管理者应注重教师素质的培养和提高

教师是向受教育者传递科学文化知识和进行思想品德教育,把他们培养成为一定社会需要的人才,在教育过程中,教师是学生的教育者,在学校管理过程中,教师是学生的组织者和领导者。《中国教育改革和发展纲要》中指出：“建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”这说明我们党、政府非常重视教师队伍建设,同时也为教师的培养和提高了可靠的政策依据。     

浅谈基层电大教师队伍建设

现代远程开放教育呼唤新型电大教师。加强教师队伍建设,重点是提高教师综合素质。只有教师队伍素质的全面提高,电大才能抢占现代远程教育的制高点。本文首先阐述现代远程开放教育对教师的素质要求,然后分析基层电大教师队伍的现状和教师队伍建设应注意的问题,最后提出了基层电大教师队伍发展的方向。     

加强师德师风建设 提高教育教学质量

目前,我国的经济在改革,政治在改革,教育也在改革。教育改革是要推进素质教育,提高全民族的素质。那么,由“应试教育”向“素质教育”转化的历史任务,对教师的素质提出了更高的要求。高尚的师德是教师素质的核心和灵魂,良好的师德修养是兴校之本,是提高教育教学质量的关键,并且,要为社会主义现代化建设培养跨世纪人才,没有一支优良的教师队伍是不可能的。那么,建立一支好的教师队伍,首要一环就是,必须加强师德师风建设。     

评估视域下的县级教师进修学校标准化建设实践——以莆田市城厢区教师进修学校为例

<正>中小幼教师队伍建设是教育领域的重要课题,县级教师进修学校作为区域教师队伍建设和教师教育的主阵地,其创建工作也越发受到各层各级教育部门的关注。21世纪以来,为适应推进中小学课程改革和全面实施素质教育的需要,国家出台了一系列政策措施加强县级教师进修学校建设。福建省认真贯彻落实国家有关工作部署,多次组织开展省级示范性县级教师进修学校评估工作,并把县级教师进修学校建设纳入义务教育均衡发展县区的督导评估体系。莆田市城厢区教师进修学校自2020年起全面开展省级标准化教师进修学校创建达标,     

产教融合背景下应用型本科院校旅游管理专业“双师型”教师队伍建设分析

应用型本科院校为地方经济和社会服务,以培养学生的实际应用能力为主,而“双师型”教师是应用型人才培养的关键。本文针对旅游管理专业“双师型”师资队伍建设过程中存在的有关问题,提出相应的建设举措,通过优化“双师型”教师队伍结构、加强组织保障、健全考核评价激励制度、加强师德师风建设等措施,建设一支高水平的“双师型”教师队伍,满足应用型本科院校旅游管理专业人才培养对师资的需求。     

产教融合背景下应用型本科院校旅游管理专业“双师型”教师队伍建设分析

应用型本科院校为地方经济和社会服务,以培养学生的实际应用能力为主,而“双师型”教师是应用型人才培养的关键。本文针对旅游管理专业“双师型”师资队伍建设过程中存在的有关问题,提出相应的建设举措,通过优化“双师型”教师队伍结构、加强组织保障、健全考核评价激励制度、加强师德师风建设等措施,建设一支高水平的“双师型”教师队伍,满足应用型本科院校旅游管理专业人才培养对师资的需求。     

“五化”一体，赋能幼儿园教育教学管理

<正>全面推进和深化素质教育是现阶段基础教育改革与发展的核心。我园以《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）为引领,加强一日保教活动的管理与指导,突出问题导向,围绕“‘五化’一体、全面赋能”,开展幼儿园教育教学管理工作,促进师资队伍建设和保教质量提升。     

新形势下中学教师师德建设探讨

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。这是因为,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。师德师风不仅体现了教师的职业道德和教学教风,而且直接关系到学校的发展,因此,新形势下进一步加强师德建设,努力建设一支政治坚定、思想过硬、品德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍是中学发展的需要。     

关于党校教师队伍建设的思考

用邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论武装领导干部，培养理论骨干，这是新形势下党校工作的根本任务，也是党中央对党校工作的基本要求。为了更好地完成党校所肩负的时代重任。建设和拥有一支政治素质高、科研能力强、教学效果好的教师队伍，也是新形势下加强党校建设的必然要扎《中共中央关于新形势下加强党校工作的意见》指出。“办强和改进党校的建设，做好党校工作，迫切要求建设一支能够坚持党的基本理论、基本路线，善于研究新情况，探索新问题，具有坚强党性和优良学风的教师队伍。”这就进一步明确了教师在党校工作中的地位和…     

浅谈教师业务档案作用及其存档内容

教师是人类灵魂的工程师。教师是从事传授文化、培养人才的工作者,无论是从事社会主义现代化建设,还是在加快发展教育事业,提高教育质量,培养各类人才,都肩负着重任。我们加强教师业务档案的建设与管理,也有着重要的意义。各级教育行政部门和学校,应认真做好教师业务档案的建立与管理工作,使其为提高教师队伍,发展教育事业,提供宝贵的资料。     

浅谈高等学校校本人力资源开发与管理

教师是学校的真正财富。在校本管理模式下,以建设一支师德高尚,教育理念先进,专业知识扎实,富有创新精神和实践能力的稳定的教师队伍为目标,加强校本人力资源开发与管理,有利于促进高校人事制度的改革,实现高校的可持续发展,推进高等教育教学改革,促进教师专业成长,建设和谐校园。     

