如何处理好高校留学生教学管理创新研究

高校留学生教学管理在日益教育国家化的背景下,高素质人才的培养要放在国际化教育的大背景下进行研讨,高效的教学管理是世界上许多国家培养人才、吸引人才的重要途径和手段高校管理体制中的关键环节。由于中国的不断的加速的改革开放,高校教育日益的国际化留学生招生数量持可持续不断增长态势,国际化教育背景下的留学生教学管理体制模式中存在的问题日益反应不适应教育国际化的大背景、招生管理、办学模式陈旧和师资教学管理体制尚不完善等一系列问题已日渐凸显,不能适应教育的国际化的教育、培养工作的客观现实,妨碍了教育质量目标的实现。因此,在新形势下,积极探索一条适应发展形势的符合留学生特点的新的管理方式,不仅能够为高校研究生管理机制提供科学依据和理论支撑,而且也能够促进高校留学生管理机制走上一条创新之路。     

浅谈高校行政管理工作面临的问题与改革措施

随着我国教育事业的飞速发展,高校管理体制发生了深刻变化,如何通过提升行政管理水平,构建一个高效、现代的行政综合性服务平台,是摆在我们面前的重要课题。本文通过分析加强高校行政管理的重要意义,针对当前管理工作中面临的突出问题提出改革与创新策略,以期通过本文的阐述使高校的管理体制适应新时期发展需要,从而推动我国高等教育事业的蓬勃发展。     

刍议高校固定资产管理

随着高校办学规模的不断扩大,高校的固定资产投入也不断增加。但是,目前我国高校固定资产管理工作也普遍存在一些问题,如资产管理意识淡薄、管理体制不健全、会计核算不合理等。文章从这些问题出发,提出必须加强认识,完善管理机制,规范核算方式等一系列方法。     

高校研究生心理健康教育初探

近年来,高校研究生招生规模的扩大,逐渐暴露出研究生心理方面的一些问题,研究生的心理健康教育也逐渐得到社会的关注。健康的心理素质是培养高素质人才的必然要求,针对研究生心理的特点和研究生心理问题的特殊性,本文就当前高校研究生心理健康教育存在的诸多问题,高校研究生心理健康教育的基本内容、应遵循的原则和教育的主要逢径提出了自己的看法。     

浅谈高校思想政治教育工作

高校思想政治教育工作在各大高校普遍开展多年来,取得了一系列的成绩,培养了大批对我国卓有贡献的社会主义建设者和接班人,但在肯定成绩的同时,我们也应该看到当前的思想政治教育还不能完全适应新时期的特点,本文从思想政治教育工作的理论依据和现实依据出发,分析了当前在思想政治教育工作中存在的问题,并提出了解决方案,探讨一条能够观照人的全面发展的思想政治教育工作路径。     

关于推进西部高校研究生教育的几点思考

本文从改革研究生培养机制、加强导师队伍建设、发挥重点优势学科龙头作用、提高研究生培养质量新举措四个方面探讨了西部高校研究生教育问题,认为研究生教育是一个庞大的系统工程,体制创新是关键,学科建设是核心,导师队伍建设是基础,制度建设是保障。     

高校党校教育机制新探

高校党校是新形势下高校党建工作的重要载体。正视和明确高校党校教育过程中存在的问题,积极探索和大胆创新高校党校的教育机制,对于高校适应形势发展,促进校内两级管理体制健康运行,切实提高党校的教育实效性具有重要意义。     

基于校史博物馆，论新时代研究生爱国主义教育实践路径

校史博物馆是高校爱国主义教育的重要场所之一。在新时代社会多元化背景下,充分发挥校史博物馆引领,对高校加强研究生爱国主义教育具有关键作用。文章基于当前研究生教育内外部环境错综复杂的局面,通过讨论高校研究生爱国主义教育面临的挑战与时代价值,探究校史博物馆如何开发利用自身特色优势以及现有校史文化与爱国主义的双向互动来更加高效地实施爱国主义教育,从而进一步促进高校内涵式发展和新时代高质量人才的培养。     

浅析我国安全科学研究生教育

为更好地适应经济社会发展对高层次应用型人才的迫切需要,适应安全科学研究生教育科学发展和自我完善的内在需求,针对国内安全科学专业研究生教育的现状,分析了研究生的培训、写作、沟通、差异化培养、实践能力方面存在的问题,并提出建议。     

高校辅导员如何开展大学生学风管理工作

在当代高校的发展进程中,大学生的学风管理作为一项系统化的灵魂工程。是培养高水平和高素质人才的基础前提。不但能够体现所属学校的教育理念、教学质量,更是一所大学的管理水平的标量。本文从高校辅导员的角度出发,阐述了身居学风管理第一线的重要性,并探讨了学风管理工作的开展方式。     

浅谈新时期高校学生管理工作理念

我国高等教育的不断发展,高校教育管理体制需要深刻的变革,在高校不断扩招大学生的影响下,严重导致贫富差距变大。在新时期背景下,以往传统的学生管理工作形式以跟不上现代化需求,因此高校学生管理工作理念需要进行有效的更新。     

