刍议如何实现小学英语课堂活动化教学

随着我国素质化教育的不断推进,小学英语课堂的传统教学模式已经不适合当前我国英语教学的需要,所以如何实现小英语课堂活动化的教学已经成为教学改革的主要任务之一。本文通过讨论小学英语课堂的活动化教学,从而提高教学的效率。     

创新教学形式 提高小学美术课堂教学魅力

新课程改革背景下,小学美术教师要紧密结合当前美术教育的现状,巧妙地借助多媒体辅助教学、开展美术欣赏课程、开展创意写生等,不断优化美术教学形式,全面提高小学美术课堂魅力。     

生活化方法在小学数学课堂教学中的应用研究

当前我国社会经济发展速度不断加快,而传统的教育理论已经无法适应目前学校现代化的发展,无法满足现阶段环境下社会对于人才的要求。所以我国新课程也要求在进行教学的时候需要不断的加强新课程改革,转变传统的教学模式。而在这样的情况下,在进行小学数学教学时,使用生活化的教学模式,可以发挥出十分重要的作用。本文对于当前我国小学数学课堂的现状进行分析,进一步提出解决的应对措施,推动我国当前小学数学教师整体水平的发展。     

小学语文综合实践教学方法探析

随着新课程改革的不断深化,新课标背景下的小学语文教育教学过程中,更应当关注学生在课堂教学中的主体性,提升他们的创新意识、综合实践能力,同时还要培养他们的合作精神。本文将对当前小学语文实践教学中的问题进行分析,并在此基础上就如何进行小学语文综合实践教学,谈一下自己的观点和认识,以供参考。     

关于提高小学音乐课堂教学有效性的研究

在新课程不断改革的背景下,教师关注学生的全面发展追求有效教学已成为课改的热门话题,广大小学音乐教师也在为更有效的音乐课堂教学方法与策略积极地进行着探索与实践。笔者就这一现象,探讨了几点关于小学音乐有效性教学的问题。     

浅议小学语文作业的有效设计

新课程背景下,小学语文教学更加重视对小学生的素质教育。语文作业设计也更加关注对小学生在语文各个方面的能力培养以及综合素质的提升。本文通过简述当前小学语文作业设计的现状和问题,结合实践教学经验,提出了几点改善语文作业设计的建议和措施,希望对提高小学生的语文水平有所帮助。     

试论如何在小学数学课堂上突出学生学的过程

自改革开放以来,我国素质教育得到了迅猛发展尤其是近些年来在新课程改革制度的不断指导下,教师在教学行为与教学方式上益发生了根本的转变,以人为本的新教学理念早已渗透到小学数学教学之中。本文结合笔者多年从事小学数学教学的实践工作经验,对如何在小学数学课堂上突出学生学的过程进行粗浅的探讨,以此淡化教学痕迹,更好的为学生教学服务。     

浅谈新课标下小学语文课堂教学有效性途径

针对小学语文教育教学过程来说,提高小学语文课堂教育教学的有效性是保证教学质量的重要前提,同时对小学语文课堂教育教学有重要意义。新课程标准中对小学语文课堂教育教学提出了一些新的要求,所以,要求教师在教育教学活动中,运用高质量的教学方法,目的是在小学语文教学过程中保证课堂教学的有效性。本文针对在新课标的背景下,如何构建小学语文教育教学课堂的有效性进行研究和阐述。     

新课改下的小学语文阅读教学策略

现阶段小学语文阅读教学倡导高效的教学策略,诚然,阅读在小学语文课程中扮演着重要的角色,阅读是提升小学生语文基础知识和语文素养的重要路径。新课程改革下的语文教师应该加大重视阅读教学力度,改善小学生的语文阅读现状,不断提升他们的阅读水平。基于此,笔者从新课程改革背景着手,以小学语文教学实例着重分析阅读教学的策略,为小学语文教师提供参考与借鉴。     

情境教学在英语教学中至关重要

近几年来,随着新课改进程的不断推进,对小学英语教学提出了新的要求。小学作为学生学习语言的关键时期,提高小学英语教学的有效性尤为重要。然而,长期以来,小学英语教学中仍采用"满堂灌"的教学模式,影响了学生全面发展。而在小学英语课堂教学中,充分利用情境教学,可将枯燥的英语语言知识转变为生动形象的知识,提高英语课堂教学水平,促进学生素质的全面发展。     

