网络道德建设问题探究

国际互联网的出现和飞速发展,正广泛而深刻地影响着人们的生活内容和生活方式。在网络强势进入人们的现实生活的同时,网络作为新的技术平台所具备的交互性、即时性、便捷性、开放性等特点也带来了相当范围内的道德失范现象的发生,网络生态危机以新的姿态随之而来。一、网络道德方面存在的问题在网络强势进入人们的现实生活的同时,网络道德也以新的姿态随之而来。就道德构成的三个部分,即道德意识、道德规范和道德行为角度分析,网络发展主要带来的伦理问题有:道德意识方面,表现为个人主义和功利主义;道德规范方面,传统的评价行为善恶是非的基本价值尺度不再具有普遍     

试论党员干部道德建设

由于党员干部道德建设在整个社会道德建设中具有极为重要的地位、作用和影响,这就使得它成为认识和分析新形势下道德建设问题所不能不加以深入研究和探讨的重大问题．党员干部道德内涵及其特征要求党员干部道德是既联系又区别于一般社会道德规范和道德意识的特殊道德规范与道德意识。其内涵主要包括正确对待与行使人民赋予的权力,自觉抵御和反对剥削阶级与各种非无产阶级思想的腐蚀,廉洁自律、勤政为民、艰苦朴素、品格高尚、秉公持正、无私奉献、公而忘私、舍利求义,密切联系群众,全心全意为人民服务等。深刻理解党员干部道德内涵,我…     

试析和谐社会道德建设的路径选择

要成功构建社会主义和谐社会就要在发扬光大优秀传统美德的同时,强化生态道德意识、网络道德意识、责任道德意识和诚信道德意识,大力加强道德建设。为让良好的道德具有长效性,夯实和谐社会的基石,还必须立足青年群体。     

从合法性资源看党的执政道德建设

道德优势是中国共产党执政以来十分重视的合法性资源.党的执政道德的核心是解决党在执政活动中的执政取向问题,解决权力为谁服务以及怎样服务的问题.加强党的执政道德建设首先应当加强执政道德规范建设,建立完备的执政道德规范体系;其次要增强执政道德规范的约束力,一方面要积极探索有效的党内思想道德教育机制和内外结合的道德评价机制,另一方面要积极探索用制度力量保证执政道德规范得以实现的途径.     

论网络主体道德构建

网络社会主体既具有现实社会主体的一般性,又具有由网络技术带来的一些新特点,其对网络主体的道德构建具有有利和不利的双重影响。知识权力结构、技术监控和管理对主体行为起着外在的约束作用。但要维护网络社会秩序,使网络变成人类共同的美好家园,从根本上来说需要网络主体在认知基础上的道德自律,中国传统儒家学说中的"仁爱"和"慎独"无疑是消除各种网络病症的一剂良药。     

对网络技术异化的哲学思考

在社会中,网络技术异化存在与发展有其原因,会对人类生活产生影响。对此,加强网络道德建设是克服网络技术异化有效途径。     

如何看待当代青少年网络伦理问题

近年来,互联网在我国迅猛发展,上网人数中80%以上是青少年。随着互联网“信息垃圾”的增加和“网络犯罪”的出现,这些网络问题对青少年产生的负面影响引起了社会的焦虑。青少年网络伦理问题日益突出,网络的负面影响还对青少年的思想和行为方式、道德意识、人生观和价值观造成前所未有的冲击。本文将针对这一现实问题,探讨其带来的社会影响并提出改进建议。     

改善大学生网络道德教育方法

对于当代的大学生来讲,网络已经成为他们生活和学习当中不可缺少的一部分,加强对大学生的网络思想道德教育可以让高校的思想政治工作更进一步。良好的校园文化、技术和师资力量将成为重要的支持力量,加强大学生的网络精神文明建设,培养健康的积极的网络生活方式,制定相应的网络道德规范,让网络道德教育最大化的发挥作用。     

网络时代中学生道德教育模式设想

中学生正处青少年时期,他们的开放意识、参与意识和独立意识增强,但缺乏选择和辨别能力,潜在着盲从现象,道德自律意识也亟待提高,道德认识感性化,且道德体验不足。中学生的这些生理和心理特点致使他们乐于接触新鲜事物,追求时尚、风险和刺激,恰好发达的网络空间正可以满足青少年的这些需要,因此青少年更易于接受网络给他们带来的各种信息,传统道德教育方式经受着残酷的考验。本文意在提出这样一种方式:正确行使教育角色,恰当处理教师、网络、学生三者关系,以促进青少年道德教育工作顺利开展,供同行商讨。     

道德视角下的和谐社会

和谐社会的构建涉及社会生活的方方面面,是一项复杂的系统工程,因而和谐社会的构建离不开社会规范的引导、制约。在诸种规范中,道德规范有着其它规范无法比拟的优势。从道德的角度审视整个和谐社会的构建,使道德规范达到内化,对和谐社会的构建意义重大。     