浅谈关于高校资产管理的研究

高校的资产是国有资产的重要组成部分,是保证教育科研工作正常运转与发展的基础,是学校办学赖以生存的重要条件。但是,目前高校在资产管理方面存在诸多问题,如：管理意识淡薄,管理机制不健全,资产核算不规范等等。因此,完善高校的资产管理工作,防范国有资产流失,对高校的健康发展至关重要。本文从管理的角度,分析当前高校资产管理工作中存在的问题,并提出对策与建议。     

网络环境下高校图书馆管理创新研究

高校图书馆管理中合理的管理机制是图书馆正常运用的关键,而伴随着科技的发展,网络环境下高校图书馆的管理方式就要顺应时代的潮流。创新管理模式是能够适应时代发展要求的新型管理方式,要求图书馆的管理制度和管理方法要适应信息化的发展要求,并且更多的要以适应学科建设和提升服务水平为发展方向。尤其在图书馆资源共享平台方面的建设上要更加的适应时代的发展要求,将图书馆数据库和资源能够快速的共享给有需求的学生和教师,从而更好的服务于高校学科建设和教学科研。     

论研究生创新教育能力的现状及解决对策

随着教育改革不断推进,提高研究生创新能力的培养水平已迫在眉睫。本文阐述了研究生创新教育的历史渊源,并结合我国高等教育的现状,提出了高校培养研究生创新能力的解决方法。     

马斯洛需要层次理论在辅导员工作中的应用

高校辅导员作为大学生思想政治教育工作的从事者,承担着教育、管理、培养学生的重要使命,辅导员工作以对学生思想政治教育为主线,以帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观为导向。当前形势下,多元化思想冲击学生的头脑,社会价值选择的多元化必将导致教育的对象、任务、环境发生深刻的变化。如何使辅导员日常开展的学生工作适应不断变化的社会现实,是辅导员不断探索的课题,本文旨在将马斯洛需要层次理论应用于学生日常管理工作中,以此探索辅导员日常管理工作新途径。     

论高校学生管理工作的方法

高校负有将大学生培养成为祖国未来合格的建设者的重任,进一步做好高校学生管理既是高校教师的本职工作又是高校教师的职责。在新形势下,高校对学生的教育和管理出现了很多新情况和新问题,这需要高校教师加强对学生管理工作探索和研究,本文从高校学生管理工作面临的现状入手,在分析高校、学生、管理等各方面新情况和新问题的基础上,提出了做好高校学生管理工作的方法,希望对加强高校学生管理工作起到参考和借鉴的作用。     

医学硕士研究生思想政治教育创新改革探究

随着民族复兴和社会发展的需要,当前创新型医学研究生人才的培养成为了时代的客观要求。医学研究生的思想政治教育在医学人才培养方面有着非常重要的作用。高校对于医学研究生的培养教育,不但要培养其扎实的专业技能和较高的思想素质,更要培养其实事求是和为人民生命健康负责的责任意识。基于目前情况,我们必须持久地对医学研究生的思想政治教育进行观察,改进和创新对医学研究生的思想政治教育工作方式,有针对性地提出如何优化医学研究生思政教育的建议,提高医学研究生思想政治教育的精准性,进一步促进医学人才的健康成长。     

适用于推免生的本科一研究生教育衔接模式研究

加强对本科推免生(推荐免试攻读硕士研究生)在进入研究生学习阶段前的教育培养,实现本科-研究生教育的有效衔接,是当前高校人才培养非常重要却被严重忽视的薄弱环节,也是提升研究生培养质量的新思路。本文总结了推免生的阶段学习、生活特点,分析了现行教育模式在此阶段存在的弊端,提出了适用于推免生的"三维一体"教育衔接模式,并设立了相应的评估办法。     

辅导员情感育人工作方法的探索研究

在新时代发展下,和行业间的竞争日益激烈,简单的来说,21世纪的竞争就是人才的竞争。我国高校教育的开展主要是为经济社会发展培养各种高质量的人才,所以,高校如何改革教育教学方案,来适应经济社会发展的要求成为重点问题之一。在大学教育阶段,是学生成长的重要阶段之一,学生的自主学生能力、自治能力、交往能力的提高对日后步入社会至关重要,所以,在校期间只有让学生具备良好的心理素质,即具有坚忍不拔、轻易不言败的心理,才能适应步入社会后激烈的市场竞争的环境。所以,对于学生管理工作,要不断创新,而从情感进行着手,是做好学生教育工作的重要保障之一。     

浅谈高校如何适应现代公寓管理工作的发展趋势

学生公寓是课堂之外对学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地,改进和加强学生公寓管理,成为高校后勤社会化改革的重要任务。伴随着国家高校扩招政策的实施,大学生公寓管理也成了高校管理的一项新课题。＂以人为本,育人为旨＂是公寓管理工作不变的主题,勇于创新和追求卓越是现代公寓管理工作必然的发展趋势。高校现代公寓管理必须理清思路,转变观念,客观应对当前工作中存在的困难和问题;公寓管理工作应着手加强学生层面的主体参与管理意识,学校层面机制的改革,沟通和服务功能相协调,社区文化建设增强等方面的工作,才能更好的适应现代公寓管理工作的发展趋势,实现公寓管理工作的真正价值。