浅谈大学英语口语教学中存在的问题及对策

英语是目前国内多数高校的基础性学科,学生看似比较重视,但却存在着笔试成绩较高,口语水平普遍低下的现象。如果学生学英语仅停留在哑巴英语的基础上,将很难适应我国飞速发展的国际化进程。本文主要针对大学英语口语教学中存在的问题加以分析,并提出相关对策,供同行参考。     

试论如何提高大学英语口语教学

随着我国教育事业的蓬勃发展,大学英语教学也越来越注重细节化的教学方法。其中,英语口语教学就是当今大学英语教学中最受关注的一门教学课程。英语是当今世界上的通用语言,是用于交流最广泛的世界普及性语言,其重要性不言而喻,而在其口语的应用能力上更是诸多大学目前的重点教学目标。而在现如今的大学英语教学中,由于教师现有的教学水平和能力尚禁锢在传统的教学方法和理念中,无法创新突破,导致学生的口语教学效果不尽如人意。因此,本文则结合自身实际教学经验阐述当今大学英语教学存在的问题,并提出相应的解决策略,以供参考。     

大学英语口语教学策略探析

英语已经成为一种国际交往的通用媒介,成为一种全球性的语言。在大学英语教学中,加强口语训练,提高口语交际能力,是英语教学发展的需要,也是为了适应日益增长的国际交流的需要。本文从构建新型教学模式、强化英语背景知识、激发学生兴趣等方面提出了大学英语口语教学的策略。     

小学英语语篇教学中存在的问题及对策

小学英语语篇的教学是十分重要的,小学英语语篇的学习也是小学英语中的一个重点和难点,但是由于教师上课的方式比较单一,因此学生容易失去对英语阅读的兴趣,导致英语有篇课堂的效率十分的低下。造成这种现象的一个重要原因就是教师的教学方法过于粗糙,不了解学生对身体的掌握程度。教师在进行英语语篇教学当中一定要优化教学方式,特别要注重小学生对于生词的理解和掌握,这样才能提高整体的课堂效率。本篇文章将讲述小学英语语篇教学中所存在的问题,并且针对问题提出相关的解决方案。     

大学图书馆信息资源建设存在问题及对策

对于我国目前存在的众多大学来说,图书馆信息资源建设情况从某种意义上代表了本身的教学水平以及未来的发展前景,当然,现在越来越多的大学都加大资金投入,对图书馆的信息资源建设也非常重视,不过还是会无可避免地存在这样那样的问题。本文作者通过从大学图书馆信息资源建设入手,通过大量的调查与走访,对图书馆信息资源建设存在问题及对策进行探讨,对于大学图书馆的完善,具有一定的借鉴作用。     

小议大学英语口语课堂设置

培养良好的英语口语技能是英语教学的基本任务之一,也是实施素质教育的重要组成部分。本文从课前策划、课堂教学和课后补充三个层面探讨了如何设置大学英语口语课堂。     

浅谈网络教学中存在的问题及对策

伴随着科技的发展,网络教学成为一种新的教学方式。本文主要研究网络教学的发展现状、目前存在的问题,并提出了解决问题的对策。     

浅谈初中英语教学中存在的问题及对策

随着社会的不断发展,人们对英语的重视程度越来越高,而初中英语的教学质量直接影响了学生今后对英语学习的兴趣与积极性。目前,新的课程标准在不断的实施,初中英语教学在这个过程中也取得了许多的成果,但是仍然有许多需要改进的地方。本文在分析目前初中英语教学中存在的如教学模式传统、对读写能力过于重视、教师整体素质不高等问题的基础上,提出了几点解决问题的应对策略。     

大学计算机基础课程教学中存在的问题及对策

随着科学技术的发展,计算机得到了广泛的应用,它已成为信息社会每个人所具备的一种最基本的生存能力,计算机基础课程不管是对于计算机专业的学生还是非计算机专业的学生来讲,都是一门实践性很强的公共基础课程,但是在计算机专业中,计算机基础课程教学还存在着一些因素问题,这些存在的因素问题严重的影响了计算机基础课程教学效果。对此,本文分析了计算机基础课程教学中存在的问题,,同时也提出了几点解决的对策。     