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教学中面临问题及对策分析

2005年思想政治理论课新课程方案中,《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》（以下简称《概论》）处于核心地位,然而在《概论》课教学中的一些问题使教学实效性难以最大限度发挥,需要通过校园互联网红色网页的建立、加强教师队伍建设等对策来解决。     

民办高校思政课教师培养体系研究

高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。按照中宣部和教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》实施方案,结合民办学特色,加强和改进学校的思想政治理论课建设。当前民办高校思政理论课专任教师队伍存在数量不足、结构不大合理、素质参差不齐等问题。为此我们必须深入贯彻落实科学发展观,以培养为抓手,以学科建设为支撑,以实践锻炼为手段,以激励机制为保障,以提高教学质量和科研水平为目标,采取多种措施,建设一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、结构合理、热爱民办教育事业的思政课教师队伍。     

高校思想政治理论课教师队伍建设初探

高校思想政治理论课是我国高等教育的重要内容,是中国特色社会主义大学的本质体现,能否推动中国特色社会主义理论体系深入大学生头脑,关键在教师。在高校思想政治理论课新方案全面实施,教材建设取得突破性进展的情况下,加强教师队伍建设,提高教师队伍的素质和水平,显得尤为迫切。本文试图从论述新课程改革对高校思想政治理论课教师的挑战入手,在分析目前普通高校思想政治理论课教师队伍现状及其成因的基础上,对新课程改革背景下的思想政治理论课教师队伍建设进行初步探讨。     

立足需求，服务发展--菜单式教师培训模式

当今社会是一个人才竞争的时代,人才的培养靠教育,教育的发展靠教师,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出：建设高素质教师队伍。近年来,教师培训机构对教师的培训力度不断加大,集中面授、网络研修等不同形式的培训大面积铺开,但大多培训都是在沿袭派送的方式,虽然近年来的培训在内容上逐步由理论层面转向具体的可操作的策略、方法的培训,但其仍是一种单一信息传递的培训方式,很少考虑到教师原有的知识水平、能力的差异,忽略教师的主动性、创造性,培训中受训教师参与少,常处于被动地位。且培训仍是大众化,满足不了教师个体需求,导致针对性、实效性较差。这一系列弊端的核心在于教师培训机构与学校教师之间缺少一种可以将两者联系在一起共同对话的中间环节,菜单式培训恰恰弥补了这一不足。     

高校思想政治理论课教师队伍建设初探

高校思想政治理论课是我国高等教育的重要内容,是中国特色社会主义大学的本质体现,能否推动中国特色社会主义理论体系深入大学生头脑,关键在教师。在高校思想政治理论课新方案全面实施,教材建设取得突破性进展的情况下,加强教师队伍建设,提高教师队伍的素质和水平,显得尤为迫切。本文试图从论述新课程改革对高校思想政治理论课教师的挑战入手,在分析目前普通高校思想政治理论课教师队伍现状及其成因的基础上,对新课程改革背景下的思想政治理论课教师队伍建设进行初步探讨。     

中职学校旅游类专业“双师型”教师队伍建设路径探究

中职学校是我国技术型应用人才的重要培养基地。作为热门专业之一,旅游类专业的发展状况备受关注,中职学校亟须发展旅游类专业,更好地完成育人使命。然而,目前部分中职学校旅游类专业的教师队伍建设陷入困境,教师素质不高、缺乏实践经验、缺乏新的教学方法、教学资源匮乏等问题,制约了中职学校教育质量的提升。在此背景下,本文将研究分析中职学校“双师型”教师队伍的建设思路,以旅游类专业为中心,深入了解当前旅游类专业教师队伍存在的问题,结合学校自身实际情况,提出切实可行的解决方案,以期为旅游类专业的发展提供参考和借鉴。     

当前大学生心理教育现状和对策研究

随着时代的发展,素质教育已经成了社会各界人士的呼声,也为广大教师学子所接受。教育改革的不断深化更让素质教育成为教育的主流。中共中央国务院在《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》中指出:“在全面推进素质教育,必须更加重视德育工作,加强对学生的心理健康教育”此文件表明了中共中央和国务院对加强学生心理健康教育的决心,更确定了心理健康教育对教育的重要性。加强心理健康教育是推进素质教育的重要举措,是党的教育方针的落实,更是有利于大学生健康成长的重要途径。本文将对当前大学生心理健康教育现状进行对策研究。     

徐特立的教师观及其现实意义

徐特立同志是我国现代教育史上的著名教育家。认真学习和研究他的教师观,对于加强教师队伍建设,提高教师的专业化水平,有着重要的现实意义和深远的历史意义。     

“和文化”引领小区配套园教师队伍建设的思考

正教师队伍建设是教育发展的关键因素,一所好的园所必须拥有一支高素质的教师团队。我园作为一所处于建设初期的小区配套幼儿园,师资队伍参差不齐,为让每个教师在自己的起点上都得到最优化的发展,我们以园所"和文化"理念为引领,努力营造有利于教师成长的文化环境,让他们获得适宜个体的可持续发展,体验职业的幸福。