将年鉴做大做新做美

《东营区年鉴》2016年7月荣获全国特等奖,此前《东营区年鉴》多次荣获省特等奖.主要做法是:将年鉴做大做新做美.做大,即把领导工作做大,把编纂队伍做大,动员各级领导和全区优秀撰稿人的力量共同参与.做新,即突出东营区地方特色,突出年度创新工作和新生事物.做美,一是文字精炼美、生动美,二是插图美,三是包装美.     

安全教育见于小事善于大做

《纲要》中明确指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位"。安全教育已经成为幼儿教育中一个永恒的主题。在幼儿园,我们要为孩子创设安全的环境,组织丰富多彩的活动,并且发动家长参与,通过家园的协作,共同提高幼儿的安全自护意识和能力。安全工作涉及一日生活中的各个阶段,我们做的是普普通通的小事,但也是时时需要我们用巧夺天工的心思去大做的大事,一朝一夕不行,需要持之以恒地不断坚持,要真正做到:幼儿安全!家长放心!我们安心!     

赵构的“大事”与“小事”

正世间的事有两种,一是大事,一是小事。大事影响全局,关系个人前途或国家、民族命运,只能成功,不能失败;小事只是影响个人生活的某个方面或国家、社会的局部,做成了当然是好事,做不成也没有太大的副作用。老百姓的生活中有大事、小事,皇帝执掌一个国家,更要经常区分大事与小事。在历代帝王中,唐太宗是最分得清大事与小事的。他对国家前途这样的大事从不敢     

做大做优文旅经济，激发文旅新活力——以漳州市长泰区为例

文化和旅游犹如“车之双轮”“鸟之双翼”，要想做大做优文旅经济，激发文旅新活力，促进文化产业和旅游业的深度融合，漳州市长泰区应切实发挥文旅对经济转型、产业优化升级的重要作用，讲好长泰故事，增添旅游名城文化魅力。漳州市长泰区拥有丰富的文化旅游资源，文旅经济发展潜力和空间巨大。本文通过梳理漳州市长泰区做大做优文旅主要优势、前景与现状，从理论与现实的维度阐述发展文旅融合的重大意义，分析做大做优长泰区文旅经济存在的问题，探讨激发长泰文旅经济新活力的思路与举措。     

把小事做精 把细节做亮——宣讲式主题班会

一、组织： 1．主持人宣布主题班会开始2．班主任或学生干部宣讲讲稿3．要结合日常学习、生活、面试、就业,特别是上岗后的学生在工作中暴露出的不安心、不吃苦,追求安逸,自我定位不准,认识模糊,小事不愿做,大事做不了等问题。由班主任讲评、归纳、总结。     

“寡人有疾”之新说

“寡人有疾”是个并不生僻的成语,典出《孟子》“梁惠王章句下”的第三章和第五章。孟子去游说齐宣王行“王政”(王道和仁政)。齐宣王首先询问了外交之道。孟子回答：唯仁者能以大事小,唯智者能以小事大;以大事小者,乐天者也;以小事大者,畏天者也。乐     

环保绿色教学从幼儿园开始

心理学家罗伯特说:"人离不开环境,否则无行为可言……"可见环境于人的作用是非常大的,因此为幼儿营造一个良好的环保教育环境具有特别重要的意义。环保教育从"小"做起,不仅指环保教育要从娃娃做起,更是指环保教育要从小事做起,以求在"小"中见"大"、"小"中见"真"。幼儿园是幼儿环保启蒙教育的重要场所,教师应以幼儿的年龄特点和认知特点为依据,把握一日生活中的每个契机,进行环保的随机教育工作,帮助幼儿树立环保意识,引导幼儿     

新课程下学做快乐的教师

新课改给教育带来生机，给教师的教学带来了活力。要实施好新课改，体会到做教师的真正快乐，教师必须与新课改同步做好自己的文章，解决好四个方面的问题。     

浅谈如何做一名合格的语文教师

我是一名语文课教师,深知教书育人并重的道理,因此自参加教育工作以来,我时时要求自己的举止行为要规范。教师要为人师表,一言一行都影响着下一代,因此我几十年如一日,兢兢业业地工作,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。如何当好一名合格的语文教师呢？本人是从以下三个方面着手的。一、做一个思想进步的教师要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。     

浅谈班主任如何做学生的良师益友

班主任只有走进学生心里,成为学生的良师益友,才能更好的开展教育工作。本文从四个方面论述了班主任应如何成为学生的良师益友,首先,是要敬业爱岗,身先垂范,用自身的人格魅力引导学生。其次,要重视学生的思想教育工作,引导学生建立正确的人生观与价值观。再次,关爱学生要事无巨细,让学生体会到班主任的真心与爱心。最后,要善于赏识学生,拉近师生距离。     

