学召开.来自全国各高等院校及科研机构的170多位专家、学者和研究生参加了会议.与会代表对世界古代史学科建设、古代东方史和古希腊罗马方面的问题进行了深入探讨和交流.     

为我学世界古代史引路的老师——怀念日知林先生

林志纯先生去世了。我们失去了一位好的老师。 林先生的一生,像是一炉精神的活火,在长近一个世纪的时间里发光、发热,不断给予他的学生和后辈们以启发和激励;现在先生安息了,然而火尽薪传,先生的志业且将不朽。     

“马克思主义与世界古代史研究”学术研讨会综述

正2013年10月25—27日,"马克思主义与古代世界研究"学术研讨会暨中国世界古代史研究会2013年年会在郑州大学召开。来自全国各地五十多所高校和科研出版机构的一百六十余位专家学者参加会议,提交论文和论文摘要八十余篇。会议期间,中国世界古代史研究会理事会进行换届,选举首都师范大学晏绍祥教授为新一届理事会理事长。现就四个议题分组研讨的内容综述如下。一、关于唯物史观及相关理论中国社会科学院世界历史研究所于沛研究员作了题为《马克思的历史学笔记和世界古代史研究》的主旨报告,阐述了《历史学笔记》的     

“中国世界古代史学术研讨会”会议纪要

2008年10月31日至11月2日,由中国世界古代中世纪史研究会世界古代史专业委员会主办,首都师范大学历史学院承办的"中国世界古代史学术研讨会"在首都师范大学召开,近200名专家学者参加出席了本次会议,提交论文70余篇。会议期间,与会学者就古代东方和古代希腊罗马的重要问题进行了广泛的交流。总体上讲,这是一次特点鲜明的大会,具体体现在以下三个方面。     

简评《希腊罗马世界的海盗行为》

菲利普·德·苏萨是伦敦圣玛丽大学学院古典学系的高级讲师 ,也是当今最具权威的古代海盗问题专家 ,《希腊罗马世界的海盗行为》① 是汇集他多年研究心血和结晶的首部专著。此书问世伊始 ,便在古代史学界引起了巨大轰动。这完全是因为自从 1 92 4年H .A .奥麦洛德推出了《古代世界的海盗行为》之后 ,时隔 70多年 ,人们才又盼到了另一部可与之比肩的专著。实际上 ,这两本书代表了两代学者不同的学术路径 :前者长于叙述 ,对史料的搜集达到了竭泽而渔的地步 ,侧重于展现古代海盗的行为方式 ;后者则在对原有材料的爬罗剔抉中提出了新问题 ,开…     

试论“黑死病”与《世界中世纪史》课程教学的链接

《世界中世纪史》课程作为国内高校历史学科的专业必修课,对于我们从整体上把握世界历史的发展趋势具有重要作用。由于环境史研究的兴起,将黑死病研究引入到世界中世纪史教学过程中既是十分必要,又是可行的。在将“黑死病”引入教学的过程中,应从黑死病的性质、传播的途径及路线、造成的严重人口损失等方面进行分析和讲解,从而有助于对中世纪后期的经济、政治、文化等方面发展趋势进行整体把握。     

泰山北斗 一代宗师——林志纯和中国世界古代史学科的建设与发展

2007年11月14日,史学大师林志纯先生在福州与世长辞,享年97岁。 林先生学究天人,贯通古今中外,是中国世界古代史学界的元老和泰斗,为建设中国世界古代史学科,创建中国世界古代史研究会和东北师范大学世界古典文明史研究所建立了卓著的功勋,获得了全国世界古代史学界同仁的尊敬和爱戴。在此,谨代表中国世界古代中世纪史研究会向林先生表示崇高的敬意和深切的怀念。     

高校世界近代史教学中存在的问题及对策

当前在应应用型教学思维下,高校世界近代史课程设置存在如学生不重视,课时压缩,教学内容与方法陈旧,与中国近代史相断层等各种问题,如何针对当前高校学生特点,通过改进世界近代史教学方式、方法等,达到通过世界近代史的教学,实现学生能力培养的教学目标成为高校世界近代史教师的重要研究课题之一,本文分析认为,可通过在教学内容与形式、教学工具等方面的改革,提高学生的课堂参与度,提高学生兴趣等,同时通过指导学生对当前学术界相关信息与研究成果进行分析,培养其科研能力等。     

《世界文化遗产评论》

第48期《世界文化遗产评论》聚焦全球的挑战：保护土建筑。千百年来,世界各地的人们用泥土建成了自己的家园。泥土是一种丰富而随地可取的资源,几千年来的土建筑向人类展示了丰富多样的建筑传统,而土建筑的保护问题也成为当前遗产保护的一项重要内容,需要引起广泛关注。     

造价咨询控制重点问题论述

目前,我国建筑业为国家经济发展做出了突出贡献。而建筑行业稳步发展的核心就是工程造价管理工作。当下,全过程造价咨询是较为现代的方法,可以为建筑业发展提供有力的支持,使工程项目造价得到有效控制,从而减少经济成本投入。基于此,文章针对建筑工程项目建设全过程造价咨询管理进行分析,提出有效的管理措施,以优化建筑工程各个环节中的投资管理。     

课件与历史教学重点的处理

随着现代科技的不断进步和广泛应用,历史教学对现代化教学手段应用的越来越多。笔者从事教育工作的时间不长,但也积累了一些经验和教训。本文结合自己的教学实践,谈谈在历史课堂教学中通过使用课件如何处理教学重点。     

当代国际政治格局演变中的民族宗教问题与世界和平

本把民族问题和宗教问题放在国际政治格局发展变化的大环境中、观察其对世界和平的影响,认为国际政治格局演变牵动世界民族宗教问题的发展变化,世界民族宗教问题也会对国际安全局势产生重大影响,一个国宗内部的民族宗教问题处理不好,也会影响到周边国家、整个地区乃至全球的稳定。当今世界,极端民族主义、极端宗教势力和国际恐怖主义三股恶势力勾结在一起,引发了一轮又一轮的国际安全危机,巳成为危害国际牡会稳定和世界安全的重要因索。世界各围应促进民族和解、加强宗教平等对话,国际社会爱好和平的力量应共同携手、合力解决世界民族宗教矛盾,维护世界和乎与全人类的进步。     

高中语文教学现状及问题分析

语文作为我们的母语,对于我们的人生发展至关重要,高中语文教学工作对于学生的成长具有重要的意义,为此,笔者根据其多年的工作经验,就高中语文教学问题进行了分析,并提出了合理化建议。     

田径教学问题与改革的思考

我国田径水平一直都处于劣势水平,主要是在田径教学过程中还存在一些问题,影响着我国田径教学进程,针对这些问题笔者提出了一些解决措施与方法。     

科研型教学与学生创新能力的培养——以高校中国古代史教学为例

中国古代史作为历史学科中的支柱专业,在高校历史专业教学中的重要地位是不言而喻的。然而仅仅依托教材,依靠单纯的教学技巧进行重复性教学既缺乏新意,又明显滞后于学科的前沿性研究,更无益于学生创新能力的培养。基于此,倡导科研与教学相结合,以科研为基础的教学实践便突显其重要意义。     

浅论高校《世界中世纪史》课程的生态文明教学——以“查士丁尼瘟疫”为例

国内高校历史学专业中普遍设立了"世界中世纪史"课程。将疾病史纳入教学,有利于学生从生态环境因素出发把握国家或地区的经济、政治、军事、文化等方面的发展状况。同时,从瘟疫的发源地、性质和影响等问题着手教学,有助于学生大致了解历史学的基本研究路径,为今后的学习和研究打下基础。