浅谈高中思想政治课教学中存在的问题及对策

众所周知,思想政治课在教学中是最基础的课程,尤其是在高中来说,不管是从学校的培养目标、国情方面、学生的发展需要等多方面来看,思想政治课程的设置是占有重要地位的,然而对于现阶段的高中思想政治课教学的情况来看,仍然还存在很多问题,需要解决,因此,本文阐述关于高中的思想政治课教学中存的的问题及解决的对策进行探讨,仅供参考。     

大学英语大班教学中的问题及对策

大班现象是我国公共英语教学的国情,其现状是学生水平参差不齐、学习目的迥异、师生间缺乏交流。传统的教学模式不适应大班教学,考核方法难以准确反映出学生真实水平。大学英语大班教学应注意学生的个性化教育,并利用现代多媒体教学模式来加强师生之间的语言交流,创造条件进行交际英语教学。     

浅谈大学英语教学如何提高学生口语能力

近年来,大学生的口语能力弱化是一种很普遍的现象,这无疑会影响大学生的就业。针对这一现象,本文将从两个方面对大学英语教学如何提高学生口语能力进行阐述：一方面分析口语弱化的原因,另一方面阐述怎样改变这一状况。     

高中英语口语教学的困难及对策

现代英语教学要求用英语教英语,教师用英语组织课堂教学,用英语处理教材内容,并且要求学生用英语参加课堂实践活动,用英语提问及回答问题,通过说的实际培养听说能力。师生在课堂上都说英语,这已是英语课堂教学的显著特征和优秀课堂教学的重要标志之一,也是提高我国英语教学的方向。本文针对目前中学英语口语教学上存在的困难与问题,提出解决的一些对策。一、随着我国改革开放进一步深化扩大以及国际交往日益频繁,学习英语并运用英语进行口头交际已成为社会的需     

当前网络教学中存在的问题及对策研究

随着以Internet为核心的网络技术的发展,网络教学逐渐成为了一种全新的教学形式,越来越受到人们的青睐。本文主要研究网络教学的发展现状、目前存在的问题,并提出了解决问题的对策     

朗读教学存在的问题及对策

朗读是我国小学语文教学中最常用的方法,但是传统的朗读教学却存在着各种各样的问题,影响学生的兴趣,本文就对我国小学语文教学中的存在的问题与解决的对策进行探讨。     

高职院校教学档案管理中存在的问题及对策

本文结合本院档案管理工作实际,就高职院校教学档案管理中存在的问题进行了分析,并提出了相应对策。     

浅谈初中化学教学中存在的问题及相应的对策

化学作为初中课程中重要的一部分,其对于学生的发展有重大的影响,然而由于部分学校对化学教学的重视度不够,导致其在教学实践过程中存在着一系列的问题。本文基于对存在的问题的分析,提出相应的对策,希望能提高化学教学的质量和水平,同时使学生真正体会到化学的乐趣,学到化学知识,学会如何学习化学。     

大学英语口语训练策略

文章论述了当前我国大学英语教学中存在的问题,探讨了解决这些问题的办法和措施。     

浅谈大学英语写作中“中国式英语”的成因与特征分析及对策

“中国式英语”是大学英语写作中的普遍现象,本文作者分析了“中国式英语”的成因主要是汉语的负迁移,并举出了“中国式英语”的一些特征,最后给出了应对“中国式英语”的对策。     

探讨大学英语教学存在的问题及其对策

大学英语的英语教学是以培养学生的英语实际运用能力,为主要目标和根本出发点的。但是,目前许多大学英语常会出现英语教学“盲”,“哑巴英语”等现象,严重遏制到新世纪下我国对英语人才的需求,学生适应社会发展的综合素质能力。因此,针对大学英语教学改革工作迫在眉睫。本文主要从大学英语教学存在的问题进行具体分析,并提出相应的解决对策,以供参考。