多方并举,转变家长观念

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段,肩负着为幼儿一生发展打好基础的重任。而家庭是幼儿园重要的合作伙伴。我园本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能     

“互联网+”背景下集团化幼儿园教研模式的创新策略

<正>我园历史悠久,从基础积淀到品牌创建,从文化传承到发展创新,办园规模逐步扩大,办园条件不断改善,2021年,成为拥有“一园四区”的集团化幼儿园。四个园区分布于城区、乡镇,有老园、新园和大园、小园,在师资力量、幼儿发展、家庭教养方式等方面存在明显的差异。在教育信息化新时代,我园创新“互联网+”背景下幼儿园发展路径,立足实际园情,跨越空间地域,开展有质量的学前教育研究,以促进集团化幼儿园优质均衡发展。     

景明佳园幼儿园

景明佳园幼儿园是景明佳园小区的配套设施之一,是一所民办园。幼儿园创建于2003年9月1日,2005年10月24日已通过标准园验收。园内占地面积4700平方米,建筑面积3200平方米,绿化面积1020平方米,户外活动面积3010平方米。园内环境优美,设施齐全,装备先进,是一所富有浓厚现代化气息的幼儿园。景明佳园幼儿园     

仪征市宝宝艺术园

仪征市宝宝艺术园创办于1994年,是仪征市第一所民办幼儿园,发展至今,已成为办园条件先进,办学水平高,师资力量好,办学效益佳的"窗口幼儿园"。宝宝艺术园地址位于仪征市北城河路100号,交通便利、环境优美     

扬州市邗江区方巷幼儿园简介

正方巷幼儿园坐落于扬州市北郊一所绿树成荫、鸟语花香的小镇,于1979年9月初建。在20世纪末改革大潮中,方巷幼儿园成功改制,成为一家民办幼儿园。2004年11月,园所通过扬州市一类园评估验收。2007年11月,幼儿园晋升为扬州市优质园。2014年4月底成功创建江苏省优质幼儿园。幼儿园一直坚持"以儿童发展为本"为办园理念,确立"彰显多元文化,挖掘创造潜能,孕育阳光儿童"的办园目标。多年来幼儿园秉承历史,持续发展,围绕"民间游戏"开展"传经典童谣,玩民间游戏"的特色活动。以民间体育游戏、民间手工游戏为切入点,开展动静结合的游戏活动,发展幼儿潜能,打造优秀的     

雏鹰在洼地起飞

现在一些家长对学前教育的认识还存在一些误区,认为送孩子上幼儿园的目的就是让孩子多识字、会做数学题、会拼音等学一些知识性较强的东西。所以大部分幼儿园就是利用这些来迎合家长,保证幼儿园的生存和生源。这样做,严重违背了学前教育发展规律,脱离了规范办园的轨迹。我园在办园初期就引进了"感统训练""逻辑狗"和"右脑开发",有配备的器材、书籍、光盘,教师也经过专业的培训,以期达到让幼儿全面发展的目标。感统训练是一项刺激全身的运动,不仅能增     

缓解新生入园焦虑的有效策略

幼儿园新生从家庭进入幼儿园,是其进入社会化学习的一个重要转折。由于周围环境的改变,幼儿会产生入园焦虑,这一现象对幼儿身心发展都极为不利,因此,本文从新生入园焦虑的症状表现、产生原因、解决策略三方面谈谈怎样有效缓解新生入园焦虑,以帮助幼儿顺利渡过入学这一转折期。     

谦谦君子,温润如玉——记南京市栖霞区爱儿坊幼儿园园长徐文勤

正徐文勤,1967年出生。她先后经历了三所幼儿园从无到有的创立、从起步到省级优质园的创建。身为民办幼儿园园长,她在管理中思索、探索中前行、行进中创新,让栖霞区爱儿坊幼儿园成为栖霞区民办园中率先为保育员办理社会保险、率先使用校信通的幼儿园。个人曾多次获得"南京市优秀教育工作者"、"南京市创业明星"、"栖霞区巾帼标兵"等称号,1995年至2001年任栖霞区实验幼儿园园长。幼儿园为栖霞区妇联主管单位,实行园长负责制,从     

转身再见 成长可见——例谈幼儿园离园活动组织

<正>一、主题背景幼儿园离园活动是幼儿离园前的一项活动,它是幼儿在园一日生活的最后环节,也是幼儿园过渡到家庭的一个重要环节。离园环节开展的各项活动,对小班幼儿的发展起着重要作用。教师只有组织好这一活动,才能为小班幼儿在园生活画上圆满的句号。离园不仅指幼儿告别教师和同伴,还有丰富的内涵。教师应该如何组织离园活动？     

以“幼小衔接”为支点 引领幼儿园教育高质量发展

<正>幼小衔接是幼儿园和小学相互呼应的过程,是实现幼儿园教育高质量发展的重要环节。2021年,我园有幸与泰州市实验小学结对,成为首批江苏省幼小衔接试点园（校）。通过与知名小学的深度合作,我园尝试以“幼小衔接”为支点,引领幼儿园教育高质量发展。一、优化幼小双向衔接机制,夯实落脚点我园尝试通过优化“幼小衔接”运行机制,建立“园校联合”教研制度,构建“园校共享”资源中心,不断优化幼小双向衔接机制,夯实落脚点。     

