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2005年春天,美国佛罗里达州女植物人特丽·夏沃,在断水断食13天后,无声无息地离开了人世。对她所引起的热烈讨论和轩然大波,特丽一无所知。一个在病床上静静躺了15年的植物人,她不知道自已的生命状态,要求活人重新审视自己对生命的定义,要求法律进一步明晰对人权的界 相似文献
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面对社会上存在的种种负面元素,如果我们不闻不问,不思考也不表达,那我们无异于植物人。
电影《我是植物人》通过不可思议的巧合,把我国医药系统的一个"明规则"的潜在邪恶揭露了出来,鞭辟入里地拷问社会体系对金钱欲念的放纵。影片最后,女主角在戏剧漩涡的核心处完成了自我救赎,在一定程度上抚慰了观众的良心。 相似文献
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荷影依稀梦里寻一场春雨唤醒了对荷的记忆。清明过后,午后一杯清茶,让我遐想她曾经的娇态:翠绿玉柱,中通外直,亭亭玉立,不枝不蔓,清波翠盖, 绿伞遮阳,红粉上妆,如痴如醉。在一望无际的荷花池,滴水荷叶,四处洒落;花出淤泥,品高不染。荷花,盛开暑夏之际,展放烈炎之中,迎骄阳无惧,顶烈日不损,她自立自强,不随波逐流,她孤芳自赏,引文人骚客风情无限。荷不羡慕身外物,即使露珠,落在她的身上,哪怕再晶莹再可爱,她都会轻轻抖动,将它回归自然,自己依然自在、快乐、逍遥。 相似文献
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她是一位普通的母亲,却在女儿身患“系统性红斑狼疮”的情况下,用自己细腻、博大的爱唤醒了女儿的心声。她是一位普通的女孩,却在11岁时被病魔缠身,患上了绝症,是一本本激励人心的书籍,一次次成功的写作让她勇敢地走了过来。面对不幸,她们曾经流过伤心的泪水;面对不幸,她们也曾从容地微笑。在经历了一次次命运的考验和历练之后,她们总结出一句话:“无论眼前是高不可攀的大山还是深不见底的大海,只要你有勇气、有毅力,以一种坚韧不拔的精神去面对,总有一天,你能站在胜利的彼岸对自己说‘我终于成功了’。” 相似文献
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<正>世界上没有两片相同的树叶,更没有两个完全相同的学生。他们都是独特的个体,都有自己的闪光点。真正的教育是一种成长启蒙、认知唤醒,是志趣被点燃和唤醒的过程。我们教师要做的,就是从心灵层面去唤醒学生。学生的心灵一旦被唤醒,蕴藏心底的潜能就会被激发,就会像花儿一样绽放。唤醒教育,就是让每一个学生成为更好的自己。确立唤醒教育主张 相似文献
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