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时代特色是志书的灵魂,地方特色是志书的风韵。一部优秀的志书,要经得起历史的检验,真正担当起“承上启下,继往开来,服务当代,有益后世”的责任,除观点正确,体例完备,资料翔实外,重要的一点就要突出时代特色和地方特色。 相似文献
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2003年,笔者参与审查了20余部续修市、县(市)志篇目。发现一些不容忽视的问题。下面探讨一下解决这些问题的方法。 相似文献
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<正>在工作中,接触到一些续编县区和农场志的篇目,感到这些篇目的拟订是下了功夫的,基本上能反映当地和农场的全面情况。但有几个内容归属和标题名称似有不妥。现谈谈看法,供正在进行续志篇目设计的地方参考。 相似文献
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续志开掘方志资料性必须讲求资料的信息化,识别方志资料的新颖性、服务性、知识性价值。对入志资料的收集,应围绕篇目择取代表性、典型性、关键性资料,同时,这些资料还必须力求多元化和个性化。 相似文献
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年鉴编纂如何与续志工作相衔接 总被引:1,自引:0,他引:1
近十余年来,我国的年鉴事业如雨后春笋,蓬勃发展。据统计,全国现有各类年鉴1300余种,其中地方综合年鉴占了一定的比重,而且不少是由各级地方志机构编纂的。本文试图就地方综合年鉴如何与续志工作相衔接谈一点认识。年鉴与地方志尽管起源各异,但却有着许多共同点。从内容和体例上看,二者都是连续出版的地情信息载体,都是分类编排的资料性汇编;从编纂方法和语言文字上看,也都采取众手成书的方法。 相似文献
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续志质量要更上一层楼,应当重视以下几点:一、明确“存史”是方志的主要功能;二、力求真实地记载历史;三、注重志书的整体性和体例的创新。 相似文献
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浅议新方志的目录学总结 总被引:1,自引:0,他引:1
将新编方志进行目录学上的总结对于方志利用、保存文化遗产以及促进方志学本身的进一步发展都有十分重要的作用。作者简要介绍了方志目录学的发展水平和新志目的编纂情况,并提出了编辑方志目录和方志提要应注意的几个问题:1、收录范围要广;2、志类著作力争全收;3、要著录收藏单位;4、提倡编辑新方志提要。 相似文献
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《广西地方志》编辑部 《中国地方志》2004,(2):32-35
方志期刊应以为修志事业服务为主体任务。续修方志阶段,这一主体任务不能削弱,要保持方志期刊的指导性、学术性、资料性特色,在此基础上增加可读性与服务性。方志期刊的读定位不可能是“广大读”,应以广大方志工作为主,兼顾其他有关读,同时作还指出了兼顾其他相关读的现实意义。 相似文献
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关于方志工作的几点认识 总被引:1,自引:0,他引:1
文章对方志工作的十个“定论”作了新颖的探讨:盛世修志,灾乱之世也要修志;方志的功能是为党立言,为政存绩,为民立传,为史留鉴;方志五大缺点不容忽视;史志难分,志属史支;方志资源有限,要备加珍惜;方志文化亟待在百姓中普及;方志工作应该以产业养事业;专家修志应为专家参与;方志事业规划指导,宜因地制宜;续修进度宜各地有别。 相似文献
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地方志工作与中心工作、修志与地方志事业其他工作、编纂业务职责与组织指导职责、继承传统与志书创新、修志与用志、志书质量与进度等六大关系,是影响和制约地方志事业能否又好又快发展的主要关系。各地地方志工作的进度和质量之所以存在差异,与地方志工作机构负责人协调处理这些关系的能力、素质和效果有着密切关系。地方志工作机构负责人应正确认识地方志工作的基本性质,协调处理好地方志工作所涉及的六大关系,推动地方志工作事业科学发展。 相似文献
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本认为方志期刊应主要是以方志学和区域社会史研究为对象的学术期刊。因此,其读对象是地方志工作,不可能拥有广泛的读群。续修方志阶段,方志期刊面临引导转变修志观念,开拓修志视野的任务,要注重引导和反映志书编纂思想性、地方特色和基本地情方面的研究和成果。方志期刊要用浅显易懂的实例来表达自己的学术观点,以便更有效地发挥其指导性作用。 相似文献
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方志工作是一个庞大的系统工程,要使新时期地方志工作健康快速发展,就必须正确处理好如下十大关系:一、理论与实践中的继承与创新的关系;二、深化体制改革与发展方志事业的关系;三、坚持创新发展与遵循客观规律的关系;四、地方性、科学性和时代性的关系;五、地方志机构的纵横关系;六、地方志的资料性与学术性的关系;七、修志与用志的关系;八、事业性编修与市场化运作的关系;九、新编地方志的详略关系;十、新编地方志的交叉关系。 相似文献
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历史上的瘟疫给人类带来了巨大的灾难。本文涉及的历史时期(280~1949年),由于自然灾害频仍,人口迁移,医疗卫生事业匠乏,四川瘟疫呈现出越来越频繁的态势。本文依据四川大学馆藏187种方志及相关史料,综合考察历史时期四川瘟疫的特点,探讨各界做出的种种对策,认为总体而言四川没有摆脱传统防疫体制的藩篱。 相似文献
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章认为“三贴近”是实践“三个代表”的体现,并指出实践“三贴近”可以掌握第一手资料,发现重要史实,以及发现一些新问题,诸如生态环境的变化、新兴产业的出现和社会问题的产生等等。同时认为,“三贴近”是第二轮修志事业的保证。实现“三贴近”就是读万卷书,行万里路和加强学习研究。读万卷书就是要广泛地查阅各种资料;行万里路就是要能深入调查研究;学习研究就是要认真搞好地方志理论的学习和业务研究。 相似文献