基于信息化社会下的电大教育改革

随着我国市场经济的发展,信息化社会的到来,企业对人才的综合素质提出了更高的要求,电大教育正面临着前所未有的发展机遇和挑战。电大教育只有不断加强现代教育技术的应用,深化教学内容和课程体系的改革,逐步构建开放式的远程教育体系,才能准确把握社会对人才的需求,实现电大教育的创新与发展。     

对青海电大图书馆开展网络资源信息服务工作的探讨

在网络环境下如何开展信息服务是各电大图书馆面临的重点课题,随着电大教育事业的迅猛发展,青海电大图书馆应在开放教育和远程教育共享网络资源信息方面,采取不同但有效地途径,以最大限度的为广大读者做好信息咨询、网络导航工作为目的,真正把网络资源信息建成服务教学科研的“网络学堂”。     

对青海电大图书馆开展网络资源信息服务工作的探讨

在网络环境下如何开展信息服务是各电大图书馆面临的重点课题,随着电大教育事业的迅猛发展,青海电大图书馆应在开放教育和远程教育共享网络资源信息方面,采取不同但有效地途径,以最大限度的为广大读者做好信息咨询、网络导航工作为目的,真正把网络资源信息建成服务教学科研的“网络学堂”.     

如何提高学生的到课率

电大教学模式与普通高校的教学模式有很多不同之处,其中最显著的差别就在于,电大教育是以学生自主学习为主,结合多媒体资源以及其他各种相关通讯服务的利用,如:电话答疑、网络、传真等方式,与教师进行讨论和咨询。基于上述情况,在电大教育中,占较少比例的面授辅导课的重要作用就尤为突出,因为通过面授课教师和学生要进行有效的互动,教师需要将知识结构和学习的重点难点给学生进行讲解和介绍,     

日本书讯

日本评论社在战后很快出版了《法学全集》(共二十五卷)。接着,又编辑了《新法学全集》(共二十卷),是以新宪法为中心。该社对日本法学教育的发展作出了贡献。战后经过了二十几年,法学和法学教育的发展比较显著,最近大学的法学教育也面目一新。该社为了迎接和纪念创建二十周年,重新鼓起干劲,又系统地编辑了《法学全集》,决心回答现代提出的各种要求,这就是正在出版的《现代法学讲义》。     

论新中国法治思想与法学教育的发展

回顾新中国60年法治思想与法学教育发展,两者具有划分阶段一致性的特点,即共同经历了开创时期、中断时期、恢复时期和繁荣时期四个阶段。法学教育是实现社会主义法治的基础之一,新中国对法学教育在法治建设中重要性的认识有一个逐渐明晰化、具体化的过程。同时,从历史和现实的角度考察,法学教育为法治思想培育了法律文化基础。转换角度分析,法治人格的塑造是法学教育的目标,新中国在明确法治人格含义的基础上,不断地探索着塑造法治人格的法学教育模式。     

浅谈基层电大教师队伍建设

现代远程开放教育呼唤新型电大教师。加强教师队伍建设,重点是提高教师综合素质。只有教师队伍素质的全面提高,电大才能抢占现代远程教育的制高点。本文首先阐述现代远程开放教育对教师的素质要求,然后分析基层电大教师队伍的现状和教师队伍建设应注意的问题,最后提出了基层电大教师队伍发展的方向。     

论典型案例在法学教学中的运用

典型案例教学作为法学教育的一种方式和方法,对于探索人们的法学思想发展规律和法学教育规律,实施法学理论教育发挥着重要作用。在法学教学中,案例的选取是决定教学质量和教学效果的重要因素。法学教学中,选择了好的典型案例不等于一定有好的教学效果,将典型案例通过恰当的方式展示出来,才能充分发挥典型案例的作用。     

实践性法学教育基本问题探究

强化实践性法学教育是法学教育变革的必然要求。本文从法律的实践特质和法律人才培育的时代要求出发,探讨了实践性法学教育的目标、类型和教学方法等基本问题,指出完善实践性法学教育应当从课程设置、教材编写、师资培养等方面重点突破。     

