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目前大学校园作为教育场地是全球城市建设的重要组成部分,对建设校园良好的生态环境、体现城市不同的地域特色、传承大学校园丰富悠久的历史文化等具有重要作用。武汉工商学院校作为全国深化创新创业教育改革示范高校,校园环境建设的升级就显得尤为重要,校园建设使用中面临着一些问题,如:面向人群单一、景观节点传统、服务人群功能欠缺、科技创新不足等。本文尝试通过科技创新与景观重组的手法,对武汉工商学院校园入口处、水景处、宿舍入口处等位置进行场地设计,借助科技的力量让校园景观与人产生互动和建立情感联系,设计出更加“以人为本”“生态至上”“形式美与功能美”并重的校园景观环境。 相似文献
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我们武汉电视台的《科技之光》在中央电视台的荧屏上,坚持播出13年,被誉为“城市名片”;在国际科教电视领域,多次获得顶级大奖,为国家争得荣誉;在北京奥运赛场外,首次深入解读科技奥运,填补了国内空白。 相似文献
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<正>绿色的奥运来了生态的果实来了丰收的鼠年来了央视品牌栏目名嘴朱军在新春伊始,把人生的艺术送来了,送给《旅游纵览》杂志社——大众的是平淡的平淡的是极品的 相似文献
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面对当今世界新的技术革命的挑战形势,对创造教育的研究和创造型人才的培养便引起了世界范围的普遍重视。美国、日本和前苏联等科技领先的国家对创造教育的研究尤为重视,这些国家把培养创造型人才视为“走向21世纪的道路”、“教育改革的基本思想”,直至将其明文写入了宪法。 相似文献
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可持续发展文化是科学与人文融合的必然选择 总被引:1,自引:0,他引:1
“科学”与“人文”的关系表现为“分立”与“融合”,二者的分立所导致的严重后果直接表现为科技的异化和人类价值观的扭曲,间接导致了生态环境的极度恶化和日益严重的生态危机,不利于人类社会的可持续发展。从科学与人文分立的历史追溯,发现既有科学对人文的压制,又有人文对科学的反抗。随着全球性生态危机的日益凸现,科学与人文的融合是必然选择,这既是理论发展的趋势又是现实的要求。可持续发展文化融合了科学与人文的内涵,体现了人文关怀,营造了“科技人性化”发展的氛围。科学与人文必将伴随着可持续发展文化的发展而不断融合。 相似文献
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第十九届普陀山之春旅游节3月13日开幕。本届旅游节以国家旅游局确定的“中国生态旅游年”为主题,以“走进绿色旅游,感受生态文明”为口号,继续沿用“生态景区,人文体验,游客互动,百姓同乐”的活动形式,向广大群众和来山香游客广泛宣传环境友好型旅游理念。 相似文献