青少年网络欺凌对现实违纪行为的影响:道德推脱的中介作用

<正>本研究旨在探析道德推脱对青少年网络欺凌行为和现实违纪行为关系的影响以及道德推脱对它们关系的中介作用。采用网络欺凌问卷、违纪行为问卷和道德推脱问卷对864名中学生进行测查。研究发现:(1)网络欺凌对现实中违纪行为具有显著的正向预测作用;(2)网络欺凌会导致青少年产生错误的思维模式——道德推脱水平提高。道德推脱会导致现实中违纪行为的发生,即道德推脱的中介效应显著。     

大学生诚信问题浅谈

诚实守信是一个具有普遍性的道德规范,是初始性的道德,一切的道德规范都是在这个基础上建立起来的。当代大学生作为中国特色社会主义事业建设者和接班人,他们的思想道德品质如何不仅关系到自身的前途与命运,更关系到社会主义建设和中华民族的伟大复兴。     

传统文化视阈下黑龙江省新农村道德文化建设探析

本文分析了黑龙江省新农村道德文化建设出现的一些问题,并借鉴中国传统文化中的道德规范及道德修养,去粗取精,为加强黑龙江省新农村道德思想文化建设提供可行性的思路。     

网络时代给思想政治工作带来的影响及对策

当今社会是信息化、网络化的社会,互联网已广泛渗入到社会各个领域,引起整个社会生产、生活方式的深刻变化,也对思想政治工作带来了一些新问题和影响。这些问题和影响主要表现为：思想政治工作网络化意识普遍薄弱;思想政治工作网站建设不足;网络时代对思想政治工作传统工作方法和手段产生了激烈的碰撞,凸显其滞后性;网络时代弱化道德意识和加剧价值冲突等。针对以上问题,笔者通过借鉴国内学者的成熟理论,提出解决的方法和完善的建议,包括：思想政治工作网站内容要具有趣味性,增强吸引力,贴近百姓工作;提高网民综合素质,提高其明辨是非的能力;提高认识,加强对网络条件下思想政治工作的研究;加紧制定网络政策、法规,加强对网络文化市场的管理;努力构筑具有中国特色的网络文化等。     

公民道德建设伦理研究

＂公民社会＂是中国知识界的新课题,公民道德建设则是提高全民族思想道德素质的基础性工程。公民道德是我国道德体系建设的基础,确立公民基本道德规范具有重要的现实意义。公民公德意识的强弱,遵守公德规范的状况,直接反映着公民素质,决定着精神文明建设的成效,也对经济建设和生产力发展起着巨大的推动作用。在公民道德的建设中,必须正确理解、认真处理好公民道德规范的基本点和重点,以及公民道德建设与＂三德＂建设的和谐发展。     

浅谈高校网络道德与网络法制建设

随着网络的普及与发展,网上信息的内容日益呈现出多样性和复杂性,大学生的世界观和价值观很容易受网上不良信息的影响。正确辨别网络信息,增强大学生的自控能力,加强对他们进行网络道德和网络法制教育,是高校思想政治教育工作的重要内容。因此,网络时代高校大学生的网络道德与网络法制建设已经成为一个亟待解决的重大课题。     

再论伦理学的使命

伦理学的使命研究不能仅停留在通过拟设道德规范来促使人与自然和人与社会关系的谐和,而应指出伦理学的最终使命在于寻求道德自由,在于扩大人类在大自然和社会中的自由度,探讨实现道德自由的途径。     

对大学生开展网络道德教育必要性研究

当前时期下,我国信息化程度逐渐加深,电子信息技术已经走进人们的日常生活,为人们的生活、生产以及学习带来了极大的便利。然而,随着网络的盛行,在为人们提供各种便捷的同时．也涉及到网络道德方面的若干问题。本文就是以大学生为例,着重阐述了当前时期下在大学生中间开展网络道德教育的必要性：网络的正面以及反面的影响分析;网络道德教育是当前网络道德失范的必然要求。     

大学生诚信意识刍议

古往今来,诚信一直是立国之道、做人之本、修德之基。当今诚信亦是处理人与人、人与社会相互关系的基本道德规范,也是大学生适应社会主义市场经济必须具备的重要素质。然而,随着社会的转型和市场经济的发展,大学生的诚信意识却渐趋于淡薄,亟待培育和强化。而在中国传统文化和道德中,“诚信”占有重要的地位,有着丰富的内容,可以为今天的诚信教育提供有益的借鉴。     

"两微一端"视域下企业青年道德信仰教育研究

道德信仰是人们对于社会现存道德规范的认可和遵守,并在此基础上超越自我、追求更高道德价值而产生的自我意识.青年树立和完善道德信仰对于个体道德人格的塑造和青年个体与社会、企业协调统一发展具有积极的意义."两微一端"作为新媒体下产生的信息传播平台,为青年道德信仰教育载体进行创新的同时也带来了新的挑战.分析"两微一端"在道德信...