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幼小衔接,家长要做好四项工作我家的孩子已经三年级了,想起他刚上小学那会,完全没有其他孩子的不适应,那是因为我们在"幼小衔接"的问题上非常地重视。在他才上幼儿园大班的时候就开始注意并引导他的生 相似文献
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我叫刘彩珍,是行流镇三里行政村宁大自然村村民。1986年与丈夫结婚,先后生下了两个孩子。我们祖辈几代人都不识字,生活相当拮据。孩子的降生,给我们全家带来无限的希望。改革开放后的近十年,随着党的富民政策深入落实,我们家的左邻右舍腰包鼓了起来,大都盖起了小洋楼,过上了富裕的生活。我和丈夫再也沉不住气了,把孩子交给年迈的父母,到北京怀柔打工,一千就是六年。 相似文献
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我的女儿是1987年出生的,属兔。女儿3岁之前,我们一直住在大学教师住的筒子楼里。我们双方的父母都不在当地,爱人任教的学校与我城东城西相距十公里,必须早出晚归,我上课的地点在分校,一大早就要赶班车。我们住在三楼(顶楼)朝北的房间里,公用厨房却在一楼,为了做饭、烧水、晒衣物,我不停地在楼梯上奔波。我告诫自己,无论多么辛苦劳累,都要乐观,决不能让孩子受委屈,更不能拿孩子出气。无论她犯多大的错误,都要和她讲道理,决不动手。我要给孩子营造一个温馨的家,一个良好的成长环境。 相似文献
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在教育教学中,教师主要接触的是孩子和家长。想让孩子喜欢我们,家长信任我们,我们就得用"爱心"和"艺术"来掳获孩子和家长的心。谁把两项工作做扎实、做到位,谁 相似文献
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家长想过没有:你把孩子送到农村去读书的目的是什么?这样做,你尊重了孩子的意愿了吗?背景:现在大都市里有些家长把自己的孩子送到外地小城市、小县城里的优等学校读书,这些孩子大多是高中生,但也有不少初中生。显然,这些家长的目的是比较明确的:保证孩子考上大学。这事引起了圈内外人士的关注。为了探讨这一现象,我们采访 相似文献
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正内容推荐本书记录了兰海教育探索与实践的过程,在一段段生动可感、正在发生的故事中,兰海透彻而全面地阐释了她专业的教育理念,并展示出把专业知识运用到实践中的实施技巧和丰富经验,为您带来观察儿童的新思维和解决问题的新方法。兰海在德国慕尼黑大学获得教育学、心理学和社会学三个硕士学位后,回国创办上濒教育机构,致力于用国外先进的教育理念和方法培养我们的孩子。六年来,在上濒的课堂以及活动训练营里,发生了太多让家长意想不到的成长故事。在兰海面前,内向孤独的孩子可以滔滔不绝,叛逆期的孩子愿意顺从,撒谎的孩子变得诚 相似文献
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我们家长常常抱怨,自己为孩子操碎了心,孩子生活中的点点滴滴,无不倾注了自己的心血,为了孩子的成长想尽了一切办法,到头来孩子还是不满意,为什么呢?还是先听一个故事吧!动物园里一个常年喂养猴子的人,不是将食物好好地摆在那儿,而是费尽心思,将食物放在一个树洞里,猴子很难吃到。正因为吃不到,猴子反而想尽了办法要去吃。猴子整天为吃而琢磨,后来终于学会了用树枝把东西从树洞 相似文献
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我接触到几个在学校里学习比较好的孩子的家长,他们有一个共同的特点就是很少与孩子的老师接触过。除了开家长会的时候和班主任见了几次面以外,其他老师连面都没有见过。其实,家长是没有必要总和老师见面的,有什么问题直接跟孩子说就是了,为什么硬要找老师呢?我们要相信自己的孩子,同时更要相信老师。 相似文献
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快乐是孩子的肯定性情绪之一,它在孩子的成长过程中起着很重要的作用。在越来越注重幼儿情感教育的今天,我们首先要做的是给孩子一个快乐的心情,快乐的情绪。开学第一天,我迎来了小三班的孩子们。面对会哭闹的孩子,我投入了更多的 相似文献
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