环境教育:园本课程新领域

当今社会,环境质量已经成为衡量一个国家民族尊严和荣誉的尺度,环境意识已成为文明程度的象征。如何使未来环境的主人,从小树立爱护环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识呢?针对这样的现状,我园提出了在有限的绿色校园空间里,让每一个生命都得到自然、健康、和谐、持续的发展的目标,将环境教育纳入园本课程,使教育延伸到大自然,延伸到幼儿的日常生活中。     

开展园本教研之我见

开展园本教研是提高教育教育活动质量、促进教师专业发展的有效形式。教师个人、教师集体、专业研究人员是园本教研的三个核心要素,他们构成了园本研究三位一体的关系,教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助、专业研究人员的专业引领是开展园本教研活动,促进教师专业发展、幼儿全面发展、幼儿园持续发展的三种基本力量。     

走教育生态化之路,建可持续发展之园 江苏省张家港市后塍幼儿园

作为首批国家级绿色幼儿园,江苏省张家港市后塍幼儿园以国家级子课题、市级课题"探索体验式幼儿环境教育途径的研究"为抓手,有效提升办园水平,构筑体验式教育、亲情化服务、个性化发展的生态教育     

园本教研之路初探

正近年来,在园本教研工作的探索中,我们致力于创建关注教师需要的园本教研模式,用先进理论去指导,用行动研究去探索。如今,我园初步探索出一条具有自身特色的园本教研之路。1.园长作为园本教研的主人,要能做到"入乎其内,出乎其外"。入乎其内,就是要和教师平等对话。作为倾一、正确把握角色定位,形成平等合作的教研共同体     

让绿色教育根植于孩子们的心田

本文从以下五方面概述了我园开展绿色教育工作中的做法和经验:一、绿色教育管理先行,落实到人有成效;二、绿色教育环境趣化,落实到点有氛围;三、绿色教育多彩活动,落实到位有亮点;四、绿色教育厉行节约,落实到底有行动;五、绿色教育家园共育,落实到家有延展。     

依托园本教研 促教师专业发展

在园本教研工作的探索中,我园始终把教师的专业成长和发展放在首位,园本教研为我园的教育教学带来了生机,注入了活力,促进了教师教育智慧的生成,促进了教师的专业化发展。     

开展园本教研过程中的实践和思考

幼儿园的园本教研,作为幼儿园推进课程改革发展进程的战略制高点,其重要性在全世界大力倡导教师专业化的今天日渐突出。它是教育理论转化为教育实际的桥梁,是提高教师自身素质、促进教师专业化成长的有力途径,受到了普遍重视。但是,园本教研在幼儿园尚处起步阶段,多数幼儿园的园本教研还处于低效状态,不能有效解决教育中的实际问题。同时在教师的园本培训中,许多教师深感其发展之艰难,因为教学在某种意义上是一种个体性行为,     

立足“四个一”，关注园本研修中的教师立场

<正>园本研修是以“以园为本”“教师即研究者”“提高修养”为核心理念的教师专业发展行动,旨在解决教育实际问题,改善教师教育行为,增长教师教育智慧,提高保教工作质量。近几年来,伴随不断丰富的园本研修内容、多样的研修方式、越来越多的研修频次,一些教师不知所措,甚至有抵触情绪。究其原因是,一些研修缺失教师立场,使教师一直处于被研修的位置。如何基于教师立场开展园本研修,让教师充分发挥积极性,是我园一直关注的话题。     

绿色园林深处的隐世酒店 和园景逸一价全包尽享闲逸生活

和园景逸大酒店是一家五星绿色园林温泉会议型酒店,它坐落于顺义区后沙峪镇,位于交通便利的北五环京承高速6号火沙路出口,距离北京首都国际机场仅十多分钟车程。酒店园内山水相映,花木葱茏,景色宜人,坐拥温榆、小清两河,800亩森林公园将酒店环抱于内,可谓林水相间,绿草如茵,空气清新,环境优雅,仿佛一座天然的"氧吧"!不妨选个周末,驱车带着您的家人一起探秘"和园景逸——Club-E一价全包"的超值度假享受,让您的度假变得无忧无虑。     

《道园学古录》成书及元明刻本考CSSCI

本文主要探讨元人虞集的诗文集《道园学古录》在成书及流传过程中,产生的一些问题。首先阐明《道园学古录》的成书过程,在《道园学古录》编纂者方面,肯定黄溍"类目皆公(虞集)手所编定"这一说法的合理性;在与《道园类稿》之间关系方面,澄清《道园类稿》并非《道园学古录》的大字本,欧阳玄序及其《致刘伯温书》非为《道园学古录》而作。既而在版本方面,厘清"嘉靖本"与景泰本的区别,并证实"嘉靖本"即是元刻本。     

