“读”——小学语文教学的中心环节

近年来对小学语文教学的关注越来越多,其中对阅读教学的关注尤其多。因为阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。     

桃花流水窅然去,别有天地非人间——论生本教育在语文教学中的运用原则

所谓生本教育是一种教育方式,更是一种教育理念,在教育体系改革中发挥了重要作用,尤其是语文教学中,大大提升了语文教学的质量,那么,语文教学中该如何实施生本教育呢,使其发挥充分的作用,提高语文教学的质量,经过实践分析,我们发现,我们必须坚持以下几项原则才能从根本上提高教学质量。     

小学语文阅读教学浅析

培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。本文就小学语文阅读教学的方法进行了探讨。     

试析提高小学语文教学质量的方法

语文教学是小学课程教学改革的重要内容,同时也是对学生综合素质及能力进行培养的重点课程。结合现阶段小学语文教学的现状来看,依然存在诸多问题,教学效率低下,教学质量有待提高。笔者从教学过程中存在的问题入手,围绕小学语文教学质量提高的有效措施提出了建议。     

提高高中语文教学质量的方法浅谈

随着社会的不断发展和科技的不断更新，获得教育的形式也日新月异，高中教育已经成为学习中必不可少的一部分，而职业高中语文教学在这个教育体系中也是举足轻重的。语文教学不仅可以提高学生的素质，也可以提高修养。因为提高职业高中语文教学质量已成为当代时代发展的必然趋势，所以丰富语文教学内容、提高学生自主学习能力等就势在必行。只有提高语文教学质量，才能更好地学习基础技术知识，尽早适应社会需求。     

浅析新课程语文教学模式的应用

最近我国对语文教学推出了新课程语文教学模式,新课程教学模式是针对传统的教学模式提出的新的教学模式。由于传统的教学模式存在着很多问题,导致了语文教学质量和学生的语文成绩有所下滑,通过对这些问题的调查、分析、研究,推出了新课程语文教学模式。这种新的教学模式能够培养学生勇于创新、主动探究的精神,能够提高学生的能力素质。新课程语文教学模式对老师教学、学生学习和语文教学质量的提高都有很大的帮助,所以这种模式一定要在语文教学中应用起来。     

小议普高语文教学

本文从语文课程在普通高中课程中的重要地位出发,提出了提高语文教学质量的一些见解主要包括制定科学的教学计划和严格组织实施两部分,尤其提出要注重第二课堂的补充作用,内容浅显却是经验之谈实用之道,希望与各位同仁共勉。     

小学语文生活化教学模式的构建

小学语文教学中构建生活化的教学模式,是全面提高学生语文学习质量,促进小学语文教学改革的需要。小学语文教师在教学时,要结合教学内容和学生的生活实践经验,积极构建生活化的语文教学课堂,提高教学质量。     

新课改下提高初中语文教学质量再思考

教学质量是语文教学的生命线。随着语文教育改革的不断深入,语文学科的重要性也越显突出。新课改下提高初中语文教学质量的研究汗牛充栋,笔者对此进行了一些再思考:更新观念,努力学习;激趣导入,创设情境;突出学生主体地位;优化语文教学环境;适当开展课外活动;巧妙点拨,引导学生多角度思考问题。     

高中语文教学中如何发挥学生的自主性

素质教育广泛实施,要求在教学中提高学生自主学习的能力。语文是一门内容丰富的学科,也是一门基础学科,在高中语文教学中提高学生自主学习的能力是提高语文教学质量的关键。作为一名高中语文教师,在语文教学中要让学生成为课堂教学的主人,把语文学习和生活实际相结合,注重课外阅读的作用。     

浅谈语文教学中教师口语的意义与要求

口语是智能的核心,是智慧的标志。在语文课堂教学中,教师运用生动形象的口头语言,可以大大激发学生学习语文的兴趣,提高语文课堂教学质量。语文教师口语运用要准确、规范;要有语文味;要生活化;要赋予时代气息。     

