学会在“螺蛳壳里做道场”——场地不足情况下学校开展体育活动方法的探索

在场地缺少的情况下,如何开展学校好体育活动成为提高体育课教学质量的当务之急。本文结合体育教师平时的教学活动,从日课程上的安排、教学内容的搭配、场地的规划、教学的组织等方面进行了一些探讨,做到既发展了学生的个性。又能根据教学目标、教学内容、学生情况、场地器材及气候因素等创造性地进行教学,以实现“螺蛳壳里做道场”。     

基于海洋体育旅游安全的高校水上救生课程优化——以广东海洋大学为例

服务于海洋体育旅游安全,以高校水上救生课程的优化视角进行研究,非常必要及时。广东海洋大学水上救生课程的制约因素包括水上救生课程以应试教育内容为主;教师的主导和学生的主体地位突出程度不高;救生课程教师资源不足,导致难以开设公共体育救生课;救生教学器材欠缺、场地不足。优化对策包括增加课程学时,调整教学内容,完善教学方案;强化师资建设,培养高素质救生教学团队;开设公共体育救生课与推广水上运动协会,普及救生技能与知识;填补救生教学器材缺口,优化场地。     

旅游酒店专业学生如何适应产业发展新需求

本文结合技工教学的实际,针对目前旅游酒店业的现状,对技校旅游酒店专业的教学方向进行了分析,主要从教学内容的充实、更新,学生综合素质的培养,外语教学以及学生实习等几方面作了阐述。     

高校世界近代史教学中存在的问题及对策

当前在应应用型教学思维下,高校世界近代史课程设置存在如学生不重视,课时压缩,教学内容与方法陈旧,与中国近代史相断层等各种问题,如何针对当前高校学生特点,通过改进世界近代史教学方式、方法等,达到通过世界近代史的教学,实现学生能力培养的教学目标成为高校世界近代史教师的重要研究课题之一,本文分析认为,可通过在教学内容与形式、教学工具等方面的改革,提高学生的课堂参与度,提高学生兴趣等,同时通过指导学生对当前学术界相关信息与研究成果进行分析,培养其科研能力等。     

浅谈新课程下的数学课堂教学

我认为，在新教材教学中我们应更新教学观念、让学生学会学习和思维、重视学生的情绪生活、激发学生的学习兴趣、选用开放性的教学内容等方面进行深入细致地探讨和研究。     

陶行知生活教育理论在小学体育教学中的应用

陶行知的生活教育理论内涵丰富,与当前体育教学改革的要旨完全一致,为使体育课堂教学增添时代的色彩和生活的活力,激励学生开拓生活视野,挖掘生活内涵,在追求美好生活中提升自己的生活境界,培养良好的个人品德,获得自身的健康发展,必须在教学目标、教学内容、教学情境、教学场地器材、学习方式及课外延伸诸方面加以改革性的探索和实践。     

就业区域导向下旅游管理专业教学体系创新研究

具有规律性特征的学生就业区域是旅游管理专业教学改革创新的重要切入点,对旅游管理专业教学改革而言意义重大。论文以衡阳师范学院为例对旅游管理专业学生的就业区域进行了调查,分析了学生的就业区域特征,并从课程体系、教学内容、实践教学、就业教育等四个方面提出了旅游管理专业教学体系的创新策略。     

“微”中见大让微课成就小学语文高效课堂

新课标和素质教育的深入,要求小学语文教学要转变传统的教学方式,应用能够调动学生学习兴趣,提升学生学习有效性的教学形式。微课作为互联网技术与学科教学的结合形式逐渐被应用到了小学语文教学当中,不仅生动了语文学科的教学内容,也进一步地拓展了语文学科的教学内容,对帮助学生更好地理解学科知识,促进语文学科教学有效性地提升等均具有非常重要的意义。     

影响高职院校思想政治课教育教学功能实现的问题初探

实现高职院校思想政治课的教育教学功能,具有极为重要的意义与作用。当前,影响高职院校思想政治课教育教学功能实现的问题主要有教学思想观念极为落后、学生主体地位发挥不够、忽视课堂实践教学内容、教学内容设置复杂重复、教学方式方法严重滞后等。对此,我们必须积极采取坚持教师主导与学生主体、理论教学与现实生活、课堂实践与学生素质、有效激励与监督监管、利用资源与教学手段等有机结合的对策措施。     

浅谈高校艺术理论课的教与学

高校艺术理论课程教师应该在课堂上通过教学手段和方式的丰富和完善,提高学生掌握艺术理论知识和技能的能力,促进学生的全面发展。本文总结了高校艺术理论课的实际,形成了对高校艺术理论教学内容的初步认知,提出了丰富艺术理论课教学形式、增加学生感性认识、改变艺术理论课考评方式、做好艺术理论课教学、优化艺术理论课教学内容等方法,希望能够从多角度、多层次提高学生学习艺术理论课效果,推进高校艺术理论课程的变革。     

