徐肖冰镜头里的红色中国

一种激动,一种骄傲,一种自豪,一种辉煌,一种无法忘却的记忆。一个个永恒的瞬间,记录下中华儿女前仆后继、悲壮前行的历史画卷,也写下了摄影家自己壮丽的人生。让我们随着这些历史镜头,走进那充满硝烟的岁月。     

作文教学须激趣

写作的功能有很多,它不光是一种释放,一种宣泄,一种自我调适;它还是一种交流,一种对话,一种沟通手段……但这些也许还不是最重要的,因为写作不仅仅是一种工具,它还是一种心灵的需要、生命的体验。学生需要在写中倾诉,在写中阅读,在写中聆听,在写中思索,在写中自得其乐,在写中完善品质、增长智慧,在写中认识自我、认识世界。本文可以引领你爱上写作,踏上真正的写作之路,感受写作世界的三春曼妙阳光,请试试吧!     

浅谈思想政治课中的愉快教学法

愉快教学不仅仅是一种方法,更是一种理念、一种原则,对教学工作具有一定的指导意义。     

试论翻译的本质与文学翻译的特性

翻译是一种语言的交际活动,一种语言或文字的转换过程,一种思想文化交流的产物,一种跨文化的信息的交流与传递活动,一种"扩大生存空间所必需的精神扩张。"文学翻译是翻译的一个"大种",它不但具有一般翻译的共性,更是具有与众不同的特性。其特性更多地表现为审美意义上的再创作性、框定性、局限性。     

请不要再将它们遗忘

<正>遗鸥,一种濒临灭绝的鸟类,一种敏感、脆弱、美丽的小生灵,一个险些被人类遗忘的物种,也是人类发现最晚的一种水鸟。遗鸥的名字即来源于“曾被遗忘或忽略的鸥”。     

当代实力派画家陈一耕

写生应该有一种品茶的心态,一种问心无愧的心态,一种珍惜自己艺术生命、珍惜每一笔感情的心态。——摘自陈一耕《创作随笔》     

中西传统柱式中的文化差异

建筑的本质是一种由人创造的、凝聚了人所创造的物质内容和精神内容的实体。这种实体不是一种自然的生成物,而是一种社会的产品;不是一种由自然恩赐的物质,而是一种由人的智慧创造的文化。由于中西民族在历史渊源、风俗习惯、心理结构、伦理观念、思维方式、价值取向等方面的不同,所以中西民族呈现出不同的建筑文化。因此,从中西柱式与斗栱的比较中,我们可以清晰的看到其社会文化的差异。     

徒步祁连山 最美的田园就在人迹罕至的路上

<正>徒步是一种最简单、最安全、最普及且最为时尚的户外运动。徒步是一种磨练意志力、培养坚强性格的好方式。徒步是一种人与自然和睦相处、和谐发展的最佳运动。它是一种绿色运动,融和的是阳光、空气和大自然。我们在丈量大地的同时,也不时丈量着自己的心智和对生命的领悟,感受自然的时候也在感受人     

阅读,心灵的一场洗礼

正编者语:阅读是一种习惯,一种愉悦,一种享受,一种境界。读一本好书,就是一次心灵的洗礼。庄子说:"水静尤明而旷精神,圣人之心静乎。"我们要用一颗宁静、富于接纳的心去阅读,才能吸收书籍中传递给我们的思想智慧和无穷的精神力量。     

是谁在主宰社会的治乱兴衰--中国古代政治家、思想家的若干认识

是什么力量在主宰社会的治乱兴衰,这是古代政治家、思想家长期探讨的一个重要问题。有两种主要观点,一种归结为神、天、天命,一种归结为人事。     

让学生在历史课堂中享受幸福

有人说幸福是一种甜蜜、一种温暖、一种快乐的感觉。但作为一名人民教师,我们的幸福在哪里？我认为,营造幸福课堂,让自己幸福教学,让学生在课堂中享受幸福,那就是我们做人民教师的幸福。     

语文教学要注重培养学生的参与

正语文课是学生的一种生命方式,是一架生命建构和生成的阶梯,是生命火箭发射的基地。它的真正贡献是使学生在研究中学习和学习研究,是让学生拥有一种精神,一种态度,一种立场,一种不懈的追求,留给学生的精神是永恒的。语文教学是以教材为立足点和引发点,通过师生双边认知、选择并确定教学目标、内容和学习、探究方式的创造过程。一、语文教学要注重培养学生的互动参与学生学习的积极性,有时会停留在表面,留于形式。师生之间可能提问很多、回答率也很高,并且也有同桌之间的     

