好社会不需要全员励志

一个只对知识阶层开放梦想的社会,不可谓正常北大保安队声誉忽起,17年走出三百余名大学生令人瞩目,有的还考取名牌大学。这无疑是北大保安队的荣誉,对那些终获高等学历的保安,则是梦想的实现。说大一些,这应该算是"中国梦"的一种。拥有梦想,并终获实现,在任何一个社会都是值得欣慰的。人们可能拥有各种各样的梦想,梦想之所寄,梦想实现的途径,可能各不相同。有些梦想破灭,有些梦想成真,斯特兹·特克尔的《美国梦寻》,记录百人哀乐,梦圆梦破中可得     

浅谈大学生励志教育的途径

做好大学生励志教育,首先教师要树立励志教育观念,要有高尚的职业道德,并具有励志教育的工作能力。其次,要在教学体系中融入励志教育,建立励志教育体系并与心理教育相结合。     

构建和谐社会需要良好的社会心理

构建社会主义和谐社会除了健全各种机制、切实把维护公众的合法权益作为处理社会矛盾、促进社会安定和谐的出发点和落脚点之外,还要密切关注人们的社会心理。因为,良好的社会心理是经济社会转型的重要变量,对社会发展有巨大的能动作用,是社会稳定和社会秩序规范的重要条件。     

如何写好社会新闻

本文结合《格尔木日报》的实践,阐述了党报做好社会新闻的重要性,并从社会新闻应该在融合、创新、深入、真实中求发展等方面,就如何写好社会新闻进行了探讨。     

从德育角度探讨大学生在虚拟社会的亲社会行为

亲社会行为是由对行为者无明显利益,但对接受者有益的反应组成。对大学生而言,亲社会行为更多地发生在虚拟社会中。影响大学生在虚拟社会的亲社会行为的因素,从个人角度看有认知、情绪和价值观,从环境角度看主要包括虚拟社群、大众传媒和网络规范。提高大学生在虚拟社会的亲社会行为水平,需要学校、家庭、社会共同努力,针对影响亲社会行为的因素制定德育对策。     

浅析引起大学生社会责任感缺乏的主要因素

大学生是祖国的未来,是21世纪中国特色社会主义的建设者和接班人。社会责任感,指人们在社会生活中对自己完成任务、履行责任的情况所持积极主动的态度而产生的情感体验。当前,社会上出现部分大学生社会责任感缺乏的现象。引起这种现象的因素是多方面的,试对此进行简要分析。     

社会资本下大学生就业浅析

社会资本是当今强大的就业压力下一项急需大学生去开发利用的无形资产。但现实生活中有很多因素阻碍大学生社会资本的增加,尤其是女生,作为社会弱势群体,她们社会资本的增加尤为困难。针对如何增强社会资本这一问题,本文将从学校和大学生本身两方面提出具体建议。其中,针对女大学生的意见和建议是本文重点。     

如何把握大学生社会实践的长效性

大学生社会实践活动是指大学生在校期间有目的、有计划、有组织地走上社会、深入实际,识国情、受教育、学知识、长才干、做贡献的一系列物质与精神活动过程的总称。其是大学生实践教学的有机组成部分。随着大学生社会实践活动的深入开展,近几年来,高校对实践活动的重视程度有所下降,往往只是作为一项常规性和季节性的工作来做,投入的精力不足,创新性不够,长效性较差。本文针对这种情况,就如何建立大学生社会实践长效机制作了简单探讨。     

社会职业发展及其对大学生就业影响研究

科学技术的迅猛进步,促进了社会化生产的日益壮大,推动了社会经济的快速发展,加快了社会职业的发展演化。社会职业逐渐呈现出分工细化、专业性增强、新职业涌现、内容更新、体系完善以及职业流动加快的发展趋势。认真研究影响职业发展演化的因素,系统分析职业发展的未来所趋,有助于大学生就业观念的转变和大学生就业竞争力的提高。     

转型期大学生社会焦虑现象的多维成因探究

社会焦虑业已成为大学生群体普遍存在的心理意识问题,集中表现为人际关系焦虑、社会适应焦虑、就业预期焦虑等方面,究其成因,这是社会环境变化负面效应、个体主体评价偏差、社会保障体系不健全、高校思想政治教育缺位等多维因素交互的产物。     