《微生物发酵工程》课程教学改革探析

结合应用型人才培养计划,从教材的选用、教学内容的优化、教学方法和教学手段的改进以及考核制度等方面进行探索和分析,对微生物发酵工程进行了改革,以期提高教学质量,提升学生的创新能力。     

现代教育技术在物理课堂教学中的作用

现代教育技术介入教学领域,给课堂教学注入了新的活力,对提高教学效率起到了一定的作用：利用现代教育技术把文字、声音、图形、图像、动画、录像等形式结合起来,充分调动人的各种感官,给人以身临其境之感。同时寻找教学内容和现代教育技术的最佳结合点,激发学生的学习兴趣,提高学生的创新能力,丰富教学内容,拓宽学生视野,达到最优化的教学效果。     

浅谈政治开放式教学

开放式教学包括教学内容开放、教学方法开放、教学过程开放、学生政治活动开放等几个方面。政治开放式教学能使不同层次的学生都参与到政治教学活动中,成为课堂学习的主人,学生可按各自不同目的、不同能力、不同兴趣选择不同教学并取得发展。要培养学生良好的思维品质,培养学生的创新意识,提高学生析疑、解疑、答疑的能力,那么在政治教学中进行开放式教学是非常必要的。     

兴趣是学好英语的钥匙

教师不仅要进一步培养学生学习英语的兴趣,而且还必须在教学中随时注意保持学生已形成的学习兴趣。保持兴趣主要依靠在教学内容、教学方法及教学组织等方面进行细致的工作。只有激发学生的兴趣,保持学生的兴趣,巩固学生的兴趣,才能调动学生学习的积极性、主动性,才能推动英语教学。     

浅谈成人钢琴教学中存在的问题及解决措施

在成人钢琴教学中,应当根据成人学生的生理、心理特点,遵循钢琴教学规律,从教学内容、教学形式、教学方法等方面改进和创新,使成人学生在有限的时间内获得更大进步。     

在信息技术课程中实施“任务驱动”教学法

“任务驱动”式教学方法是指在整个教学过程中．教师不直接讲解教学内容,而是把教学内容分解到精心设计的一系列任务中,通过让学生自己完成任务来学习知识、掌握技能。利用这种方法对于培养学生分析问题、解决问题的能力,激发和维持学生的学习积极性等有着独特的优势,因而在信息技术教学中被广泛采用。     

《应用高等数学》教改教学内容处理的有关问题

本文是我们在应用高等数学分层分类分专业教学改革过程中的一些思考。阐述了教师如何处理教学内容,以激发学生学习兴趣和培养数学思维的问题。我们认为对教学内容的处理、编排应放在首位,从高职高等数学教学现状分析教学改革的必要性与重要性。给出相应的对策:1、提出高等数学教学内容进行教学项目化设计的理念和行动导向;2、对高等数学教学内容如何改革,即以应用为导向,以问题为驱动,以教学项目化为形式,对教学内容的处理、编排阐明了自己的一些粗浅的学习体会和见解。     

优化初中科学课程教学的策略探讨

优化课堂教学在初中科学教学中具有极为重要的意义与作用。优质、高效、科学的课堂教学活动,往往是新颖别致、学生乐于学习的活动。对此,笔者结合多年教学的实际,对优化初中科学课程教学的重要意义进行了认真探讨,并提出了优化重点难点问题,优化课程教学形式,优化课程教学内容等策略与措施。     

抓住中职生特点改进会计课教学

一、重组教学内容,化繁为简,化难为易 中职教育培养的主要是应用型人才,因此,在安排会计教学内容时,应着眼于中职学生够用、管用、实用的实际情况,处理好各教学环节之间以及各知识层次之间的关系,适度把握教学内容的广度和深度,对于那些适用面过窄、知识性太强、理论性很深的教学内容,应当略讲或不讲。在整个课程体系中增加实习课程的比重,让学生努力学好专业基础知识,为适应社会的发展打下坚实的基础,充分体现职业学校教育是学生职业劳动训练场的功能。按照教学规律和会计专业的内在要求,科学地组织教学,并运用与之相适应的教学手段与方法,在对教学内容重组的基础上,进行化简、化易、化实,侧重够用、管用、实用,实现中职会计专业的培养目标。     

深化教学内容 改革教学模式——论提高《思想道德修养与法律基础》课程的实效性

深化教学内容、改革教学模式是提高《思想道德修养与法律基础》课程实效性的关键。在教学内容上要有针对性地深化和拓展教材内容,在思想教育、道德教育、法制教育三方面深化教学内容;在教学方法上要注重学生的参与互动,可采取互动式、体验式、探究式等灵活多样的课堂教学模式;在实践教学方面要建立创新型的实践教学模式,将课堂实践教学与校园实践教学和社会实践教学相结合。