浅谈如何提高语文课堂教学质量

课堂教学是实施素质教育的主阵地,是培养学生创新能力的主渠道。课堂教学在素质教育中占有重要地位,因此,教师既要研究教法,也要研究学法既要研究教的改革,也要研究学的改革。语文课的教学过程,是学生积极参与思维活动的过程,是学生在一定条件下对客观事物的反映过程,是学生主动构建的过程,语文课堂结构中的每一个环节,并不是彼此孤立的,而是互相渗透,互相联系的。因此,我们要切实提高语文课堂教学质量,就得做好以下四方面工作。     

浅谈如何提高语文课堂教学效率

时间飞逝,转眼间,担任语文学科已经十几年了,多年来的语文教学中,我一直在努力创造一种平等、活泼、课内外有机结合的课堂,向语文课堂教学要质量,本人认为,这样的课堂是学生们所需要的,也是每一位做为教师应尽可能去做的。1、创设师生平等的教学氛围传统的教学是老师教,学生学,在老师眼里,他们永远都比学生高一等,其实,课堂上,师生应处在同一个层面上,师生关系平等,充满友情、亲情,老师关爱每个学生,教学作风民     

浅谈如何深挖例题变式题型,有效提高课堂效率

课堂效率低下的问题长期困扰着类似我校生源的各校教师。经常有教师反映,同样在国重、省重的普通班一节课完成的内容,到了二、三流生源的普通学校,要想一节课完成就成了“天方夜潭”。面对这一问题,我通过教学实践和教研总结,发现了一个比较实用的解决方法。那就是深挖例题演生变式题型,有效提高学生思维层次。     

浅谈如何加强党风廉政建设

党风廉政建设是党的建设的重要组成部分,是新时期党的一项重大的政治任务。党的十六届四中全会《决定》指出:党风廉政建设和反腐斗争关系党的存亡。党越是长期执政,党风廉政建设的任务越是艰巨,越要坚定不移地抓党风廉政建设,越要提高拒腐防变的能力。加强党风廉政建设要始终坚持以人为本,把最广人民群众的根本利益作为一切工作的根本出发点和落脚点,认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。     

浅谈如何学好初中数学

数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。它起源于人类早期的生产活动。从古至今,数学存在于生活中的方方面面。在军事、科研、医学等领域,数学都发挥了非常重要的作用。学好数学有利于我们更好地学习其他学科,有利于我们更好地生活。初中数学是其他理科学习的基础,是学好其他理科的前提,所以数学基本功一定要练扎实。凭借多年的教学经验,我认为,学好初中数学要做好几方面的工作。     

浅析如何提高初中英语课堂学习效果

本文主要从几个方面：师生对话,直观教具,幻灯片,听说训练,巧用简笔画,例句详析,巧设提问,以旧带新等方面来阐述课堂学习,多信患,快节奏。寓密度地调动学生的积极性,弓l发学生的学习必趣,让学生身临其境,活跃课堂气氛,提高学习效率,收到事半功倍的学习效果。     

浅谈如何培养学生的想象能力

爱因斯坦认为:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”当今社会中,学习要贯穿人的一生。因此,在引导小学生掌握听、说、读、与的语文技巧的同时,着力培养小学生具有自学思维和想象的习惯非常重要。重视训练学生的思维、想象,逐渐发展小学生想象空间,不但能有效地促进他们不断地提高学习质量,而且能促进其思维的全面发展。训练学生的想象能力是当前“课改”的有力措施和重要途径之一。     

浅谈如何提高学生英语口语交际能力

中国对外贸易目益频繁,英语口语交际能力越来越重要。本文从培养标准的语音;培养学生语感;让学生积极积累口语素材;培养学生语篇感营造英语口语交际氛围;开展课外活动培养口语表达技巧六个方面来谈怎样提高学生的口语交际能力。     

如何提高初中语文学习效率

如何提高学生的初中语文学习效率,一直是广大初中语文教师不懈的追求。众多实践证明,引导学生转变学习方式,是有效提高初中语文学习效率的有效手段。因而在初中语文课堂教学中,教师务必注重引导学生积极转变学习方式,为语文学习效率的提高奠定良好的基础。     

如何提高文言文教学水平

文言文教学是中学语文教育的一个重要组成部分,教学过程中总结有效的学习方法:一条是积累,一条是转化。先说积累。不少人学习文言文只满足于扫清文字障碍,认为讲清楚,讲明白,这就够了。老师一篇一篇地讲,学生一篇一篇地学。到了总复习的时候,你问他还记得几篇的时候,他就会茫然地摇摇头说,一篇也不记得了。这种学习方法是极不可取的。因此学习文言文的第一就是要积累。而积累的最好办法就是背诵,把文言文中的若干重要篇章熟记在心,文     