关于地方志中大事和大事记理念上的一些思考

什么是大事？有党委政府执政的大事、经济社会发展的大事、人民群众创业的大事;有一国大事、一省大事、一市大事、一县大事;有自然、政治、经济、文化、社会领域的大事,笔者所理解的大事就是这三种类型的大事、四个层次的大事、五个方面的大事,这些大事同国计民生相联系。虽然老百姓的柴米油盐酱醋茶是大事,但很难记到志书的大事里面去。什么是大事记？顾名思义,就是记大事,不记小事。     

成大事者也拘“小节”

中国自古就流传着这样一句活:成大事者不拘小节。可在我看来,这句话似乎被很多人当成了对事随意马虎的借口。其实,这句话是有一定道理的。这句古话中的“不拘小节”是指不对小事过于苛求。而我所要说的“成大事者也拘小节”是指要留意细小之处。古往今来,历史上的名人们大多都是“拘小节”的。在我看来,拘小节又分为两点:一是留心生活点滴,一是留心细小想法。首先,生活点滴要留意。成大事者的一举一动可都是人们关注的焦点。对生活点滴不够留意,可不是一个成大事者应有的作风。在这方面做得出色的,首推周恩来总理。提出     

践行“两学一做”,发挥基层党员在脱贫攻坚战中的先锋模范作用

"两学一做"学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后,深化党内教育的又一重要举措。2015年11月27日至28日,中央扶贫开发工作会议在北京召开,强调2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康,脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响。脱贫攻坚战可以说是检验基层党组织凝聚力战斗力的主战场,是检验广大党员素质能力的大战场,是检验"两学一做"学习教育成效的主阵地。因此,广大基层党员在践行"两学一做"中,应充分发挥在脱贫攻坚战中的先锋模范作用,助力打赢脱贫攻坚战。     

“两学一做”:全面从严治党的纵深推进

在全面从严治党新常态下,为进一步加强党的思想政治建设,推动全面从严治党向基层延伸,提升党员队伍的整体素质和能力,党中央做出开展"两学一做"学习教育的重要指示。"两学一做"学习教育是全面从严治党的再启程、再出发,包含着深刻的时代背景,具有鲜明的理论特质。     

“教学做合一”提高学生综合实践能力——陶行知教育思想在信息技术教学中的一点思考

陶行知先生提倡的"教学做合一"的理念,要求我们将"教"和"学"运用在"做"中,通过"做"来实现教学。信息技术学科是一门对学生实践要求较高的学科,本文通过信息技术教学中对于教、学和做的一点思考,强调教师要牢牢掌握因材施教、生活教育和师生共做的教学方法,提高学生的综合实践能力。     

“教学做合一”在物理课外实践活动的体现

陶行知先生是一位伟大的人民教育家,他学识渊博,勇于实践,善于从中国的国情出发,百折不扰“为中国教育寻觅曙光”,在教育理论及其实践方面作出了杰出的贡献,尤其他的“教学做合一”的生活教育理论对目前正在深入开展的新一轮课改具有实际的指导意义。组织学生开展活动课教学,对于培养学生的创新精神和实践能力,学习科学研究方法,加深学生对科学、技术和社会关系的认识,激发学生对科学技术的兴趣和爱好,扩大学生知识面都是十分有益的。     

让学生在做中学习物理知识教法尝试

“做中学”是一种学习科学的有效学习方法之一,本文分析了做中学的基本要素及其内涵,讨论了“做中学”和物理新课程的基本教育理念,指出“做中学”的教育理念与物理新课程的教育理念具有非常好得适切性,把“做中学”引入新课程物理教学是实现物理学习方式多样化的有效途径之一。     

学化学就是“做”化学

温总理曾经说过:"教、学、做不是三件事,而是一件事,在做中学才是真学,在做中教才是真教,职业教育最大的特征就是把求知、教学、做事和技能结合在一起。"此外陶行知先生在多年前也曾经提出"教学做合一"的理论。因此对于学习化学来说也就是"做化学"的过程。文章就如何引导学生从"化学现实出发",帮助学生动手、动脑"做化学"做出初步探究。     

“因材施教”做好职校学生教育工作

做好学生的思想教育工作,是各项教育教学工作得以顺利进行的前提和保证。要做好学生的思想工作,必须因材施教,才能达到教育目的。     

“给人民做点实事，比当多大官更要紧”——怀念我的父亲吕正操

父亲曾说过,他一生干了三件事：打日本、修铁路、打网球。我妹妹和他开玩笑说：“人家说你打日本、修铁路是大事,打网球是小事。”父亲当时正在住院,插着异管说话不方便,就在小黑板上郑重其事地写道：“体育是大事!”