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本文首先分析了职业指导的含义及功能,重点分析了职业指导具有利于树立正确的人生观和价值观、有利于提高求职者职业素养,有利于促进高质量稳定就业,最后提出了职业指导具体工作措施,从而得出职业指导在推动实现更高质量就业就业中的作用和重要性。 相似文献
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中职生小刘在人才网上与招聘单位得以默契,原本有机会进入心目中的单位,但由于面试电话打得不到位,丧失了职业成功的机会。他十分懊丧,问我面试电话如何打?在职业指导中也常常有求职人员问这样的问题。打好面试电话,要想在电话中充分展示自己的优势,尽可能给对方留下深刻清晰的印象,除了树立良好的“电话形象”外,还要讲究一些打电话的技巧。一般情况下,求职者可采取以下的办法自荐。电话接通后,求职者可先称呼对方说“老师您好”。“老师” 相似文献
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大多求职者,特别刚毕业的大学生,在求职面试时,往往因为忽视一些礼仪问题,从而与工作失之交臂。本文从求职面试现状、求职者容易出现的礼仪问题、求职者应该掌握的礼仪知识进行简单概括。 相似文献
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<正>自我服务能力是一种能够服务自身的技能,这是现代社会中每个人都应具备的基本素质。我们要抓住生活中的教育契机,让幼儿在亲身感受、体验、操作中,不断提升自我服务能力。小班幼儿年龄小,自我服务能力较差。本文结合生活体验,分析小班幼儿自我服务能力现状,并提出相关策略。 相似文献
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海南经贸职业技术学院酒店管理专业教学团队响应学院“面向市场、突出职教、培养技能、强化特色、打造品牌”以及“职业教育要服务当地”的办学理念,与海南各国际品牌酒店合作,通过“请进来,走出去”,“建实训基地,请客座教授,聘职业指导师”等一系列活动,不断加大校企合作的力度,深化教学改革,取得了一定成绩。 相似文献
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正能力是人顺利地完成某种活动所必需具备的心理特征。在西方心理学中,能力一词有两种含义:既可解释为实际能力(actual ability)也可解释为潜在能力(potential ability)。实际能力是指个人现在实际所能做的,这种能力以知识技能来表现,而知识技能主要是学习的成就或训练的结果。一个学生解一道数学题,在解题的过程中,所应用的公理、定义、公式等属于知识 相似文献
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教育心理学的研究揭示了教育过程中师生之间、学生之间关系的心理现象发生、发展的客观规律的。在素质教育大环境下的教学过程中班主任扮演的是三种角色,即教育的组织管理者、学生的心理辅导者及学科的知识传授者。多种角色要求班主任不仅要有较强的组织管理能力与渊博的学识,还要具备较高的教育心理能力并能在实际的教学工作中进行运用,从而能更好地指导学生的生活学习。笔者从事中职班主任工作多年,并在工作中进行了教育心理学的学习和运用。个人认为,作为新时代的班主任,面对着更加复杂多变的学生群体,要想达到教育的最佳效果,必须不断进修、提升个人,掌握教育心理学并能灵活的运用于教育教学实践中。 相似文献
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法官应具有不同于其他群体的特殊品格,这种品格首先表现为其具有专业的法学知识结构和理性经验的职业性,其次表现为具有平民法官意识、法律授权范围内的能动司法、廉洁司法等高尚品行的人民性,一名法官只有兼具职业性和人民性的统一,才能真正称其为一名人民法官,才能真正推动我国法制建设的进步。 相似文献
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微博正日益成为大学生学习、生活、交往的重要媒介。微博在大学生群体中的兴起与大学生群体的心理特征密切相关。本文总结了大学生的微博使用心理、微博时代大学生的心理特点、微博对大学生的心理影响。并结合这些特征提出微博在大学生心理健康教育中的作用。高校心理工作者既要利用微博这一平台做好心理健康教育工作,又要谨防微博控的出现。 相似文献
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小组合作学习是一种有效而又十分可行的学习方式。只要我们能够正确运用,在实践中不断思考和调控,学习的学习能力、合作能力等会得到较大提升,但是,小组合作学习的良好学习品质不可能一蹴而就,要通过不断的指导,长期的熏陶,通过相互探讨,不断反思、校正,才能逐步走向成熟。 相似文献
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在职场中,人格魅力具有日益重要的价值和意义,人格价值成为衡量人综合素养的标准。秘书作为职场中特殊的群体,对自身人格魅力的提升显得尤为重要。本文探讨如何在做好自己本职工作中,提高自身的人格魅力。结合工作经验实际,从在工作中必须具备的素质条件中论述办公室文秘所要具备的人格魅力,同时从学习、责任和创新这三个方面论述文秘应该要具备的工作能力,给与相关工作岗位的人员指导性的建议。 相似文献
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职业素养是一个人在工作中所应当要具备的素养,对工作开展有着极为重要的影响。因此在现阶段发展中要不断提升档案工作者的职业素养,确保其能够更好的开展档案管理工作。基于此本文针对新时期下档案工作者的职业素养进行了简要阐述,仅供参考。 相似文献
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<正>习近平总书记在中央政治局加强基础研究集体学习时强调“:要在教育‘双减’中做好科学教育加法,激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。”泰州市科协以这一指示为重要遵循,认真贯彻落实市委、市政府“办好人民满意的教育”推进大会精神,树立新发展理念,大力开展青少年科学教育活动,不断推进青少年科学素质提升,着力培养科技后备人才。一、打造新引擎,切实促进科学教育水平持续提升 相似文献
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在高中历史课程的教学中,研究性学习能够起到很好的教学辅助作用。教师首先要不断革新自己的教学模式与教学理念,同时,要不断深化学生的自主学习能力,并且引导学生们更多的关注社会时事及热点问题。本文对此进行了分析研究。 相似文献
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本文针对普通高校图书馆数据库培训工作不容乐观的种种现实,指出出现这种现象的原因,并提出了改善目前这种状况的措施。认为必须加大宣传力度以提高读者对数据库利用重要性的认识,图书馆参考咨询人员要不断提高自身素质以提高培训的效果和质量。 相似文献
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<正>随着时代的发展与进步,社会对于小学数学教师的要求也在不断提高。作为小学数学教师,需要具备较强的文化基础,还要有良好的教学素养与思想道德水平。师范类院校作为培养优秀小学数学教师的基地,在小学教育专业中开设高等数学课程的目的是培养出具有良好综合素质的小学数学教师。因此,小学教育专业高等数学教学要能够彰显专业特色,提升小学教育专业学生的数学能力与素养,为其成长发展奠定良好基础。一、小学教育专业高等数学教学现状(一)高等数学教学枯燥乏味 相似文献
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针对五年制大专生进行服装款式设计教学时,我们首先要夯实学生的美术基础,提升其审美意识,激发创造力,再以任务模块式的教学方式加强学生能力的培养,并利用地方资源丰富课堂,引导教学。同时在教学反思和不断学习中提高自身的教学水平。 相似文献
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在素质教育的大背景下,传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求,而如今的教育教学也不仅仅只是理论知识的传授,对于中职思政来说,老师要充分的明确其教学目标以及教学任务,让学生的思想素质能够得到真正的提高,以此完成中职思政高效课堂的构建;中职学校不同于普通学校,中职教育更加注重学生实践能力、探究能力的增强,而且中职教育也面临着输送全面型人才的重任,所以在中职的思政教学中,老师要根据学生的学习情况设计制定适宜的教学过程,从而不断优化学生的学习体系,实现中职思政教学质量和教学效率的提升。因此,本文主要谈谈中职思政高效课堂的构建。 相似文献