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相似文献
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1.
高校基层学习型党组织建设是今后高校党组织建设的一项重要任务。本文根据西方学习型组织相关理论,论述了高校基层学习型党组织建设的内涵,阐述了高校基层学习型党组织建设的着眼点,提出了高校基层学习型党组织建设要从学习型党组织常态化的高度自觉、着力推进学习组织规范化、创新方式方法等方面加以推进。  相似文献   

2.
姜杰 《神州》2013,(26):157
推进企业学习型党组织建设,应把有效促进企业生产经营各项任务的完成作为着力点。要加强企业学习型党组织建设的组织领导,不断丰富和拓展企业学习型党组织建设的各种途径,建立健全企业学习型党组织建设制度,保障党组织政治核心作用的有效发挥,从而更好地促进企业学习向正确、和谐、持续和健康的方向发展。  相似文献   

3.
近些年来,我国公共图书馆得到了较大程度的发展,在服务水平、服务质量和服务范围上都有了不同程度的提升与扩展。在推进学习型城市建设的过程中,可以统筹协调、科学规划,让各级各类图书馆发挥出更大的作用,相互之间形成优势互补、资源共享。  相似文献   

4.
童书元 《神州》2013,(36):196-196
党的十八大报告把"学习型、服务型、创新型"作为政党建设的渠道和目标,抓住了根本,抓住了核心,抓住了关键,充分表明我们党对执政党建设规律的把握更加自觉、更加全面、更加深刻,为全面建设学习型党组织指明了前进方向。  相似文献   

5.
冀春艳 《黑龙江史志》2013,(11):254-254
深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣,是各级党委政府的一项重大政治任务。党校在建设文化强国、文化强省的过程中,应充分认识到自身的历史使命和神圣职责,利用自己的独特优势,为推动社会主义文化大发展大繁荣发挥更大的作用。  相似文献   

6.
把创先争优与学习型党组织建设结合起来   总被引:1,自引:0,他引:1  
邸乘光 《攀登》2011,30(4):28-32
当前,学习型党组织建设和创先争优活动正在全党深入开展,正确认识和把握两者结合的根据、内容和实现,对于在实践中促进和实现两者的结合,使之相互促进、相得益彰,具有重要意义。创先争优与学习型党组织建设结合的根据在于两者本质属性相同、根本目标一致、活动内容交叉和活动功能互动;结合的内容包括总体要求、主要内容、方式方法、组织领导等方面;结合的实现最重要的是要落实到争当优秀共产党员上来。  相似文献   

7.
县级党校作为党校体系最基层的组织,承担着轮训培训基层干部和普通党员的重要任务。党校的教育教学水平将直接影响着党员干部和普通党员的发展,而党员干部和普通党员又直接服务于民,这也就决定了党校教育的重要性。然结合传统党校教育现状来看,依然是采用的是“一本讲义两片嘴”的传授式教学方式,学员在学习过程中的积极性不高,教学效率难以得到提升。推进县级党校教育改革,需立足学员发展,以学员为中心,树立服务意识,综合多方资源,改革教学模式,让学员积极参与,在提升学员思想认知的同时,着力于提升其实践能力,这样才能让改革真正落到实处,提升县级党校的服务能力。  相似文献   

8.
黄田 《旅游纵览》2013,(7):207-208
高校党组织是高校事业发展的领导核心,创建学习型党组织是建设中国特色高等教育的必然要求,是履行和实现高校历史责任的必然要求。文章从科学、民主、人文、开放四个和谐性标准加以阐述。  相似文献   

9.
黄美云 《黑龙江史志》2013,(19):277-278
十八大提出以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,因此加强高校党组织建设,正是符合了坚持科学发展观和构建社会主义和谐社会的、以科学的人才观为指导,解决我国高校党组织建设中存在的现实问题。加强高校党组织建设是建设中国特色高等教育的必然要求,是履行和实现高校历史责任的必然要求,也是推进学校科学发展的必然要求,对高校的发展具有十分重要的意义。  相似文献   