如何提高初中数学课程教学质量

随着我国初中数学课堂教学改革的不断开展,初中数学课程要求教师对课堂教学质量要有明显的改善,对于这一崭新的课题,教师应充分发挥主观能动性,在课堂教学上给学生带来新的教学感受,使他们的思维能力也必将得到提升,从而有效的提高初中数学课程的教学质量。这需要教师在教学中不断探索新思路、新方法。因此,在新课程改革中,数学教学思想方法的培养成为提高教学质量的新要求。本文则以笔者多年初中数学教学经验简单介绍如何提高初中数学课程的教学质量,以供参考。     

如何提高学生的写作能力

小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志。但这又是小学语文教学的难点。     

如何提高小学生的语文写作能力

写作是语文教学的重要内容,也是语文教学的难点。在小学语文写作教学中,教师要通过多种途径提高小学生的语文写作能力,为小学生今后的语文学习奠定基础。教师可以从学生写作兴趣的激发入手,指导小学生通过多种途径积累写作素材。只要教师通过努力,一定能够提高小学生的写作水平和语文综合素质。     

浅谈如何帮助残疾人特殊群体就业稳定的对策

纵观当前残疾人特殊群体就业状况,残疾人是典型的就业弱势群体,这一类弱势群体得不到高度重视,就业形势不容乐观。结合广东省政府日前关于转发省教育厅等部门《广东省特殊教育提升计划(2014-2016年)》公布,将大力促进残疾人就业工作的开展。     

浅谈提高高校思想政治教育的人文关怀

我国的社会体系决定了思想政治教育的教育方向,思想政治教育对于学生来说,除了应该具有的常规的道德教育之外,还应该具有一些人文关怀的教育作用。不应该只重视政治方面的教育,这样就会局限了思想政治教育的发展,没有真正的发挥思想政治教育的深层作用。真正的思想政治教育不应该是只体现课本上的纲领,不应该用教育禁锢学生的思想意识。而应该深入的影响到学生的人文情操,人文态度,最后提高整个社会的人文气息。     

浅谈电力企业如何加强员工队伍建设

自上个世纪七十年代末期,我国实施改革开放的基本国策以来,经过三十多年的发展,我国的经济发展与建设取得了令世界瞩目的成就。随着经济的快速发展,社会主义市场经济的不断完善,电力能源的应用与发展已经深入到我们人类生产生活的方方面面。所以,电力企业作为国民经济发展的支柱产业,其发展的好坏将直接关系的国家电网运行的正常与否、稳定与否、安全与否,同时也直接关系到我国现代化建设的兴衰成败。所以,在电网运营改造过程中,加强电力企业员工的队伍建设对电力企业在新时代下的发展具有重要的作用。下面,我们来详细探讨下。     

浅谈如何提高数学课堂教学效率

升学的压力导致高中阶段的学生几乎没有自由活动的时间。因为衡量一所高中学校的教学水平主要是看升学率,因此,学校将学生的课外活动缩减,安排成正式的上课。这就导致学生课业负担家重,没有时间弥补自己的不足。这种现实下,提高课堂的教学效率非常重要。     

浅谈如何提高语文课堂教学效率

有效的语文教学,就是通过有效的教学措施使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度价值观等方面获得进步与发展,使之语文素养得到提升,并亲历学习过程和掌握学习方法。要提高语文教学的有效性,教师在瞄准三维教学目标的前提下,必须在有效的教学措施上下功夫。     

浅谈如何提高舞蹈编导的创作能力

随着时代的进步和社会经济的飞速发展,人们对舞蹈艺术的要求也越来越高。为了满足人们日益提高的审美需求,应当不断丰富舞蹈艺术表现形式。所以,浅谈如何提高舞蹈编导的创作能力是很有必要的。通过分析舞蹈编导的创作要求与理念,并具体阐述提高舞蹈编导创作能力的合理措施,以供人们参考。     

浅谈如何提高高中语文教学质量

面对竞争日益激烈的高考,学校、家长和老师对教学质量的关注聚焦在学科成绩上,因为竞争的分晓最终落到了考试分数上。而作为高考科目之一的语文,可以说面临让人忧虑的现状一是语文教材内容的滞后,二是课堂教学效率的低下,三是学生学习语文非智力因素的缺失等,这些涉及到学习语文兴趣、习惯、效率等方方面面,无不影响语文教学质量,无不影响语文科高考分数。