“淡定哥”材料作文分析及范文

【作文题目】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。近日,篮坛巨星姚明正式走进上海交大开始学习。姚明的到来引来一阵骚动,有校友忙追姚明签名、合影,导致现场有些失控。而在上现代史课时,坐在姚明旁边的同桌则表现淡定,既不要签名,也不求合影,而是目不转睛地专心听课,就像身边这个巨星＂不存在＂一样。这位同学被网友盛赞为＂淡定哥＂。     

“哥舒歌”中的“临洮”在何处

“哥舒歌”中的“临洮”在何处李ＷｈｅｒｅＩｓＬｉｎｔａｏｉｎ“ＴｈｅＳｏｎｇｏｆＧｅｓｈｕ”￥ＬｉＬｉｎＡｂｓｔｒａｃｔＴｈｅｒｅｗａｓａｐｏｐｕｌａｒｆｏｌｋ,ｓｏｎｇ“ＴｈｅｓｏｎｇｏｆＧｅｓｈｕ”ｉｎｔｈｅｗｅｓｔｅｒｎｂｏｒｄｅｒａｒｅａｉｎ...     

论哥穆尔卡的“波兰道路”

随着我国和东欧各社会主义国家开展的改革,人们破除了过去单一的苏联模式观,承认社会主义建设可以而且应该存在多种模式,存在多样化的社会主义发展道路。在“改革时代”的今天,我们回顾一下曾一度被誉为“改革之星”的哥穆尔卡的“波兰道路”,并就其产生的历史背景、主要内容及其结果作一浅析,这对我们观察和认识各国社会主义的政治经济体制改革是有意义的,人们可以从中获得教益。     

话题作文与材料作文的审题

历年中考中,都会出现考生不注意认真地审题或不会审题的现象,令人惋惜。所以,复习迎考阶段作文写作中,我们要十分重视作文的审题的训练。     

重塑材料 琢玉傅彩——运用“变式思维”修改作文材料实践谈

正常说"巧妇难为无米之炊"。解决作文中的材料问题,是提高学生写作能力的重要环节之一。而拥有了丰富的材料之后,如何灵活地使用材料更是写作之人要思考的问题。材料是文章的血肉、作文的支柱,鲜活的材料能够有效地表达主题。可多数学生不能巧妙地运用手中的材料,从而导致作文平淡无奇,缺乏形象感。修改作文材料使其增色的方法很多,叙述语言描写化、句子成分修饰化、平实描写细节化等都是常用的方法。我在平时的作文修改指导中也都渗透过这些方法,收到一定的效     

材料作文的审题

材料作文,是由命题者提供一定数量的材料(文字或图画),要求考生以此为条件,根据试题上指导性文字规定进行写作。就材料的数量看,大多供一则材料,但也有提供多项材料的;就命题方式看,有指定题目的,也有要求考生自拟题目的。材料作文的特点是要求考生根据材料来立意、构思。材料所反映的中心就是文章中心     

如何“改”作文

同学们在作文过程中,更多关注如何命题、立意、选材;如何遣词造句,谋篇布局等,对作文后的“修改”却重视不够。     

考场作文“怎么办”

遇到生题怎么办?看到的作文题或话题是平时从来没有遇到过的,不要惊慌失措。应该想到试题面前人人平等。再说中高考作文的命题原则就是:猜不到,有的写。一般说来,考场作文题是不会和平时练习过的题目一模一样的;即使相同或相似,也纯属巧合。     

跋“哥扎宋哥屯谋克印”

1976年,在黑龙江省依兰县城南四十余里牡丹江畔的达连河公社晨兴六队,出土一颗金代的谋克印。印面篆书“哥扎宋哥屯谋克印”,印背左右凿字两行,左作“少府监造”,右作“大定十年正月”。铜印左侧刻有楷书边款,文作“系宋哥屯谋克下”。大定为金朝第五个皇帝金世宗完颜雍的年号,大定十年为公元一一七○年,上距阿骨打建金五十五年,下距蒙古灭金六十四年,这是一颗金代中期的官印。金代的官印一般由尚     

毛泽东与“九哥”王季范的深厚情谊

正1950年国庆前夕,毛泽东在中南海设宴招待来自家乡湖南的客人。宴会前,他拉着一位面容清癯的老人的手,动情地向乡亲和工作人员介绍说:"这是我的九哥。他家住在湘乡十四都,是我的姨表兄。没有他,就没有我。"毛泽东口中的这位"九哥",就是他的兄长加老师——王季范。助力求学王季范,1885年出生,湖南湘乡县人,     

材料作文的立意秘笈

作文半壁江山。作文立意的好坏直接关系到作文成绩的及格与否。笔者在材料作文的这一方面做了一些探索,觉得还是有路可寻的。提出了一些行之有效的巧方法,让学生好学,乐学,易学。如"对话抓词句""故事析原因""角度取动心""多写正能量"等方法,学生以此为试金石,去实践应用,学生的作文一定能够稳中取胜。     