强化我国法学教育实践性之探索

我国高校法学教育存在"重理论而轻实践"的现实问题。本文针对法学教育实践性缺失问题,分析成因,结合高校法学教育特点,探索强化我国法学教育实践性的良策。     

推进电大教育信息化发展

教育信息化带动教育现代化是促进教育创新和变革的有效途径,电大教育要做到信息技术与教育深度融合,必须更新教育观念,创新人才培养模式,把教育资源共享,提高教学质量、建设公共服务体系作为突破口,推动教育信息化发展。     

推进电大教育信息化发展

教育信息化带动教育现代化是促进教育创新和变革的有效途径,电大教育要做到信息技术与教育深度融合,必须更新教育观念,创新人才培养模式,把教育资源共享,提高教学质量、建设公共服务体系作为突破口,推动教育信息化发展。     

欲速则不达——法学教育改革的几点反思

自清末大学堂政法科设立,法学教育随着中国的历史进程已经沉浮了100余年,而法学教育的改革也是呼吁已久的问题,国内的观点大都赞同法学教育的改革方向应为职业教育和有选择的精英教育,但是我们应该明白,社会发展与教育的方向不应该是完全重合的,否则教育必将被发展所奴役,而且法学教育中有很多问题值得我们反思。     

中国特色社会主义法学学科体系探讨

党的十八届四中全会上,首次提出了"坚持用马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论全方位占领高校、科研机构法学教育和法学研究阵地,加强法学基础理论研究,形成完善的中国特色社会主义法学理论体系、学科体系、课程体系."的要求,明确了中国特色社会主义法学教育趋势与方向.为了进一步健全中国特色社会主义法治化建设,针对中国特色...     

探究中国法学教育的挑战与机遇

21世纪是对我国法学教育充满挑战与机遇的新世纪,那么我们如何正确的应对挑战、把握机遇,直接关系到中国的法学教育能否取得突破性的进展。在此,本文对这一问题进行探讨,希望为法学教育的改革与发展开辟思路。     

高校现代教育技术应用中存在的问题及对策

高等教育实现现代化教育的重要标志就是它在高校教学中的应用。但是在目前的高校中,还是存在许多现代教育技术相关的问题,一定程度上阻碍了现代教育技术的发展。本文围绕高校现代教育技术应用中存在的问题、高校现代教育技术应用中存在问题的解决对策两大方面展开讨论。对高校现代教育技术应用中存在的问题及对策进行了系统的分析。     

应用型人才培养目标下实习基地建设研究——以石家庄学院法学专业为例

法学教育是一门实践性、应用性极强的学科,实习基地对法学教育具有极为重要的意义,但目前我国的法学实习基地建设却面临着诸多困境或问题。在应用型人才培养目标的指导下,完善"多层级"、"多渠道"的法学实习基地的建设和评价机制,全面推进法学专业的实践教学尤为重要。     

有效运用网络技术，构建师生心理健康教育平台

在我国,随着社会对学生心理健康的广泛关注以及重视,心理健康教育已在各职业院校开展起来。本文首先讨论了网络技术应用于师生心理健康教育的发展趋势,阐述网络技术应用于师生心理健康教育的优越性,并对如何运用网络技术来构建师生心理健康教育平台提出了相应的措施。     

浅析大学精神与电大校园文化建设

全国广播电视大学创办30余年,为中国高等教育发展做出巨大贡献。然而随着普通高校的扩招,继续教育学院等向求学者频频招手,教育竞争日益激烈,更使得电大面临着严峻的挑战。文化是一个民族的精神和灵魂,是国家发展和民族振兴的强大力量。电大校园文化,就其内涵和功能来说与其他高校并无不同,只不过由于电大办学系统、教学方式的特殊性,以及学生类型较多等特点,使电大在校园文化建设中应与这些特殊性和特点相适应。本文主要从电大自身所独有的特殊性就大学精神电大校园建设进行探讨。     

高校现代教育技术应用中存在的问题及对策

高等教育实现现代化教育的重要标志就是它在高校教学中的应用.但是在目前的高校中,还是存在许多现代教育技术相关的问题,一定程度上阻碍了现代教育技术的发展.本文围绕高校现代教育技术应用中存在的问题、高校现代教育技术应用中存在问题的解决对策两大方面展开讨论,对高校现代教育技术应用中存在的问题及对策进行了系统的分析.