试谈培养小学生对古诗词的兴趣

学习古诗词,在语文教学中占有重要的地位,对于认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧,提高文化品位和审美情趣,激发热爱祖国优秀文化和热爱祖国的情感意义重大。语文课程标准已经对各个学段的古诗词教学提出了明确的内容和目标。     

古诗词阅读教学中培养学生综合能力

中国是诗的国度,五千年的优秀文化熔铸了不计其数的脍炙人口的优秀诗篇,是我国极其珍贵的精神财富。中小学生学习古诗词,是提高诏文素养的重要途径,也是全面发展和终身发展的基础,我们在教学中教学生学习古诗词、诵读古诗词,要着力于整体感知,充分发挥诗词所蕴含的丰富的育人功能,使学生的综合能力和审美素养得到提高。     

小学语文教学中古诗词教学模式研究

古诗词作为我国传统文化的结晶,在数千年文明历史上留下了浓墨重彩的一笔,可以说古诗词是连接我国五千年文明历史的纽带,也是所有中华儿女的共同宝贵财富。传承优秀古典文化,弘扬中华民族精神是每一个中华儿女的责任和义务。新课改的深入使得古诗词在小学语文教学中的比重得到了巨大的提升,鉴于此,需要创新小学语文古诗词教学途径,提高古诗教学质量,全面培养小学生的文学素养。     

浅谈小学古诗词教学

在小学语文中,古诗词是一类重要文体.古诗词是中国古典文化的代表,其中蕴含着深厚的文化底蕴以及丰富的情感体验,对于培养学生的语文素养至关重要,尤其是对于小学生来说,对其以后的发展影响很大.但是,目前小学古诗词教学方面也存在一些问题,例如,教师古诗词教学方法及理念落后,学生缺乏对古诗词的学习兴趣等.如今,在各种白话文媒体的冲击下,古诗词的地位明显下降,成为了语文教育中较为薄弱的环节.因此,古诗词教学的策略需要提升和加强.     

浅谈小学古诗词教学

在小学语文中,古诗词是一类重要文体。古诗词是中国古典文化的代表,其中蕴含着深厚的文化底蕴以及丰富的情感体验,对于培养学生的语文素养至关重要,尤其是对于小学生来说,对其以后的发展影响很大。但是,目前小学古诗词教学方面也存在一些问题,例如,教师古诗词教学方法及理念落后,学生缺乏对古诗词的学习兴趣等。如今,在各种白话文媒体的冲击下,古诗词的地位明显下降,成为了语文教育申较为薄弱的环节。因此,古诗词教学的策略需要提升和加强。     

小学语文古诗词课堂教学策略探讨

随着新课程改革的不断推进,人们对小学语文教学提出了更高的要求,不仅要提高小学语文的教学质量,而且也要培养小学生的语文知识和素养。古诗词作为小学语文教学中的重要组成部分,具有一定的难度,小学教师应努力转变传统的古诗词教学方法,以学生为课堂主体,不断调动和激发小学生的古诗词学习兴趣,使小学生能够积极的投入到古诗词教学中来,从而对古诗词有更深刻的理解和感悟。本文就小学语文古诗词课堂教学的有效策略进行分析和研究。     

我国传统文化中心理健康思想的传承与发展

我国传统文化中包含着丰富多彩的心理学思想,有不少有价值的理论观点和事实材料,对心理健康教育发展具有十分重要的意义。文章分析了传统文化中积极的心理思想,阐释了传统文化对心理健康发展的作用,研究了通过传统文化提升心理健康水平的途径和方法。     

校园传统文化教育与高校图书馆的职责

在当前有关传统文化的研究、教育和普及的热潮中,我国高等学校校园文化建设,以及其文化理想和文化价值取向的追求,都需要优秀传统文化的介入和现代转化,因而高校传统文化教育显得十分重要。而高校图书馆在校园传统文化教育中,负有不可或缺的重要职责,本文详细探讨了这些职责,即:积极倡导的职责、善于引导的职责、促进现代转化的职责,以期引起重视。     

高校档案选修课教学实践探析——基于文化建设的视角

档案文化作为一种吐故纳新的文化特色功能,在先进文化建设中发挥着越来越重要的作用。高校开展档案选修课程对宣传、传播、弘扬档案文化具有十分重要的意义。档案选修课程的教学实践可从革新课程教学内容,改进教学方法,培养学生学习兴趣,加强实践教学、提高学生综合能力等方面来实现。     

诗韵神韵，意象之光——古诗词意象审美的文化探究

灿若星河的历史长廊中,古诗词是最明亮的星辰,无数诗词编织出一个又一个瑰丽的世界,或婉约豪迈,或浪漫温情,或缠绵悱恻。源远流长的诗词文化中,透过文字看本质,才能领悟古诗词的意象。每句古诗词都有其独特的诗韵神韵,具有不可替代的重要价值。意象审美是深层解读古诗词的关键切入点,文章以此为基础,通过汉字、叙事、人物、愁的角度,对古诗词的意象审美文化进行深层次探究。通过意象审美走入古诗词的世界,领悟古诗词的美学意境,更深入地领悟诗韵神韵,品味诗词带给我们的古风古韵。     