中考作文行文“兵法”

作战讲究“兵法”,运用到中考作文也适宜。作文是决胜中考语文成败的关键,把握作文得分技巧,是考生最为关心的问题。笔者认为,想在考场上作文拿高分,必须注意两个方面：应试布阵谋略和考场行文兵法。前者指的是考生争取“非作文本身因素得分”的方法,比如合理安排时间,注意卷面整洁等;后者是指考场上写出一篇高分作文的方法。下面具体谈一谈行文。     

李范文先生荣获国际汉学最高荣誉——“儒莲奖”

<正>著名西夏学专家李范文先生因编撰完成被誉为破译西夏文字、打开西夏文献宝库"金钥匙"的第一部《夏汉字典》而荣获国际汉学最高荣誉——法国法兰西学院东方学"儒莲奖"。2013年11月下旬,李范文先生受邀赴巴黎出席颁奖仪式。     

小学作文的“批改”

叶圣陶先生曾经提出：“作文教学要着重培养学生自己改的能力。’’教师应如何引导学生,使他们养成这种能力是很值得共同研究的课题。只有学生参与了作文的评析,亲身去体验、去感受,才能激起强烈的写作兴趣与写作欲望。学生自我批改作文,既能落实新课标的要求,又能充分激发学生的主动意识和进取精神,激发学生写作的积极性,使学生在自改和互改中取长补短,促进学生间的相互了解和协作,增强其写作能力,提高其写作水平。     

考场作文如何“点题”

江苏省高考语文阅卷组长何永康教授说：“应考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’!何谓‘二锅头’？它是我国北方的一种烈性酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。何谓‘碧螺春’？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来的。也就是说，应考作文必须有很强的‘视觉冲击力’，以让阅卷老师在瞬间被它吸引获取高分，而打动人的方法之一就是“点题”。     

考场作文如何“点题”

江苏省高考语文阅卷组长何永康教授说:"应考作文,要多一点‘二锅头’,少一点‘碧螺春’!何谓‘二锅头’?它是我国北方的一种烈性酒,一口下去,两眼冒火,浑身发热。何谓‘碧螺春’?此茶需要慢慢地品味,快     

新材料作文“大师的魅力”

称得上大师的人,往往是时代的先锋,他们有着超越普通人的影响力。具体写作时,要注意如下方面：     

临洮哥舒翰纪功碑岩层矿物分析

临洮哥舒翰纪功碑保存至今已有1200年左右的历史,现为省级文物保护单位。由于一直采取户外半露天保存,长期日晒雨淋,碑体表面风蚀、风化严重,急需采取加固保护措施。在前期现状调查基础上,本研究工作运用偏光显微镜、X～射线荧光、X一射线衍射、扫描电子显微镜能谱分析,通过对石碑材质及临洮砂岩矿物组成、构成及化学成分,岩石物理、水理与力学性质相关参数的测定,岩层构造结构、形态综合分析。分析结果表明：石碑材质为砂岩,与临洮地表砂岩矿物组成基本相同,显然制作原料为就地取材;临洮砂岩属于细粒长石石英砂岩,矿物成分主要包括石英、长石（斜长石、少量的K-长石）、绿泥石、黑云母和含钙质为主的胶结物,其中,含石英54％,斜长石16％,钙质胶结物20％;石碑岩层孔隙度较大、吸水性高,石碑岩层钙质胶结物含量高,易受外部环境因素影响和侵蚀,表面岩层易发生风蚀、风化;保存环境因素温湿度频繁变化,即温湿度日较差值波动较大,致使石碑岩层结构易发生冻融、风化病害。总之,研究工作中运用多种测试、分析手段,所得出的实验数据、分析结果与相关现状调查结果相互印证．可以为后期方案的制定和实施提供信息和技术支撑。     

让学生作文不再“头疼”

对语文教师而言,最难教的是作文,对学生而言,最难写的是作文,作文简直成了令人头痛的“顽症”了,作文教学是语文教学的重点和难点。语文课程标准指出：小学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心;要懂得习作是为了自我表达和与人交流。在教学中,我感觉到大部分学生以为作文太难写,没有灵感,找不到素材,绞尽脑汁也不知道该写什么,对作文失去信心,不乐于写作文,     

初中作文教学中的“授”

叶圣陶先生说“教是为了不教”,细细体味起来,这句话舍有为达“不教”之目的必须有一个“教”之前提的意思。教师的作用在于“引路”、“开门”,路通了,门开了,登堂入室是学生自己的事情,教师不该并且也无法代替。作文教学的关键问题实际上就是如何“引路”、怎样“开门”的问题。