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相似文献
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1.
<正>互助土族自治县有着优良的竞技体育成绩和广泛的群众体育运动传统,先后被国家体育总局授予“全民健身活动先进单位”“全国群众体育先进单位”等称号。互助籍残疾人运动员伊有花在全国第十一届残运会暨第八届特奥会斩获两枚金牌。目前,全县有一中、二中、民中、红崖子沟上寨中学等四所省级传统项目学校;国家级青少年体育俱乐部一所,即互助县一中青少年篮球俱乐部;省级青少年体育俱乐部一所,即互助县青少年体育俱乐部;业余体校一所,即互助县少年儿童业余体育学校。  相似文献   

2.
正自从1996年毕业以来就从事举重业余训练工作,经过十几年的教练工作,为市体校、省体工队输送了一批又一批学生,获得了一定的成绩。平时工作之余也认真研读部分专业书籍,获得了相应的专业理论知识,现结合自己多年的训练工作经验,浅谈自己如何训练举重运动员的方法,仅供参看。一、要注重理论学习理论学习,就是要求少年儿童对举重运动的理解和认识。我们要他们知道什么是举重运动,介绍我国的举重运动发展概况。介绍举重场地、器材设备和注意事项,以及自  相似文献   

3.
武汉市洪山区政协委员、伤残人程瑜(女)从厄运中奋起,三夺世界冠军的惊人事迹,轰动武汉,传遍全国,闻名世界。 在阳光下成长 程瑜童年时代天真活泼,争强好胜,对人生充满了美好的憧憬。她热爱学习,兴趣广泛,读小学四年级时便是学校学习与文体方面的尖子。进入中学后,她更加奋发努力,全面发展。那时正值全国掀起乒乓热,她积极投入到乒乓球的活动中去。参加了校乒乓球队,并在校赛中获得第一名。学校看中了她这棵体育的好苗子,送她到湖北省体育业余学校进行专业培训,这更进一步激发了她练打乒乓球的积极性,并在市、区比赛中频频…  相似文献   

4.
在巍巍木兰山南麓的黄陂县研子镇梳子店,有一所闻名遐迩的学校——木兰山武术学校.走进这所学校,只见一幢幢琉璃瓦屋顶的校舍楼,古朴典雅,错落有致.楼前宽敞的武术场地上,学员们一个个生龙活虎,挥拳舞棍,操练各个套路的武术.这所武术学校的创办人甘治国,1966年出生在研子镇梳子店王山冲湾,幼时酷爱体育,上初中后又到业余体校学习武术,从此  相似文献   

5.
武汉市洪山区政协委员、伤残人程瑜 (女 )从厄运中奋起 ,三夺世界冠军 ,她的事迹轰动武汉 ,传遍全国 ,闻名世界。在阳光下成长程瑜童年时代天真活泼 ,争强好胜 ,对人生充满了美好的憧憬。她热爱学习 ,兴趣广泛 ,读小学四年级时便是学校学习与文体方面的尖子。进入中学后 ,她更加奋发努力 ,全面发展。那时正值全国掀起乒乓热 ,她积极投入到乒乓球的活动中去 ,参加了校乒乓球队 ,并在校赛中获得第一名。学校看中了这棵体育好苗子 ,送她到湖北省体育业余学校进行专业培训 ,这更进一步激发了她练打乒乓球的积极性 ,并在市、区比赛中频频得奖。从…  相似文献   

6.
为了记录学生运动员的成长轨迹,业余体校需要建立学生运动员的档案。学生运动员的档案可以对学生进行有效的记录分析,能够根据实际情况来有针对性的对学生制定未来的发展方向。同时需要对教学、训练和管理过程中的不足加以改善。本文结合业余体校的学校管理特点,对学生运动员档案的内容建构、档案建设流程等方面进行了初步探讨。  相似文献   

7.
周利贤 《神州》2011,(9S):102-102
世界各国都在调整和改革自己的教育,以培养适应全球化和知识社会需要的人才。对人才的培养,体育发挥着独特的作用,我国十分重视学校体育工作。中等职业技术学校体育是学生最后学段的教育,我们应通过体育来重视培养中职生的社会适应,让体育惠及中职生的一生,实现学校全方位育人和为社会输送合格的专业人才,适应社会发展的要求。  相似文献   

8.
高等院校教师职称的评聘是关系到学校师资建设的重要工作,也是高校内部管理体制改革的重要环节。随着职称改革的不断深入,当前高校教师职称评聘中存在的主要问题有:评审体系有失科学性,评审材料有失真实性,评审程序有失公正性。解决高校教师职称评聘中这些问题的对策是:评审条件要进一步硬化,监控机制要进一步强化,约束措施要进一步细化,评聘重心要进一步弱化。  相似文献   

9.
这又是一次“运气不好”的“意外事件”。5月4日,一条微博在网上被大量转发和评论。微博说的是.湖南高校教师职称评审工作开始了,刚刚定下来的评委名单立马就被众人所知,有需求者迫不及待地想把自己口袋里的“现金流”输送出去,体育专业评委刘一兵是个“贴心”的人,为了让送钱人更便捷地搭上线,  相似文献   