浅谈现代装饰画的文化、艺术价值

作为装饰艺术中的独立画种,现代装饰画是一门综合性艺术,其历史久远、光辉灿烂。装饰画并不仅仅是一种单纯的装饰,而是一种艺术创造,一种具有自己独立语言的视觉艺术。本文从现代艺术与设计发展的角度出发,将现代装修与装饰画相结合,论述了现代装饰画在现实生活中的文化、艺术价值。     

浅谈初中数学教学

数学教学是数学活动的教学,既然是一种活动,那么就需要一定的情境。要使学生在数学教学情境中,掌握学习的主动权,处于一种自主探索知识的状态,产生一种满足、快乐、自豪、自信的积极情绪体验,从而增强学习的信心,提高学习兴趣。数学情境一般有问题情境、故事情境、实验情境、活动情境等几种类型。     

论文物保护与旅游发展的关系

人类的文明是一种美,这种美吸引着许许多多的人去探索、去追求、去欣赏人类自身的作品,于是形成了一批以文物为主的旅游胜地,比如中国的长城、埃及的金字塔等。因此,文物成为了一种资源,一种前人创造的、后人享用的文化资源和旅游资源。     

在体育摄影中营造艺术意境

摄影是一种造型艺术,和其他造型艺术所不同的是,摄影是靠光线、影调、线条和色调等构成自己的造型语言,摄影师正是借助这些语言来构筑摄影艺术的美,通过赋予作品的形式美感,创造一种令欣赏者流连忘返的艺术意境。在摄影艺术中,体育摄影是其中一种动态摄影的形式。被摄体处于或慢或快的运动状态,体育摄影通过对于这种动态瞬间的抓取,带给人一种强烈的审美冲击。体育摄影同样呼唤一种艺术意境,一种情景交融的艺术内涵,使观赏者通过作品的熏陶,获得审美愉悦的同时产生联想。     

浅论内审美及其对感官型审美的超越

内审美是相对于具有外在客观对象的视觉和听觉的感官型审美而言,意指一种完全内在的、封闭的、独特的个人审美体验,是一种内在精神型审美。这种具有普遍性的内省式审美方式是一种只有在完全超越功利计较的物我两忘、天人合一的状态下才能达到的人生境界。这种审美把人类美好的精神向往发挥到了极致,体现出一种极大自由的精神创造,是对感官型审美的一种超越。     

美术活动中幼儿创造力的培养

美术是幼儿感知世界的一种方式,是幼儿自我表达的一种语言,美术能让他们把自己的想象、愿望变成可见的作品表达出来,是幼儿最喜爱的一种活动方式。一、创设环境,尊重兴趣,激发幼儿创造性动机在美术活动中,首先教师要格外尊     

播种习惯 收获人生——读《家庭教育》有感

播种一种思想,收获一种行为;播种一种行为,收获一种习惯; 播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。     

旅游规划的价值取向

"旅游"的核心概念是"经历",是人的一种精神需求,是一种社会行为,一种人的社会活动方式。旅游规划的目的是为人们提供一种社会活动空间。本文从旅游规划的伦理层面研究入手,对旅游规划的弱经济功利价值取向、可持续发展价值取向、比较优势价值取向和休闲价值取向进行了探讨。旅游规划的经济价值取向造成了旅游资源消耗、环境恶化、目的地生命周期缩短的恶性循环;可持续发展取向类似于生态旅游,是人地关系的新价值取向;在旅游规划研究中,比较优势价值取向不仅是一种思想,还是一种方法;休闲是人存在的一种状态,是人对幸福和生命意义追求的过程。其目的力图将旅游规划的研究和实践还原到旅游是人的一种社会活动方式的层面上来。这对规划师的价值取向提出了新要求,与规划师个人的生活经历、个性、知识结构和创新能力有关。对于一个旅游规划师来说,树立"吾离今人远,而离后人近"的旅游规划学术自信、超前意识和休闲价值取向,并在实践中予以应用是时代的要求。