从高校视角看大学生社会适应性差的原因

大学生社会适应性差的原因是多方面的,但是高校作为人才培养基地,其自身方面存在的一些问题也构成了大学生社会适应性差的一部分原因。     

关于当代大学生如何步入社会的若干思考

当代大学生难以顺利步入社会已经成为一个严重的社会问题,其突出的表现就是大学生在毕业前不能正确面对就业压力,工作后又难以顺利完成社会角色的转变。究其根源这既有家庭和社会的原因,也有高等教育体制改革和教学改革带来的问题。本文通过对当代大学生在就业过程中遇到的一系列问题的阐述,在分析原因的基础上,就如何能使大学生顺利走入社会,提出了自己的相关建议。     

大学生积极心理品质与社会支持的相关研究

本研究以在校大学生为被试,采用问卷法对积极心理品质与社会支持的关系进行研究.经研究发现:1、积极心理品质中的好奇心、团队精神维度存在着显著的性别差异;洞察力、社交智力存在着显著的生源地差异;谦虚、审美存在着显著的年级差异.2、大学生积极心理品质与社会支持存在显著正相关,社会支持越高积极心理品质发展得越好.     

高校辅导员如何提升大学生的社会责任感

社会责任感作为对大学生综合素养予以衡量的重要指标,在高校学生管理过程当中,如何能够通过学校工作提升大学生的社会责任感,成为了目前高校当中不断探索的重要话题。作为高校大学生思政教育当中的中坚力量——辅导员队伍,对大学生省会责任感的提升具有非常重要的影响,由此,文章以“高校辅导员如何提升大学生的社会责任感”作为重要的研究视角,希望通过文章研究,为高校学生工作中提升大学生社会责任感指明方向,进而更有效的服务于人民,培养出对社会有用的接班人。     

倡导低碳理念教育 培养大学生社会责任感

当前,社会可持续发展的一项重要任务是发展低碳经济,低碳生活不单是我们追求的一种时尚,更是一种应该履行的社会义务,而当代大学生作为高素质群体,应积极履行其在倡导低碳文化,建设低碳校园以及低碳生活等方面的社会责任。本文在借鉴外国低碳生活模式的基础上,提出这种责任需要学校、教师学生三方共同履行,才能共同建立和谐校园。     

构建和谐社会与高职大学生社会责任感的培养

构建和谐社会是我党在新时期作出的重要战略决策。高职大学生是和谐社会的参与者和建设者,其社会责任感的有无及强弱将直接影响社会主义和谐社会的构建。当前,部分高职生的社会责任感淡化。因此,要加强高职生的社会责任感培养,以适应构建社会主义和谐社会的需要。     

浅析高校社会实践活动在大学生职业生涯规划中的重要作用

社会实践活动是大学生思想政治教育的重要环节,它引导广大学生走出校门、接触社会、了解国情,是增强大学生服务社会意识、促进大学生健康成长的有效途径。职业生涯规划指导大学生树立适合的职业目标,选择正确的职业道路,但当下,由于大学生自身片面认识、就业指导脱节社会等因素影响,高校职业生涯规划教育往往流于形式。因此高校要增强对职业生涯规划工作的针对性和实效性,必须在工作中充分依托大学生社会实践活动,通过实践加强对当代大学生社会职业能力的培养。     

我不需要社会尊敬——对话朱骏

我的最终出发点就是弄个事情做人物周刊:你好像没有精神负担。要知道,中国的企业家和老板们都活得很累。朱骏:我一直从小我的态度看待一切,人家是用"大我"看待一切的。"大我",就是我最行;(我的想法是)现在这些清华大学毕业的,我根本没法跟他们比,     

论社会实践在大学生思想政治教育中的作用

大学生参加社会实践活动,能够促进他们对社会的了解,提高自身对经济和社会发展现状的认识,实现书本知识和实践知识的更好结合,帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。把握当前大学生社会实践中的问题,才能充分发挥社会实践在大学生思想政治教育中的作用。     

浅析社会问题--大学生的择业畸形心理

现今,高等院校毕业生就业由原来的“统包统分”模式转变为“灵活的自主择业”模式,灵活自主择业是毕业生与企业单位的双向自主选择。越来越多的大学毕业的都面临着严峻的择业和就业问题,如何选择职业以及怎样就业成为了不可回避的问题。针对于不同的专业特长以及具体的社会需求大学生在职业的选择方面存在着较大的矛盾,也带来一系列心理考验,大学生在面临就业困难时应该具备怎样的素质才能实现就业的最优化是值得深入思考的。心理素质对就业目标的确定和实现具有很大的影响。