新形势下如何在高校思想政治教育中融入人文关怀

本文重点阐述新形势下如何在高校思想政治教育中融入人文关怀，对其必要性和主要途径做出了详细的分析，希望通过本文的阅读，大家能对其有一个系统的了解。     

怎样在课堂教学中培养学生的创新能力

本文从学生创新能力培养与发展的心理环境和如何诱发心理动因方面来探讨数学课堂教学中学生创新能力的培养问题。通过本文的论文希望对大家有所帮助，和大隶共同学习。     

大学英语教学中学生自主学习能力的培养

本文通过对如何培养大学生如何自主学习英语作出了阐述,希望各位老师通过本文的阅读,能对其有一个系统的了解,从而更好的投身到教学当中,方便对学生的指导。     

小学生日常行为现状对身心健康影响的研究

少年儿童时期是人体生长发育的关键时期，是奠定成人体质的基础阶段，他们的体质状况如何，直接关系到国民素质的提高。本文通过对体育锻炼、膳食营养和休闲生活这三个有关小学生日常生活现状的调查，分析其对小学生身心健康的影响。     

高校食堂餐厨垃圾减排的对策研究

本文围绕如何有效地减少食堂餐厨垃圾的排放量展开。通过对大学生群体的简单抽样，运用结构方程模型和路径分析的方法得到环保意识在餐厨垃圾的控制方面的重要性，并且提出通过对在校大学生群体征收”环境税”的方法来增强其环保意识，推动在校大学生的餐厨垃圾减排行动。     

如何提升艺术类大学英语教学质量

本文通过对艺术类大学生特点和艺术类大学英语教学现状的分析，总结归纳了一些策略和方法，以及在实践操作中应注意的问题。旨在探讨如何提升艺术类大学英语课堂的方法，充分调动艺术类学生学习英语的积极性。     

古人看戏与古人的文化生活情趣

本文通过对古人看戏的场所、戏源以及欣赏戏曲的情趣的考察，分析了古代民众在比较低下的物质条件下，如何想方设法，丰富、活跃精神文化生活，以珍惜、宽容、乐观的态度对待生活、对待人生，并且凭着自己的生活感受和人生体验，对现实生活中的是非、善恶、美丑作出正确的价值判断。     

博物馆文化礼品设计研究

随着文化软实力的重要性的加强，重塑博物馆对大众文化的影响的重要性不言而喻。从这一角度看，设计是对历史、对艺术进行深层探究的起点。本文通过对博物馆寓意的深入剖析、博物馆宣传方式的探究、应用等方面的分析，纵横对比并借鉴了中外成功的博物馆宣传产品的优秀例子，结合当前中国博物馆的发展，研究如何设计出具有中国博物馆特色的文化礼品。     

遵义“红色故事+红色旅游”融合发展路径研究

“传承红色基因，讲好遵义故事”是习近平总书记作出的系列重要指示之一。依托“红色故事+红色旅游”模式发展遵义旅游业，对传承红色基因、推动地方经济发展具有重要意义。本文通过研究如何利用“红色故事+红色旅游”模式发展旅游业，以期能够更好地提升红色旅游教育效果，助力地方经济发展。     

如何提高我们高中数学教学

如何减轻学生学习数学的负担？如何提高我们高中数学教学的实效性？本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析,以起到抛砖引玉的作用。     

高中学生的数学思维障碍的成因及突破

如何减轻学生学习数学的负担？如何提高我们高中数学教学的实效性？本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析,以起到抛砖引玉的作用。     

高中学生数学思维障碍的成因及突破

如何减轻学生学习数学的负担？如何提高我们高中数学教学的实效性？本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析,以起到抛砖引玉的作用。     

新时期如何对电子档案进行管理

本文通过对电子档案的整理和对电子档案的保护的分析,详细阐述了新时期如何加强电子档案的管理。     

刍议大学生军训工作的有效性提升——以长春理工大学为例

本文通过文献资料法、专家访谈法以及本人近几年主抓学生军训工作的经验,对如何抓好大学生军训工作提出了一些方法:做好军训经费预算工作;选好承训部队;制定明确的规章制度;掌握好宣传力度;协调处理好各种关系。本文作者希望通过抛砖引玉的方法,引发更多军训方面的专家对如何抓好学生军训工作提出更合理有效的方法。     

游戏与学习：我们如何看见幼儿

<正>在日常游戏片段中，教师往往以幼儿的兴趣作为游戏深度发展的切入点，通过有效的教学策略引导幼儿向更复杂的游戏发展；或是以幼儿的游戏情境作为日常学习活动的重要载体，开展多领域教学。本文通过对同一主题下的游戏（一次角色游戏）和学习（一次数学活动）两者关系的思考，阐述如何在游戏与学习中看见幼儿经验变化与成长。     

网络环境下的合作学习与高职大班英语课堂

随着高职院校的扩招，英语大班化教学成为高职英语教师关注的焦点。如何实施教学才能有效地解决新形势下的教学矛盾。网络技术与合作学习理念的开发为解决这种矛盾提出了新的思路和方法。本文试图通过实验与对比，探讨网络环境下的合作教学与学习如何有效地运用到高职大班英语教学中去，从而真正调动教与学两方面的积极性，使课堂效率最大化。     

浅谈如何提高初中历史教学质量

初中历史课程历史跨度长、内容多、范围广，如何在有限的时间内，通过卓有成效的教学方法，提高教学效果，这是我们长期以来研究摸索的一个重要问题。在以往的历史教学中，由于受应试教育的影响，形成了一套违背教育教学规律的教学方法和教学模式，将本来应该生动活泼、丰富多彩的历史课变得枯燥无味，毫无生气，学生的学习兴趣和积极性受到严重压抑。本文就如何改变这种局面，提高历史教学质量谈谈自己的认识。     

高中数学新课标的思维障碍

在新课标的实施中如何减轻学生学习数学的负担？如何提高我们高中数学教学的实效性？本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析,以起到抛砖引玉的作用。     

谈图书馆随书光盘的管理和利用

高校图书馆中有大量的光盘存在，对于如何做好图书馆的随书光盘的管理，则是当前面临的主要问题。本文则从对如何做好随书光盘的管理和利用提出自己的合理的建议。     

论声乐教学中的审美培养

音乐教育从本质上来说是一项塑造人的工程。它通过对人审美能力的挖掘和培养,通过建构人的审美心理结构达到对人的心灵陶冶和人格塑造。那么如何把对学生的审美能力的培养贯穿在声乐教学之中,如何提高演唱者及学生的审美能力,本文将进行逐一论述。