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本文主要通过对海明威经典著作《永别了,武器》进行简单的概况与介绍,分析作品中作者所表现的厌战情绪以及反战思想,并且分别从全篇的景物描写和人物悲剧命运以及士兵的厌战情绪来来分析海明威的主题思想——反战、厌战思想。 相似文献
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1914年第一次世界大战爆发时,英国从“欧洲均势”考虑出发,担心德国战败后法国会成为另一个霸权国家,所以对法国采取有限援助政策,希望法德能在战争中两败俱伤。这种战略构想直接造成了战争初期英法联军由于协调不力而节节败退。随着战争形势的发展,法国和平主义运动和反战运动高涨,前线士兵出现严重厌战情绪,国内政局不稳,法国政府有可能单独与德国缔结和平务约以走出战争,这极大违背英国的“欧洲均势”原则,故一战后期英国不得不全力与法国合作以赢得战争。 相似文献
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抗战期间,驻越南的日本外交官盐见圣策,在镇南关附近的中国国境内从事侦探活动被中国军队俘虏。因鹿地亘等人的教育,以及自己被俘后的亲见亲闻,盐见圣策认识到日本军国主义之罪恶与中国抗战的正义性,幡然觉悟,毅然加入反战阵营,在桂林、柳州等地从事反战工作(如进行广播宣传,发表反战文章,协助教育俘虏等),产生了较大影响。可以说,盐见圣策是日人觉醒的一个缩影,也是日本人民反战的一个代表。 相似文献
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不能忘记的历史——评孙金科著《日本人民的反战斗争》罗焕章列入中国抗日战争史学会、中国人民抗日战争纪念馆所编中国抗日战争史丛书的《日本人民的反战斗争》一书,是近年来研究日本人民反战斗争的有重要学术价值的专著之一。该书作者孙金科,以辩证唯物主义历史唯物主... 相似文献
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"Make love!Don’t make war!"上世纪60年代末,这句反战口号风行一时,成为国内译界的经典考题,经由墨子老师指点,终获妙解--"兼爱,非攻。"与这句响当当的口号一起流传至今的,则是游行队伍中夺目的反战标志。和切·格瓦拉的头像一样,这个标志如今 相似文献
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该广播稿系国民政府教育部根据中统有关“在华日人反战同盟”华北联合会延安支部的情报及其它日人反战材料拟成,内有许多源于日方的事实与统计资料,揭露了日本军阀的侵略暴行、欺骗宣传与实质,反映了日本国内及在华士兵中日益高涨的反战情绪。 相似文献
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在海明威《老人与海》,我被老人的英雄事迹所吸引。这位老人,圣地亚哥,海明威在他的行为中具有让人欣赏的英雄品质。有许多的读者说,在这则故事中这位老人才是真正的英雄。我们将对小说的主要内容作简单的叙述,揭示小说的中心思想,我们通过介绍小说作者海明威的传奇一生,指出作者与小说主人公的诸多相同之处,其中最相似之处便是都具有"英雄主义"精神。通过对小说中"英雄主义"形象的分析,深刻体会"英雄主义"精神对当今社会的现实意义,倡导这种坚忍不拔,永不言败的精神。 相似文献
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日本作家绿川英子的反战斗争孙金科,于景鸿一从世界语者到反战斗士绿川英子原名长谷川照子,1912年3月7日出生于日本山梨县猿桥一个土木工程师的家庭。1929年,在东京府立第三高等女子学校毕业后,考入奈良女子高等师范学校。她经常在学校校友会刊《校友》上,... 相似文献
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一个激进者的皈依——多萝西·戴的思想和行动 总被引:2,自引:0,他引:2
在20世纪60年代美国民权运动的领袖中,多萝西·戴不像小马丁·路德·金那样受到国内学术界的关注,但是她在20世纪30年代到70年代一直是美国激进社会思想和运动的代表性人物,是美国和平反战运动和天主教社会思想的重要先驱。在整个冷战时期,她始终抗议美国政府的军备竞赛和对外战争,是反对越战和反对种族歧视运动的领袖之一。戴在济贫和其他社会工作中形成的思想观点表明,美国社会的基督教文化底蕴有助于美国人较成熟地应对现代资本主义所带来的贫富分化问题,且有助于化解自由竞争可能造成的尖锐阶级矛盾,维持社会的安定和谐。戴以及像她那样的其他美国人的激进思想和行动,构成美国社会一个重要侧面。他们的激进最终融入了美国主流的价值观念。 相似文献
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翻译海明威的作品向来是文学翻译的一大难点。论文立足于翻译标准的理论基础,以海明威的短篇小说《弗朗西斯.麦康伯短暂的快乐生活》为题材,深入分析了小说的两个译本,即由鹿金先生和张祥麟教授分别翻译的译本,并通过对比分析这两个译本,从而得出翻译文学作品应遵循"信"、"达"、"雅"三个翻译标准的结论。 相似文献
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1937年到1945年,周恩来为抗日战争的胜利,在国内、国际工作中,呕心沥血,做出了杰出的贡献。他对于抗日战争时期在华日本人民反战运动,是作为抗日国际统一战线工作的一部分,十分关心和支持,他曾这样说:“在利甲敌人矛盾上,当其还只是反动统治内的反动派……我们只能看做是间接同盟军,但当其已经改变立场,拥护我党行动纲领……我们就须采用欢迎态度,促其在行动中改造自己,证明其为直接盟军。”①(-)周恩来与国统区日入反战运动国民党统治区的日人反战运动领导人是鹿地亘。战前他是日本共产党党员,日本无产者作家同盟书记,在… 相似文献