立足园情,探索家园共育新篇章

正随着我国幼教改革的深入与素质教育的开展,我国的幼教界也意识到家园合作的重要性,并进一步认识到:要提高幼儿素质,光靠幼儿园是难以实现的,必须进行家园合作。作为同是孩子的教育者——教师与家长,两者之间的沟通就尤为重要。我园地处开发区,我园的孩子来自四面八方、五湖四海,他们的生活习性、教育方式等必然也大大的不同。孩子的父母为了在新的环境中更好的生活,他们通常是以双职工居多。孩子则是在上幼儿园之前家交予家乡的父母代为     

强化安保工作构建平安校园

正安全保卫是幼儿园工作的重心,是幼儿园可持续发展的基础。自办园以来,我园一直将安全保卫工作摆在首位。针对所在地拆迁开发可能存在的安全隐患,我园开展了《拆迁特殊时期校园安全工作》的专题研究与实践,取得了一定成效。具体做法如下:一、健全组织机构,完善安保制度1.成立领导小组,建立管理网络。我园通过与建邺区教育局签订安全责任书,与江心洲街道签订治安保卫责任书,与全园教职员工签订安全责任书等,落实安全工作责任制,     

我参与创办六一幼儿园的经历

位于黄兴路的原武汉市江岸区六一幼儿园（原岳飞街第一幼儿园）是一所民办幼儿园,从它创办到撤销．我经历了其中的风风雨雨,饱尝了艰难苦涩。     

抓好安全工作 呵护幼儿成长

<正>《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿园安全管理是幼儿园工作的重中之重，关系到每一个家庭的幸福和安宁。本文结合我园实际，谈谈如何做好幼儿园安全工作。     

合理利用乡土资源 构建园本主题课程——以“初夏的新荷”主题活动为例

<正>《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”近几年，各地幼儿园都在教育资源的开发利用上煞费苦心。如何合理利用各种资源，发挥资源的最大效益，为幼儿的发展提供载体与帮助，我园结合水乡特色，关注乡土资源，通过主题包资源建设，使教育资源趋向系统化、结构化，以园本主题活动“初夏的新荷”为载体，谈谈资源包的建设过程。本文以小班主题活动“初夏的新荷”为例，谈谈我园在资源包建设方面的一些做法。     

“三法”提升祖辈家长学校教育实效——幼儿园祖辈家长工作初探

<正>“祖辈教养”已是一种较为常见的社会现象。自2018年起，我园针对“祖辈家长教养幼儿”这一现状进行了调查发现祖辈教养幼儿存在的一些问题。我们通过祖辈家长学校课堂的实践研究，探索祖辈家长学校课堂的有效方法。我园在围绕问题开展的实践探索中，赢得了祖辈家长的信任，更新了祖辈家长的教育观念，提升了幼儿园和家庭的教育合力，从而更好地促进了幼儿园发展。     

文化领航，让幼儿教育生机勃勃

<正>园所文化是一所幼儿园独特的精神气质和表情，是一种不断积累、不断深化的过程，更是幼儿园的核心竞争力。我园是一所独具特色的开放性、现代化、高品质的省级优质幼儿园，现有4个园区、74个班级，拥有2347名幼儿、310名教职员工。我园始终坚持“尊重生命，自然生长”办园理念，全力打造“自然生长”园所文化，着力推进环境建设、队伍建设、课程建设、特色建设。办园质量受到广泛认可，社会满意度持续提升。     

做有温度的外来务工子女教育——外来务工人员子女教育中遇到的问题及其解决策略

<正>我园是一所农村幼儿园,地处集镇中心,外来务工人员子女偏多。外来务工人员的子女就像一只只“流动的花朵”,他们常常随父母离开自己的家乡,到父母工作的地方上学。外来务工人员因家庭结构、生活习惯、家庭氛围、文化程度、工作性质等方面的不同,他们有着不同的家庭教育理念和教育行为。本文结合实际,浅述幼儿园外来务工人员子女（以下简称外来幼儿）教育中遇到的问题及其解决策略。     

农村民办幼儿园安全管理问题调查研究——以横店镇为例

一直以来,农村民办幼儿园安全管理工作被社会、部门纳上十分重要的管理议事日程,是一项被视为安全工作中重中之重的工作,必须要常抓不懈、长治久安,但是,就目前安全管理状况而言,依然有一些农村民办幼儿园存在安全管理隐患,需要予以加强,为此,本文将以横店镇为例,就这一议题,从农村民办幼儿园存在的安全问题和隐患、加强农村民办幼儿园安全管理的有效措施两个方面入手,从而全面实现农村幼儿园安全管理的安全化、规范化。     

抓安全固本特色建园,重幼儿身心健康发展

幼儿园安全幼儿的安全牵动着千家万户的幸福,涉及孩子的身心健康发展,还影响着幼儿园的声誉和口碑。给孩子营造一个安全、健康、快乐的环境是幼儿园工作永恒的主题,重中之重,刻不容缓。我园根据幼儿园自身条件与生源特点,首先通过做好规范与自主相融的管理建设;其次做好基础与特色相汇的园本建设;最后做好传统和多元相加的服务建设;有效提高软硬件建设,更加严格规范园本建设,促进幼儿园工作全方位的提高,形成办学特色,提升幼儿园竞争力。