地方传统文化融入幼儿园课程建设的实践与思考——以“和凤小马灯”主题活动为例

<正>2017年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。地方传统文化,是一种十分重要且宝贵的教育资源。幼儿园要在课程建设中,重视挖掘和利用地方传统文化,促进幼儿的学习与发展。本文以“小马灯”主题活动为例,探讨基于地方传统文化的幼儿园课程建设路径。     

浅谈小学语文综合性教学的有效开展

近几年来,随着语文教育的不断发展,在小学语文教学中不仅应加强文化基础知识的学习,而且还应融入我国传统文化,实现语文的综合性教学。我国拥有深厚的传统文化,是我国的文化财富。在小学语文中融入传统文化,开展综合性教学,可培养学生学习兴趣,帮助学生形成正确的传统文化观。     

千树万树梨花开——摭读古诗词中的情境教学

在中华民族悠久的历史文化长河里,古典诗词犹如繁星点点,熠熠生辉。千百年来,万口传诵,哺育了一代又一代人,成为祖国文化的命脉。学习古代诗歌,是了解传承我国古代优秀文化的重要途径。优秀的古诗词特有的“感情”力量具有强大的感染力和旺盛的生命力,古诗词教学可以启迪学生的心智,使学生培养扎实的语言表达能力和鉴赏能力,可以指引他们领略中华文化的丰厚博大,增进语文素养,养成健康、高雅的情趣和情操,可以帮助青少年树立积极的人生观、健康的生活信念,增强民族自尊心和自豪感。     

小学语文教学中传统文化教育路径探索

随着新课程的不断改革和发展,传统文化在小学语文教学中变得越来越重要,语文教学是继承传统文化的有效途径之一。小学是学生接受教育的基础阶段,也是培养世界观,人生观和价值观最有效的时期。因此,在小学语文教学中,对学生进行传统文化的教育,有利于提高学生的综合素养,还能让我国的文化软实力得到有效的提升。本文对小学语文教学中传统文化教育路径展开了简单的阐述。     

传统工艺美术的继承与发展

传统工艺美术不单单是我们祖先留下的遗产,也是传统文化的一个重要组成部分,是传统艺术的发展中不可磨灭的一部分。当传统工艺美术应用到现代工业设计中后,向人们展示了广阔的市场前景。发展我国的现代社会的美术艺术设计,进一步提高现代文化的审美情趣都是有着十分重要的意义的,其价值不可估量。     

浅析电视选秀节目的策划

随着经济社会的不断发展,特别是经济文化全球化步伐的进一步加快,人们对于文化生活的需求日益增强,电视媒体这种传统的传播媒介越来越受到其他媒体和传播方式的挑战。近几年,随着国外先进的电视节目的策划理念的传播和引进,我国电视选秀节目也呈现出不同的特点,并且也越来越受到人们的关注。深入研究和分析电视选秀节目的策划和制作过程,对于进一步促进自身业务能力的提高、提高电视选秀节目的观众参与度和支持度都具有十分重要的意义。     

如何激发初中学困生学习物理的兴趣

在我国素质教育改革大潮的推动下,作为一名优秀的初中物理教师,如何激发初中＂学困生＂学习物理的兴趣十分重要。由于生活条件以及其它因素的影响,＂学困生＂占的比例越来越多。因此,在初中物理教学过程中对这些＂学困生＂的学习兴趣进行有效的激发尤为重要。     

博物馆文物的数字化展览

博物馆在文化传承中起着重要作用,博物馆文物的展览不仅有利于公众对历史文化的认识和学习,还有利于相关专家对文物历史价值和文化价值的进一步研究。传统的博物馆文物展览方式在博物馆的发展历史中起到了十分重要的作用,但是随着社会的发展,将数字化技术应用于博物馆文物的展览,不仅有利于文物展览质量和效率的提高,还有利于文物的保护。文章简单分析了博物馆文物展览的意义和现状,列举了传统展览方式的一些问题,对数字化技术在博物馆文物展览工作中的优势进行了论述。     

挖掘节日内涵 弘扬传统文化——中国传统节日的思考

<正>中华民族得以在世界上独树一帜,得益于几千年岁月积淀而成的中国传统文化。我国的传统节日是传统文化的驿站。作为传统文化的一个组成部分,节日文化可以说最能集中而全面地体现民族文化的风采和底蕴。它是族群传承文化、交流感情、凝聚人心的重要方式。但在今天,由于主客观因素,传统节日越来越趋于淡化、表面化。节日文化迫切需要有思想、有自觉意识的人们去参与到文化的内涵研究、发掘中去。加强传统文化的宣传教育,已经成为一个重要任务摆     

浅谈新疆内职班语文课堂如何渗透传统文化

新疆内职班是个较为特殊的群体,如何在语文课堂中渗透传统文化教育,是值得探讨的课题。本文谈了语文课堂传承中华优秀文化的必要性,然后从古诗词教学、课堂活动、课堂拓展三个维度来阐述传统文化渗透的具体做法,最后谈了要注意的问题。