10.
梁栋 《神州》2013,(32):271-271
随着我国国民经济的快速发展,相关部门不断加大对国民体育事业的重视和资金的投入,促进了我国体育事业的飞速发展,并把我国推向世界体育强国的行列,但是在快速发展过程中还存在着许多不足之处。今天本文主要是对我国青少年业余体育训练的基本现状,主要问题进行了分析,,目的在于为我国业余体育训练的改革与发展提供参考依据和启示。下面,我们就来从以下几个方面来详细了解下我国业余体校训练现状的分析。  相似文献   

11.
职高教育的宗旨是直接为社会输送优秀的、能适应社会发展需要的综合性人才。在培养社会所需人才之际,除了对他们传授专业文化基础知识、培养他们的动手操作能力之外,还要提高他们的身体素质,培养他们体育锻炼的意识,养成终身锻炼的好习惯。笔者在本文先谈谈新形势下职高体育教学中存在的一些问题,然后提出一些解决策略:"终身体育"观念伴随一生;创新教学方法;重视情感教育;完善考核体系。  相似文献   

12.
刘亚男 《神州》2011,(7X):183-183
面对21世纪,学校体育教育的任务是:增强学生体质,提高身体素质和生活质量;提高运动成绩,培养高水平运动员和一大批体育骨干;培养学生终身体育的观念和习惯,为学生终身体育打好基础。  相似文献   

13.
罗磊 《神州》2012,(31):105-105
中学生篮球运动员的业余训练是学校体育工作的重要组成部分,以下我就论述中学生篮球运动员业余训练的特点和任务,就篮球业余训练的内容与要求进行了简单的分析。  相似文献   

14.
通过问卷调查法、实地走访等方法对普通高校足球教练员的年龄结构、专项训练年限、执教年限、学历结构、职称结构、知识结构和能力结构等方面进行了调查,为今后普通高校足球队教练员的培养提供科学的参考依据和理论基础。  相似文献   

15.
《南方人物周刊》2012,(15):35-35
近日,网友曝出湖南高校职称评审有评委开房索贿,武汉大学法学院副教授陈某因评职称不成而对评委大打出手。高校职称评审一时引起社会热议。职称评审异化的关键在哪?如何完善职称评审制度?为此,本刊记者采访了中央教育科学研究所研究员储朝晖。  相似文献   

16.
赵庆国 《神州》2012,(36):114-114
篮球作为一个复杂的运动项目,需要运动员能够灵活夺运用综合性各项技、战术、这就是意识。被称为篮球运动的灵魂,篮球意识的培养须要长期训练、比赛的积累,而青少年正是培养篮球意识的黄金时期,但止前少年运动员,尤其是学校业余的初级训练,往往重技术、轻意识,却不能互相配合,发挥整体战斗力,此时再予以纠正和培养,已为时以晚了。而篮球意识的培养与训练,是一个循序渐进,日积月累的过程,教练员的训练技艺,是其中关键一环。  相似文献   

17.
王继东 《神州》2012,(15):302-302
学校体育作为国民体育的基础,《全民健身计划纲要》提出:“要教育学生进行终身体育的教育,培养学生体育锻炼的意识、技能与习惯”。面对21世纪,学校体育教育的任务是:增强学生体质,提高身体素质和生活质量;提高运动成绩,培养高水平运动员和一大批体育骨干;培养学生终身体育的观念和习惯,为学生终身体育打好基础。因此,我们对体育教育观念也应有所转变,应以终身体育观为出发点,对体育教育的认识从低级走向高级,由封闭走向开放,由单一走向多元,由局部走向整体。  相似文献   

18.
陈世喜 《神州》2012,(15):116-116
体育与健康教育在学校教育中,占有十分重要位置,是培养全面发展人才的重要手段。随着科学技术的发展以及新型学科在各领域的广泛运用。要求现代社会培养大批新型优质人才。因此,现代社会教育的发展,对学校体育与健康教育赋予新的历史使命。我们要从学校教育塑造人的任务和适应未来的需要去考虑学校体育的任务,即体育与健康教育除了向学生传授体育与健康的知识、技术以及增强他们的体质外,还要把道德品质教育贯穿始终,加强学生的德育教育,把育人放在首位。因此,在学校体育与健康教育中,如何加强德育教育,是一个重要研究课题。  相似文献   

19.
姚全保 《神州》2012,(6):313-314
随着科学技术的发展以及新型学科在各领域的广泛运用,要求现代社会培养大批新型优质人才。因此:现代社会新教育的发展,对学校体育赋予新的历史使命。遵照邓小平同志对教育战线提出的“面向现代化,面向未来,面向世界”的要求,我们要从学校教育塑造人的任务和适应未来的需要去考虑学校体育的任务,即体育教青除了向学生传授体育的知识、技术以及增强他们的体质外,还要把道德品质教育、终身体育思想教育、美育教育贯穿始终,把育人放在首位。体育同学校的其他教育一样,是培养全面发展人才的重要手段。  相似文献   

20.
周小勇 《神州》2011,(5X):179-180
本课题运用数据分析法、访谈法、文献资料法等方法,通过对我校2010届、2011届及肇庆市2011届的高考体育生术科成绩进行分析研究。结果表明专项基础在整个体育高考中的重要性,尤其是对于素质一般的考生贡献更为突出;并对专项基础各项目得分的难易程度和稳定性,以及影响考生选择项目的各种因素进行阐述,旨在让教练员和考生了解高考专项基础的状况以及为教练员指导考生合理选择专项基础项目提供一定的参考依据。  相似文献   

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