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我有个11届汽车维修运用与维修专业学生陈明(化名)刚从学校毕业3个月,在这三个月里,4S店和修理厂做过学徒,都是做不到几天因为这个那个原因就离开了,曾也做过汽车配件销售、汽车保险等,都是做不了几天都离开,后面离开汽车行业做过电脑、空调销售,同样也是做不到几天就离开。在这三个月里他换了17份工作,做得最长的工是12天,最短的2个小时就离开。他感到很茫然,不知道什么工作才适合他,他应该怎样去工作,在失去信心和勇气后,在家不出去工作,连续2个月都在家里。在他父母的建议下,约我出来,帮 相似文献
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随着我国人口数量的增多,就业压力越来越大,许多学生毕业出来后找不到适合专业的工作,所学专业得不到充分发挥利用。为此国家新兴了一种职业教育。职业教育直接为用人单位培训专业工人,很大程度上缓解了我国的就业压力。大量学生涌入职业学校就读自己喜欢或是现在热门的专业,使得职业教育学校压力大增,主要体现在实训条件严重不足,教学的硬件设施不足、教学时间、教学空间受限等问题,使得学生学不到实际操作经验,所学专业技术达不到标准。虚拟现实教育实验室系统的利用可以有效解决实训条件不足,实际操作经验少的难题。下文叙述了虚拟现实技术的概念、特点以及其可发展性。 相似文献
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大多求职者,特别刚毕业的大学生,在求职面试时,往往因为忽视一些礼仪问题,从而与工作失之交臂。本文从求职面试现状、求职者容易出现的礼仪问题、求职者应该掌握的礼仪知识进行简单概括。 相似文献
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正去谷歌工作,一直是美国小伙子威廉·庞德斯通的梦想。为此,他精心准备,学习了很多专业知识,又将自己从头到脚包装了一遍,信心百倍去应聘。出乎威廉意料的是,他过五关斩六将,终于等到面试的机会,却听到主考官抛来这样的问题:"如果你要清洗西雅图的所有窗户,收费多少?"威廉惊讶地说不出话来,主考又 相似文献
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论鲁迅的文学史研究方法和价值取向 总被引:4,自引:0,他引:4
鲁迅的学史研究方法是以“史识”为核心、以揭示学史之内在演进逻辑为目的的,他对当时出版的各种学史都不满意,认为要么是“奴才家法”,要么是“资料长编”,打算编撰一部“简明可靠”而又有“史识”的学史。他的学史没有编成,但他留下的学史编撰提纲,体现了一位思想家的深刻见解和革命家的现实关怀。 相似文献
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<正>我是匡亚明校长的学生和同乡后生。1959年,我从江苏省丹阳中学毕业,考入南京大学历史系,分专业时选学世界近代史,毕业时被南大历史系录取为中国古代史(元史专业)研究生。在匡校长晚年,我曾在他府上协助工作4个月,得以直接向他请益。 相似文献
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