10.
王芳 《黑龙江史志》2012,(20):74-75,79
建设学习型党组织,是我们党在深刻总结历史经验、科学分析新的形势任务的基础上作出的重大决策。无锡市紧密结合实践,扎实推进学习型党组织建设,成效显著。为实现"十二五"奋斗目标,提升无锡在长江三角洲和全国城市中的战略地位,必须进一步深化学习型党组织建设,不断提高各级党委推动科学发展、驾驭复杂局面的领导水平和执政能力。建设学习型党组织是改革开放和现代化建设事业的时代要求,是建设"四个无锡"的实践需要,也是党员干部提升素质水平的必然选择,只有"进行时"没有"完成时  相似文献   

11.
王家莲 《神州》2013,(12):167-167
加强学习型党组织建设是响应党的十七届四中全会提出的学习型党组织建设号召,提升党员干部履职尽责能力的重要途径之一。本文从高职院校的实际出发,论述了加强学习型党组织建设的重要意义,提出了创新学习型党组织建设的具体策略。  相似文献   

12.
本文从建设学习型社会的重要性,论述公共图书馆在建设学习型社会中的重要作用及图书馆应如何服务于学习型社会。  相似文献   

13.
洪海清 《神州》2011,(4):93-93
党的十七届四中全会提出要把建设马克思主义学习型政党作为当前重大而紧迫的战略任务。因此,建设学习型党组织必须与时俱进,要紧密结合互联网技术,打造学习型党组织建设的网络平台,积极探究并开辰党员干部网络化学习,是新时期建设学习型党组织的重要途径。  相似文献   

14.
积极推进高校学习型党组织建设是新时代加强党的建设和促进高校又好又快发展的必然要求。要增强高校学习型党组织建设的实效性,就要从丰富学习内容、改进学习方式、有效利用学习载体、不断完善考评、激励机制等方面不断进行理论探索与积极实践。  相似文献   

15.
在教学实践中,物理教师应发挥物理实验的优势,调动学生参与的积极性,培养学生学习物理的兴趣,不断提高学生的物理综合素质。  相似文献   

16.
文中阐述了党校文化的特色,基于党校文化在干部培训中的地位和作用进行探讨,并提炼出自己的看法。  相似文献   

17.
刘广东 《沧桑》2014,(1):203-205
高校基层学习型党组织建设是今后高校党组织建设的一项重要任务。本文根据西方学习型组织相关理论,论述了高校基层学习型党组织建设的内涵,阐述了高校基层学习型党组织建设的着眼点,提出了高校基层学习型党组织建设要从学习型党组织常态化的高度自觉、着力推进学习组织规范化、创新方式方法等方面加以推进。  相似文献   

18.
门洪华 《攀登》2010,(5):13-24
县级党校事关基层政权稳固和当地经济社会发展的大局,青海藏区县级党校是党进行思想政治教育的阵地,更是党的执政地位的重要政治屏障,加强青海藏区县级党校建设有其必要性和紧迫性。本文从教师队伍、培训轮训、科研工作、办学条件、经费收支等方面分析青海藏区县级党校建设的现状及其存在的问题、面临的困境与挑战,指出青海藏区县级党校总体状况不容乐观,亟待加强。在此基础上,从强化领导、加强教师队伍建设、加大投入改善办学条件、完善功能、发挥咨询作用、扩大培训内容与规模等方面,就如何加强青海藏区县级党校建设提出具体的对策建议。  相似文献   

19.
在基层党校的工作中,图书资料室具有不可替代的作用。其作为一个服务机构,对基层党校工作的开展具有重要的意义。图书资料室职能的不断完善,能够帮助基层党校高效的完成教学任务,有助于提高基层党校的科研工作能力,在基层党校工作中占据重要的地位。本文就图书资料室在基层党校工作中的地位与作用进行了探讨,仅供参考。  相似文献   

20.
农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础,在全面落实社会主义新农村建设的各项工作中发挥着重要作用。农民是建设社会主义新农村的主体。提高农民整体素质,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,是建设社会主义新农村的迫切需要。党校作为党员干部教育培训的主阵地、主渠道,要充分发挥自身优势,加强对农民群众,特别是农村党员干部的培训教育工作,挖掘培训潜力,在推进社会主义新农村建设中发挥积极作用。  相似文献   

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