“ESP”园本研修模式，让教师专业成长更丰盛

借助优质的园本研修，提升教师专业素养是提高幼儿园教育质量的关键。我园紧抓“家团同步小公民教育”的园本特色建设，逐步形成了“ESP”湖幼园本研修模式。通过“体验、感悟、实践”的研修过程，凸显“体验享快乐，感悟有深度，实践重创新”的研修理念。     

神木园

从阿克苏温宿县城出来 ,向着西北汽车穿过一片片整齐的房屋和农田之后 ,便一头扎进了茫茫戈壁。１小时后 ,陪我们同往的温宿县旅游局小伙子杨寒指着前方说 :“看 ,那就是神木园 !”我们顺着他指的方向看去 ,只见远处的山脚下有一片浓浓的绿茵 ,在这植被极少的荒漠中显得格外醒目 ,如镶嵌在大漠中的一颗晶莹剔透的绿色宝石。神木园是美丽的。那撩人的绿色 ,萋萋的芳草 ,啾啾的鸟鸣 ,在远处雪岭冰峰的映衬下 ,如诗如画 ,似幻似梦 ,你会禁不住要赞叹造物主的神奇了。神木园以树的神奇而著称。园的面积虽然不大 ,但却集中了银白杨、蔷薇、沙枣、…     

外来文化在我园——幼儿园双语教育实践与思考

我园坐落于苏州工业园区首期8平方公里开发区内,是园区首个以先进教育理念打造的幼儿园。开园至今,我园一直以科技启蒙教育与传统文化教育相结合为办园方针,不断传承与创新,从而真正实现"全人教育"的办学宗旨。     

有效开展园本教研 促进教师专业化成长

在幼儿园,园本教研不仅是教师学习教育、教学理念的平台,而且更应成为提高教师专业化成长的摇篮。园本教研作为促进幼教改革发展和教师专业成长的有效途径,为幼儿园的可持续发展注入生机与活力,同时也为教师自我发展搭建平台。     

环保绿色教学从幼儿园开始

心理学家罗伯特说:"人离不开环境,否则无行为可言……"可见环境于人的作用是非常大的,因此为幼儿营造一个良好的环保教育环境具有特别重要的意义。环保教育从"小"做起,不仅指环保教育要从娃娃做起,更是指环保教育要从小事做起,以求在"小"中见"大"、"小"中见"真"。幼儿园是幼儿环保启蒙教育的重要场所,教师应以幼儿的年龄特点和认知特点为依据,把握一日生活中的每个契机,进行环保的随机教育工作,帮助幼儿树立环保意识,引导幼儿     

高尔夫1.2TSI的绿色旅途

<正>随着"低碳生活"的理念逐渐深入人心,日常出行很多人会选择环保汽车。刚上市的一汽-大众第七代高尔夫1.2TSI车型,在驾驶乐趣与低耗环保方面双双升级,春夏之交,正适合来一场拥抱自然的"绿色之旅"。绿色假期驾驶一辆先进的节能汽车,除了与家人、朋友共享亲密旅程,还可践行环保绿色出行的时代倡导。高尔夫1.2TSI以百公里5.1L的综合油耗,创造了中国汽车市场最低综合油耗记录。激情驰骋于平坦的高速,掠过坑坑洼     

追求精致管理 放大办园特色

正随着家长对优质幼儿教育需求的日益增加,追求内涵发展、特色发展成了幼儿园科学发展的理性定位。本园是一所建于上世纪80年代的老园,面对"硬件不硬"的现状,我们努力提升软实力,聚焦园务管理、师资建设、教育科研、园所文化等要素,不断追求幼儿园的内涵发展和特色发展,努力打造精致化园所。     

促进西宁市绿色出行研究

顺应国家建设生态城市,节约能源、减少污染,倡导市民"绿色出行"的发展要求,立足西宁市受谷地地理特征影响、土地资源刚性制约、机动车保有量猛增等实际,研究促进西宁市民绿色出行的意义和必要性,并从科学规划绿色出行硬环境、打造低碳环保交通体系、倡导绿色出行文化建设等方面提出实现措施。     

小庄园 大乐趣——浅谈生态小农庄活动中幼儿良好学习习惯的培养研究

"健康生态小农庄"是我园开发的特色教育项目之一,为幼儿提供了良好的种植实践平台,使幼儿在种植的过程中,体验种植收获带来的快乐。在生态小农庄的种植过程中,不仅培养幼儿爱护环境、注重环保的好习惯,更是培养幼儿良好的制定计划、细心观察和分工合作的学习习惯。     

如何组织开展幼儿园园本教研活动

开展幼儿园园本教研,为的是促使先进的理论尽快转化为教师在教育实践中“所采用的”理论,以实现先进的教育理念向教学行为的转化。它为教师角色的转变构筑了一个理论与实践的互动平台,已成为促进教师专业化成长的主渠道。在开展园本教研的过程中,幼儿园不仅应注重对教师的全面引导,更要注重教师自我发展和专业成长的引领。