小学英语课堂教学中激励教学法的应用

随着社会时代的快速发展,我国的教育事业也随之不断的进步。在我国小学英语课堂教学过程中,英语老师越来越注重使用语言的艺术来激励学生进行英语的学习。本文通过对小学英语教学中激励教学法所存在的问题进行分析,针对这些问题提出相应的解决策略,以此来增强激励教学法对小学生英语学习的促进作用。     

提高英语课堂效率的几点认识

课堂是中国学生学习英语的主阵地。在新课程改革的背景下,如何有效提高课堂效率,进而提高教学质量,直接关系到英语教学的成败。笔者结合多年的教学实际和切身体验总结了几点提高英语课堂效率的方法,希望能对提高英语教学质量有所帮助。     

优化数学教学过程，培养学生学习的综合技能

在新课程标准不断推行的教育背景下,初中数学教学需要实现自我改革,全面深入的优化教学过程,培养学生学习能力,才能够达到新课程的教学要求标准。本文通过对数学课程的分析设计,希望能够对初中数学课程教学起到一定的指导作用。     

小学语文教学中传统文化教育路径探索

随着新课程的不断改革和发展,传统文化在小学语文教学中变得越来越重要,语文教学是继承传统文化的有效途径之一。小学是学生接受教育的基础阶段,也是培养世界观,人生观和价值观最有效的时期。因此,在小学语文教学中,对学生进行传统文化的教育,有利于提高学生的综合素养,还能让我国的文化软实力得到有效的提升。本文对小学语文教学中传统文化教育路径展开了简单的阐述。     

小学高年级英语课堂教学中的提问技巧

伴随着我国的素质教育课程的进一步深化改革,在现阶段当中,我国的小学英语课程也随着这一历史发展背景在不断地展开素质教育改革工作,最终的目的就是为了能够顺应社会的发展,保障小学生在英语核心素养之上得到系统的提升。由此,本文主要针对“小学高年级英语课堂教学中的提问技巧”作为重要研究视角,希望通过课堂提问技巧,来进一步激发学生的学习兴趣,促进学生的全面发展。     

浅谈新课标英语教学的高效性

随着新课标的实施,努力学习新课标下的高中英语教学理念,深入实践新课程标准教材、切实提高英语课堂教学的效率,是广大高中英语教师的根本任务。本人通过几年的英语教学积累了一定的教学经验,本文从如何树立新的教学观念,转变现有的教学认识;认真研究教材了解教材内容,把握教材编写的整体思路;强化教学设计,优化教学过程几个方面深入探讨如何使英语课堂教学达到高效课堂。     

小学语文写作教学中存在的问题及对策

在新课程改革的背景下,对各学科的课堂教学提出了新的要求,而小学语文作为小学阶段最重要的学科之一,其写作教学的重要性更加突出,尽管目前小学语文的写作教学已经有了很大的改进,但是通过调查发现,目前小学语文写作教学依然存在一些问题,本文在分析这些问题的基础上,提出了几点提高小学语文写作教学质量的措施,为广大的小学语文教师提供可行的借鉴。     

新课程改革背景下初中英语互动式教学问题及对策研究

作为世界通用语言,英语的教育多年来一直作为我国的重点。教学方式不断改革,如今新课程改革的背景下,初中英语的教育采取互动式教学方式。针对教学中的问题做了阐述,并对成因作了分析提出了解决对策。     

浅谈高中英语课堂教学

随着新课程改革浪潮的兴起,如何适应新课改的要求,在新课程理念和标准的指导下进行有效的英语课堂教学,是英语教师需要认真思考的问题。     

对小学语文课堂教学的思考

随着历史的演化,人们逐渐认识到,具有创新素质的人是推动社会的关键,而人是由学校培养的。因此,有创新意识的教师、学校所进行的创新性教育教学,就显得尤为重要了。而新课程的实施为小学语文教学的创新性研究展现了广阔的前景,小学语文创新教学成为新课程的理念下的最佳实践模式的选择。对小学语文创新教学的探索反映了新课程理念的客观要求,是实施素质教育的有效突破口和必然选择,因此,对小学语文创新教学的探索已成为时代发展的必然。探讨新课程理念下小学语文创新教学具有一定的理论与实践意义,同时,不论是对于促进学生的发展,还是教师的发展都有着极其现实的意义。