小学语文教学中学生创新能力的培养

素质教育要求学生全面发展,培养学生的创新能力是素质教育的核心,它也将成为综合国力的核心要素。作为一门基础学科的语文,不仅担负着向学生传授知识的任务,而且还要向学生进行思想教育。语文教学中培养学生的创新能力是一项艰巨的工作,也是素质教育赋于我们的重任。我们要大胆尝试,勇于探索,用自己的智慧,让小学语文教学成为培养学生创新能力的广阔天地。．     

怎样快速提高学生的语文素养

我们在教学的过程中不仅让学生学的知识,还要让学生获得思想启迪,享受审美乐趣．”这就要求阅读教学要改变原有的被动接受式的学习方式,以及“以教师为中心”的传统阅读教学,建立起自主、探究、合作的学习方式．     

浅谈中学写作教学

作文教学是语文教学的重点,也是语文教学的难点。要想让学生写好作文,教师的“教”起着非常重要的作用。但是,一篇好作文不只是要求语句流畅、错别字少、用词恰当就可以了,好的文章还要有好的骨架将它支撑起来,要求教师不仅要教好字词句等基本知识,还要教会学生怎样选取典型材料。     

权力的陷阱

在我们的政治生态还处在初级阶段的时期,一个人要在仕途上冒尖那是付出了常人难以想象的代价的,不仅要委曲求全、忍辱负重,还要忍受性格扭曲和人格异化的自残。     

谈谈在语文教学中培养学生的心理素质

素质教育是以人为中心,强调德、智、体、美、劳全面发展,对于我们语文教师来说,不仅要培养学生运用祖国语言文字的能力,还要把心理素质的培养贯穿在日常的教学过程中,我在语文教学中主要从以下几个方面来引导与培养。     

高校二级学院教学档案管理与开发

教学档案是高等学校宝贵的教育资源,教学档案的管理不仅要科学规范,引入现代管理理论和方法,还要注重档案的开发和利用,使其为教学服务,为教师和学生服务。     

浅谈语文课堂的愉快教学

党中央发出“发展素质教育”的号召,这向我们教育工作者提出更高的要求,我们不仅要教书育人,还要增强学识修养,跟踪世界先进的教育教学方法,提高自身的素质,运用现代化的教育理论,改进教学方式,培养新世纪的合格人才。与广大教师一起,我也加入这改革教育的浪潮中,似一叶小舟,颠簸起伏于风浪里,几经拼搏,驶向胜利的彼岸,为发展素质教育作出自己的努力。教学是把知识和技能传授给学生,它是门学问,也是门艺     

浅谈中职学校突出职业道德教育的重要性

当今时代，市场竞争实质上是人才的竞争。我们要在世界上立于不败之地，不仅要造就一大批高等级技术人才，而且还要培养一大批中初级实用技术人才，不仅要使他们掌握过硬的技术本领，而且还要使他们具有较高的思想政治索质。因此，作为培养中初级实用技术人才的基地——中职学校，必须把对学生进行思想政治教育工作放在首位。要提高学生的思想政治素质，就要突出职业道德教育，切实抓好以下几个方面的工作：     

浅谈高中语文教学中的素质教育

新课改精神指导下,素质教育已成为教学改革的主导方向,教师不仅要教好书还要育好人。在语文教学过程中教师要发挥学生的主体作用,通过强化训练,不断培养学生各方面的能力。     

学生情商的发现与挖掘

新的世纪是一个极具竞争的时代,这个时代有机遇,更有挑战,这个时代需要变革,更需要创新,作为新时代的教师要有一种历史使命感．为了中华民族的再次复兴,我们要顺应时代潮流,不仅自己要做一个高情商的入,还要为我们的国家培养高情商的人才做出自己的贡献。     

新课标环境下对高中语文教学法的思考

新课程改革要求高中语文教学不仅要完成知识传授，还要进行语文能力训练与情感培养，这就对高中语文教学提出了新的、更高的要求。     

浅谈小学生课外阅读

随着素质教育的深入,学校教育研究不仅要深入研究课堂课内,还要进一步研究课外课余;不仅要深入研究学校规定学生在校的学习时间,还要进一步研究小学生自己可支配的课余时间;不仅要深入研究学生在校内的发展成长,还要进一步研究学生在校外的成长变化,使广大小学生能更好地健康成长。     

“考古”百议

<正>在我看来考古学特别有意思。首先,因为考古学需要你非常严谨、非常严密的逻辑思维。同时,考古又特别浪漫、可以发挥人的想象力。因为我们面对的都是实物,不光要有逻辑思维还要有形象思维,不仅要严谨还要有丰富的想象力。所以我心目中的考古学兼很多学科的特点于一体。——齐东方     

浅谈问题教学法在初中语文教学中的运用

语文教学在初中的学科教学中,有着举足轻重的地位。就它担负的任务而言,不仅要传授汉语言的字、词、句、篇及语法、逻辑、修辞等多方面的知识,而且要培养听、说、读、写等方面的能力,还要对学生进行健康的思想教育和情感的陶冶。     

护理教学中如何进行德育渗透

护理教学不仅要培养学生的护理技能,还要培养学生在临床工作中的职业道德。这需要护理教师在教学过程中,加强德育的渗透。卫生学校教师要重视学生的道德素质培养,让学生树立正确的法治观念。进而让学生具备良好的专业素质,适应未来临床护理工作的需要。     

化学教学中的“教”与“学”

通过本人多年的教学经验,教学质量的提高取决于教师的“教”与学生的“学”双边活动是否成功,而学生学习方法是否科学,正确,直接影响学生学习效率的高低,所以我们在课堂教学中不仅要注重教法的研究,更要注意学生学习方法的探讨,使他们不但能“学会”,而且能“会学”,因此在自己的教学实践中要不断的更新自己的教学方法,使之于更好的适应学生,而且还要及时地教给学生科学的学习方法。     

学生心理素质在初中语文教学中的重要性

在新的教学体制中,要求教师从各个方面观察学生,提高学生的能力,这其中包含着培养学生良好的心理素质。对于语文教师来说,不仅要培养学生学会用语言,还要把心理素质的培养贯穿在日常的教学过程中。     

浅谈在语文教学中培养学生的心理素质

现代教育对教师提出了新的要求,要注重学生的非智力因素,这其中包含着培养学生良好的心理素质。对于我们语文教师来说,不仅要培养学生运用祖国语言文字的能力,还要把心理素质的培养贯穿在日常的教学过程中。     

谈民生档案对档案事业发展的催化作用

档案部门如何搞好民生档案,如何实现两个转变、建立两个体系都是现在我们亟待解决的问题,而解决这个问题的重要前提就是不仅要认识到民生档案对社会的作用,而且还要充分认识到民生档案对档案事业的推动作用。     

深化初中数学教学改革，确保课堂高效率

面对现代化教学的条件，以及学生各方面的条件改变，我们老师在面对学生的求知能力，求知兴趣，求知方式各有各色．初中数学新课程标准：要求在义务教育阶段，数学课程不仅应该注重科学知识的传授，而且还应重视技能的训练，注重让学生经历从生活走向数学，从数学走向社会的认识过程。学生通过从生活到数学的认识过程，将所学应用于生产生活实际，让学生领略数学中的美妙与和谐，使学生身心得到全面发展。因此数学课程的构建应贴近学生生活，符合学生认知特点。这要求我们老师一定要改变教学方式以及条件。尽量让课堂更加活跃，尽量向课堂要高效率