小学语文课堂提问的教学研究策略

随着科学教育事业的发展,小学教育发挥了极其重要的作用。小学语文教学作为小学教育的核心组成部分,其语文教学课堂提问是小学语文教学模式的一种最基础的教学手段。小学语文课堂提问不仅是小学语文教师和小学生及小学语文教材内容的一个纽带,在小学语文课堂教学过程中,语文课堂提问不仅能激发小学生学习语文课的积极性和兴趣,更能启发小学生开动脑筋进行思考,同时也是提高小学语文教学质量的一个有效途径。所以只要是任何一位小学语文教师再为小学生上语文课的过程中,都会少不了课堂提问。小学语文课堂提问在小学语文教学和小学生学习的过程中具有十分重要的意义。但是,在当今的小学语文课堂教学提问中还存在着一些问题,这些问题的存在阻碍了小学语文教学质量的提高。对此,对于小学语文课堂教学提问存在的问题,本文提出了几点语文课堂提问的教学策略,进行了剖析和研究。仅供参考。     

对中职语文高效课堂的构建探讨

随着我国在职业中职投入力度的不断加强,中职语文课堂的教学变的更加的重要,中职语文的教学质量要得到保障,身为语文教师的我们,就必须要想尽办法来转换观念,持续不断的探索对如何才能更有效的科学的提高教学方法,如何才能更加切合实际的提升自己的业务水平。文章结合实际中职语文教学经验,对待怎样打造课堂的有效性,提高课堂的教学质量做了适当的探究。     

对中职语文高效课堂的构建探讨

随着我国在职业中职投入力度的不断加强,中职语文课堂的教学变的更加的重要,中职语文的教学质量要得到保障,身为语文教师的我们,就必须要想尽办法来转换观念。持续不断的探索对如何才能更有效的科学的提高教学方法,如何才能更加切合实际的提升自己的业务水平。文章结合实际中职语文教学经验,对待怎样打造课堂的有效性,提高课堂的教学质量做了适当的探究。     

浅谈小学语文课程改革

语文课程改革朝着既定目标健康而和谐发展,要想使语文教学走出“费时多而收效微”的低谷,大面积提高教学质量,全面提高小学生的语文素养。本文就语文教学课改谈谈自己的看法     

语文课堂教学中的教与学

语文课堂教学是整个语文教学过程的中心环节,语文教师在课堂教学时应遵循教学的辩证关系。教学双方的辩证统一,对促进语文课堂教学任务的完成,改善师生关系,激发学生学习兴趣,提高教育教学质量会起到至关重要的影响。     

语文教学新模式创新探索的实践与思考

在语文教学中,通过语文学习资源的探索和整合,强化教学行为,提高教师的自身素质,树立学生的主体地位,让学生带着问题去探索,去学习,去领悟,才能语文课堂充满生机,才能更好的有利于落实语文新课程的教学理念,全面提高语文教学质量,提高教学成绩。     

初中语文趣味教法浅析

一个好的语文教师,就必须不断提高自己的业务素质,丰富自己的知识,而且还要能侃侃而谈,有蔑好的表达能力,这样才能搞好乐中施教,提高教学质量。因此,对初中生语文兴趣的激发是一重要的工作,它需要通过多种形式的教学方法。     

浅谈语文教学中存在的问题及解决办法

语文教学不仅是一门重要的基础理论课程教学,也是素质教育发展中的重要组成部分,但是,在当今的语文教学中却存在着一些因素问题,这些存在的因素问题严重阻碍了语文教学质量的提高,那么,我们就要对其存在的问题产生的根源采取一些解决办法。     

浅谈新课程背景下小学语文教学中的兴趣教学

小学生的学习大多是要从兴趣的角度去考虑,如何提高学生学习语文的兴趣,保证上课的质量,是每一个语文教师要思考的问题。在新课程背景下,教学大纲对兴趣教学提出了相关的要求,这要求我们教师能够真正的开动脑筋,把兴趣教学做到实处,提高我们的教学质量。